目前的時(shí)代紅利只有一個(gè)：氣血足

目前的時(shí)代紅利只有一個(gè)：氣血足

這幾年我越來越確信：這個(gè)時(shí)代最大的紅利，不是風(fēng)口，也不是努力，而是氣血足。

聽上去玄乎，但在職場(chǎng)待久的人都懂。

過去是線性時(shí)代：努力越多，回報(bào)越大；能熬、能沖，就能看到上升通道。

但現(xiàn)在不同了。

我看到太多小公司因模式崩塌而消失，大廠失去光環(huán)，鐵飯碗變得不再穩(wěn)固。

賽道在變、規(guī)則在變，連「努力」這件事本身都開始變得不確定。

在這樣的時(shí)代，想要突圍，沒有充沛的「氣血」托底，再大的宏圖也只能停在空中樓閣。

在職場(chǎng)上，一個(gè)人氣血不足的典型表現(xiàn)是：機(jī)會(huì)來了，卻沒有心力去抓住。

我認(rèn)識(shí)一位女性前同事老夢(mèng)，一開始帶著夢(mèng)想走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

她一直把「大廠」當(dāng)成理想目的地——資源多、平臺(tái)大。但在小公司這幾年，她一直盯著一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，做方案、跑資源、磨流程，眼看機(jī)會(huì)快落定了，項(xiàng)目卻因?yàn)榻M織調(diào)整被砍了。

離職后，她休息了好一陣子。甚至夢(mèng)寐以求的大廠也向她伸來橄欖枝，但那時(shí)的她早已被反復(fù)折騰得精疲力盡，再?zèng)]有心力重新投入任何項(xiàng)目。

很多人認(rèn)為，工作累了，休息休息就好了。

但其實(shí)不是的，它不是主觀上的有情緒不想上班，而是超過壓力后出現(xiàn)的一種不可控的心理問題。

就如一位博主分享的一個(gè)觀察，他說：

「這幾年，周圍總有一些人，工作很拼很努力，卻突然有一天精神崩潰了。

即使休息兩三年，回去也只能做簡單工作，再也回不到原來的狀態(tài)。」

一個(gè)人氣血被耗竭，就會(huì)像一個(gè)破損的充電寶，就算你充了一天一夜的電，也充不進(jìn)去了。

在職場(chǎng)久了，我也發(fā)現(xiàn)，靠「休息」養(yǎng)氣血并不會(huì)讓人持續(xù)充盈，反而會(huì)陷入間歇性努力：「休息一下好一點(diǎn)，工作一會(huì)兒又被耗干。」

真正能持續(xù)回血的，不是工作之外的補(bǔ)給，而是找到能滋養(yǎng)、托舉你的人和環(huán)境。

在那里，你不用硬撐，做事越做越有勁，被看見、被激發(fā)，有心力去聚焦和攻堅(jiān)。

這，才是職場(chǎng)最好的補(bǔ)血?jiǎng)?/strong>

普通人怎么找到滋養(yǎng)和托舉自己的地方？

如果你理解了對(duì)職場(chǎng)人來說最好的補(bǔ)氣血方式是：「到滋養(yǎng)和托舉自己的地方去。」

你一定會(huì)問，那我應(yīng)該怎么找到那個(gè)地方呢？

我的答案是，你得從你身上的優(yōu)勢(shì)開始找。

優(yōu)勢(shì)，就是在同樣環(huán)境下，你比其他人花費(fèi)更少的努力，卻做得更好的那件事。

這件事你喜歡，有源源不斷的動(dòng)力，做這件事就收獲快樂；

你擅長，你的能力能cover這件事，在正反饋里長期做下去。

做這件事，即使會(huì)失敗，你也忍不住去做，做完覺得內(nèi)心強(qiáng)大，有心流體驗(yàn)，能聚焦，能攻堅(jiān)，能堅(jiān)持，每天精神抖擻精神。

我的同事王爽老師，就在這種狀態(tài)里。

王爽老師如今45歲，是我司年齡最大，精力最好，笑容最多，情緒最穩(wěn)。

每天做職業(yè)診斷、資訊分析、迭代產(chǎn)品，做職業(yè)咨詢，回復(fù)學(xué)員信息，回完都已是深夜。

同事問他：「王爽老師，每天這么辛苦，你不累嗎？」

他只會(huì)笑笑回復(fù)說：「這就是我想做的事兒啊！」

然而找到這件事，王爽老師卻走了近10年彎路。

王爽老師曾在一家國企做人事經(jīng)理，鐵飯碗，上下班準(zhǔn)時(shí)，對(duì)很多人來說，夢(mèng)寐以求。

但不滿足啊，他能感覺到心里有團(tuán)火在燃燒，但不知道那是什么。

王爽老師選擇跳到大廠做人事，拼一把。

入職大廠第一天，他要幫企業(yè)裁掉300人。

這些他都能做，做得不錯(cuò)，但是做得不爽——成為大廠的人力總監(jiān)并不能帶給自己想象中的意義感，反而讓他迷茫虛無。

那段時(shí)間他感覺做什么都沒動(dòng)力，不知道未來要走向哪。

福禍相依，在和員工的溝通中，他慢慢意識(shí)到：他更享受給被裁員工求職建議的時(shí)刻，自己其實(shí)適合做一個(gè)職業(yè)教練，做這件事才能擁有源源不斷的生命力，能攻堅(jiān)，能堅(jiān)持。

