我國壓力最大的三所985高校，已5年無新增院士，排名明顯下降！

全國各地目前正在陸續(xù)召開院士評選的總結性會議，表現(xiàn)出色的高校，得到諸多媒體宣傳。而部分高校卻“剃光頭”，則會面臨較大壓力。

特別是代表著高等教育最強實力的985高校，每次都是評選兩院院士的主力軍。2025年增選過程中，北京航空航天大學、武漢大學等都表現(xiàn)得非常搶眼。

但是也有部分985高校持續(xù)掛零，如果是中國人民大學和中央民族大學這種純文科類的985高校，歷屆院士掛零大家都可以理解，其他類型的985高校趨勢掛零，就有問題。

根據(jù)統(tǒng)計的最新數(shù)據(jù)來看，從2021年到2025年的五年時間里面，中國工程院和中國科學院進行過三次院士增選。這里面有三所985高校連續(xù)三次都沒有新增院士，當前可能面臨較大的發(fā)展壓力，自身的排名也在下降。

一、東北大學

東北大學是民國時期建立的高校，當年依托東北雄厚的工業(yè)基礎，整體發(fā)展速度非?？欤?jīng)挺進過全國20強。但從21世紀開始，東北大學發(fā)展逐漸呈現(xiàn)頹勢。

從2021年到2025年，東北大學連續(xù)三次參加兩院院士評選，但最終都是顆粒無收。2025年的三位候選者都是工科領域的佼佼者，但均是來自于金屬，化工，材料等領域，并非是計算機或者控制科學等領域。

從軟科發(fā)布的2021年到2025年的全國高校排行榜來看，東北大學從36名跌到39名。看起來跌幅并不是很大，但是在985高校里面已經(jīng)算是非常明顯。

即使東北大學的控制科學與工程在第五輪學科評估里面取得A+，但依然是無法改變學校學科建設明顯落后于其他985高校，特別是在頂尖人才表現(xiàn)不足。比如目前學校僅有5位專職院士，在理工類高校里面基本墊底。

從另一個角度來看，東北大學2025年經(jīng)費預算僅有73.1億元，相當于中上游211高校水平。加上地理位置不占優(yōu)勢，人才流失較為嚴重，這些都會影響到學校的后續(xù)發(fā)展。

二、華東師范大學

擁有上海地理位置優(yōu)勢的華東師范大學，學校書記以及校長只是享受正廳級待遇。這個差別使得學校在發(fā)展方面受到諸多限制，獲得的國家資源也會更有限。

華東師范大學在院士評選中表現(xiàn)得更差，已經(jīng)連續(xù)五屆，連續(xù)十年沒有新增院士。大家必須要清楚，華東師范大學已經(jīng)發(fā)展成為綜合性高校，并不單只是有師范類專業(yè)。

比如學校的軟件工程、統(tǒng)計學等學科在全國都是位居前列，還有數(shù)學與應用數(shù)學、化學以及生物學等學科都非常厲害。因此，華東師范大學還是有強大的科研實力，2025年經(jīng)費預算也達到82.29億元。

從第三方機構排名來看，華東師范大學最近五年軟科版綜合排名在第29位。但是在人才培養(yǎng)以及學術研究方面指標卻呈現(xiàn)明顯下降趨勢，生源質量也受到影響。

因此，華東師范大學目前正處于重要轉型期，要逐步將重心從師范類學科轉移到理工類學科，否則將來隨著人口的逐漸下降，學校各方面的發(fā)展都會受影響，包括畢業(yè)生就業(yè)質量、生源質量、學校人才吸引力等。

三、西北農(nóng)林科技大學

當年國務院親自推動西北多所高校以及研究所進行合并，組建成西北農(nóng)林科技大學。這是國家對西部地區(qū)農(nóng)林業(yè)發(fā)展的深遠布局，所以其整體發(fā)展很容易受到國家政策影響。

2025年西北農(nóng)林科技大學共計有4位院士候選人，但最終都遺憾落榜。這已經(jīng)是學校連續(xù)三屆出現(xiàn)掛零。農(nóng)學領域的院士評選競爭并不是很激烈，今年中國農(nóng)業(yè)大學新增2位院士，河南農(nóng)業(yè)大學新增1位院士。

西北農(nóng)林科技大學擔負著為西北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術人才和技術支持的重任，但是學校的整體學科建設和科研人員培養(yǎng)，卻并沒有達到預期。

比如第五輪學科評估，學校也僅有農(nóng)學和林學等部分學科獲得A-級。學校僅有4位專職院士，國家杰出青年科學基金獲得者8人，優(yōu)秀青年基金獲得者8人。

因此，西北農(nóng)林科技大學的頂尖學者數(shù)量在985高校里面已經(jīng)屬于倒數(shù)，2025年經(jīng)費預算為83.68億元，相比于2024年已經(jīng)增長39.23%。但學校整體高端人才梯隊建設明顯不足，這也會影響到學校后續(xù)拿科研項目和評獎。

大家必須要清楚，學者能當成為院士，主要是因為其前面獲得過大量的國家級獎項，為國家或社會的發(fā)展有科研方面的貢獻。學者的成果都是歸為學校。

因此，高校沒有學者當選為院士，證明前面這段時間并沒有拿得出手的科研成果，也沒有國家級重大項目。同樣學者當選為院士后，也會獲得更多資源和項目，對學校發(fā)展極為有利。