成為職業(yè)咨詢教練后，王爽老師一直在尋找一個(gè)幫助來訪者更好認(rèn)識(shí)自己的測(cè)評(píng)工具。

直到遇到了優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)。

王爽老師當(dāng)時(shí)做完優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，測(cè)出的4大優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)力、分析力、共情力、目標(biāo)力。

現(xiàn)在從事的職業(yè)教練，正好契合了所有的優(yōu)勢(shì)。

接觸到優(yōu)勢(shì)理論后，王爽老師才明白，過往的工作之所以做得痛苦，堅(jiān)持不了，是因?yàn)楦约旱膬?yōu)勢(shì)不匹配。

從國企HR到大廠人事經(jīng)理，再從大廠人事經(jīng)理到職業(yè)咨詢教練，如果更早一點(diǎn)了解自己的優(yōu)勢(shì)，這10多年的試錯(cuò)也許根本就不會(huì)發(fā)生。

這也是他加入我們的主要原因。

如果你也想減少試錯(cuò)成本

到滋養(yǎng)和托舉自己的地方去

掃碼獲得王爽老師同款測(cè)評(píng)

如果你覺得自己沒有優(yōu)勢(shì)。

這是對(duì)自己最大的誤解。

什么是優(yōu)勢(shì)？

這里強(qiáng)調(diào)一下，這里說的優(yōu)勢(shì)，不是你的技能特長，而是指每個(gè)人對(duì)世界的不同感知方式和行為模式。

比如同樣一句話，你聽了之后特別感動(dòng)，淚流滿面；你的伴侶完全感受不到，還會(huì)問你不值得哭的5個(gè)理由，那很有可能你有共情力，他有分析力。

新接到一個(gè)項(xiàng)目，同事什么都不看，已經(jīng)把任務(wù)安排得明明白白了，但你還在為這個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃未來，拆分目標(biāo)。

同事可能是個(gè)急性子的行動(dòng)力，但你也許是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力和目標(biāo)力的結(jié)合體。

這些優(yōu)勢(shì)力，它是天生的。

你沒辦法要求一個(gè)有共情力的人，忽然就不共情；或者要求一個(gè)沒有分析力的人變成邏輯鬼才。

而且，這種天生的優(yōu)勢(shì)屬性，已經(jīng)在神經(jīng)學(xué)中被證明了。

在我們的大腦中，有一種結(jié)構(gòu)叫做突觸，它是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間連結(jié)后形成的。

從我們出生起，突觸的數(shù)量指數(shù)級(jí)增長，3歲時(shí)，突觸生長已經(jīng)到達(dá)巔峰。

在接下來的十幾年里，我們的大腦突觸遵循「用進(jìn)廢退」原則，一些聯(lián)結(jié)消失了，一些聯(lián)結(jié)被保留下來了，一些聯(lián)結(jié)則被極大強(qiáng)化了。

認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，除了能幫自己找到熱愛且擅長的事，還能幫自己度過中年危機(jī)。

老乙是一名35歲的軟件測(cè)試程序員，為了避免中年危機(jī)，他主動(dòng)向外尋找機(jī)會(huì)。

在找工作屢屢碰壁的同時(shí)，他正好加入了優(yōu)勢(shì)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)。

他發(fā)現(xiàn)自己最突出的優(yōu)勢(shì)是分析力、驅(qū)動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、共情力，這才理解了自己為什么總在面試時(shí)遇到阻礙。

每次面試緊張臉紅回答不上來？——不是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，而是共情力太高、太敏感，觀察到了面試官很多。

個(gè)人能力在一家公司停止增長就會(huì)特別焦慮？——不是因?yàn)榕卤蝗顺靶Γ且驗(yàn)?strong>驅(qū)動(dòng)力促使自己不斷進(jìn)步。

容易跟同事爭(zhēng)論，邏輯不行就講不通？——不是因?yàn)樘腊澹欠治隽μ珡?qiáng)，無邏輯不說服。

「要看清自己，而不是看輕自己。」

在訓(xùn)練營里學(xué)會(huì)了怎么避開優(yōu)勢(shì)力的坑，用什么方法去發(fā)揮優(yōu)勢(shì)力后，老乙說自己像是忽然打開了一個(gè)任意門。

這個(gè)任意門，讓他在2個(gè)月期間，拿到了之前從來不敢想象的好機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)就是老乙的救生圈，他不再擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)失去工作，能不能換崗位，是不是帶得了團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗丫壬κ冀K握在自己手里。

每一個(gè)成年人都有義務(wù)了解自己的優(yōu)勢(shì)，這是花時(shí)間研究自己的一條捷徑。

而且，這條捷徑，我們已經(jīng)幫你做了探索。

5天優(yōu)勢(shì)挖掘營，是我們花了超過3年的時(shí)間，開拓的一個(gè)龐大的知識(shí)體系，目的就是幫助普通人可以更快地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己喜歡且擅長的事，精準(zhǔn)努力，擺脫低效勤奮。

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這期間我們專門招募資深獵頭和高管組成了一支教練團(tuán)隊(duì)，依靠背后60W+用戶的優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)庫，針對(duì)你的職場(chǎng)困境，幫助你撥開迷霧，找到真問題，給到你定制化的解決方案。

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但了解優(yōu)勢(shì)的人并不多，知道怎么把自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來的人，更是少之又少。

所以，如果你是20歲-40歲的職場(chǎng)人，想要少走彎路，我推薦你加入《5天優(yōu)勢(shì)挖掘課》。

「我們想用這種方式，把重要的優(yōu)勢(shì)視角普及給更多的人，幫助更多對(duì)自己不夠自信，遭遇職場(chǎng)瓶頸、人生迷茫的人，走出困境，做出正確選擇 。 ——Momself創(chuàng)始人、CEO崔璀」

- 崔璀 -

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這套訓(xùn)練營課程，是在測(cè)評(píng)之外，6節(jié)優(yōu)勢(shì)解析課+1V1導(dǎo)師測(cè)評(píng)報(bào)告解讀+2節(jié)大咖私房課。

在課中，崔璀會(huì)帶領(lǐng)你用成功畫面法等具體實(shí)用的工具，去確認(rèn)你的人生目標(biāo)，找到那個(gè)未來10年不會(huì)變的人生賽道。

有些人跌跌撞撞換了無數(shù)的工作才知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么。

我們多年的研發(fā)，把這個(gè)過程壓縮到了5天。

這個(gè)訓(xùn)練營目前也已經(jīng)幫助很多人找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)進(jìn)階。

訓(xùn)練營的主要內(nèi)容包括以下幾塊：

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一份優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，125道題10分鐘，拿到自己四大核心優(yōu)勢(shì)報(bào)告，優(yōu)勢(shì)教練1V1解讀，深入分析現(xiàn)在的職場(chǎng)卡點(diǎn)；

2、幫你激活發(fā)展?jié)撃埽?/strong>

大咖私房課，教你如何把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，成為不可替代的人；

3、讓你學(xué)會(huì)溝通，放大你的優(yōu)勢(shì)；

用優(yōu)勢(shì)視角，找到真正專屬你的溝通密碼。

4、幫你優(yōu)勢(shì)行動(dòng)計(jì)劃

找到未來幾年的方向，明確去那個(gè)方向的路徑。

課程研發(fā)人員全部來自權(quán)威機(jī)構(gòu)，樣本覆蓋10000+職場(chǎng)人，集結(jié)150個(gè)行業(yè)上千個(gè)崗位，盡量貼合國內(nèi)職場(chǎng)人的實(shí)情。

這樣一個(gè)結(jié)合了理論和實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練營，當(dāng)前只需要9.9元，超值的體驗(yàn)還在于：

1、專業(yè)的「優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)」，找到你的核心優(yōu)勢(shì)

這個(gè)測(cè)評(píng)這個(gè)測(cè)評(píng)基于馬丁·塞利格曼的積極心理學(xué)、西方心理學(xué)界公認(rèn)的人格特質(zhì)模型-FFM人格模型及中國人格結(jié)構(gòu)理論。

測(cè)試完，你會(huì)得到一份幾千字的測(cè)評(píng)報(bào)告。

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3、優(yōu)勢(shì)導(dǎo)師親自解讀你的優(yōu)勢(shì)報(bào)告，讓你聽了就能行動(dòng)

我也遇到過很多人問我：是不是做個(gè)測(cè)評(píng)就可以了？

我都會(huì)告訴他們：

不是的，我們的測(cè)評(píng)解讀報(bào)告有幾千字，包括你的優(yōu)勢(shì)圖譜、專屬的行動(dòng)化建議，這些具體如何解讀，行動(dòng)化建議如何操作，盲點(diǎn)如何破除，必須要有專業(yè)人員的指導(dǎo)。

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我們生活中不缺努力的人，但能夠看到自己優(yōu)勢(shì)并將其發(fā)揮得當(dāng)?shù)娜耍瑓s很少。

正如美國人本管理大師德魯克所說：

「大多數(shù)人窮盡一生去彌補(bǔ)劣勢(shì)，卻不知從無能提升到平庸所要付出的精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過從一流提升到卓越所要付出的努力。」

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