川大西航港實小“我最喜歡的老師”系列故事展播)(六)學生篇
寫在前面
當九月的風拂過校園的桂花樹,那些與老師有關的記憶,是否也悄悄在你心頭氤氳著芬芳?或許是課堂上他為你耐心講解難題時,筆尖在草稿紙上輕輕劃過的痕跡;或許是在你失落時,她拍著你的肩頭溫和說著一句句鼓勵的話語;或許是畢業多年后偶然重逢,他們依然能準確叫出你的名字,笑著問起你如今的生活……在校園的時光里,總有這樣一位或幾位老師,用平凡的細節、溫暖的舉動,在我們成長的路上留下了深深的印記。
今天,“我最喜歡的老師”系列故事要推薦的是六年級二班錢清老師。
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我最喜歡的老師 六年級二班 陳香羽
一、老師、師也。
錢老師是位教師,一位平凡而又偉大的教師,她的心血,澆灌于無形之中,澆灌于每一位學生的心田之中;她的心血,體現在一堂堂有趣生動的課堂中,體現在作業上一條條用心的批語上。
錢老師的語文課,不僅僅是教我們課本上那些所謂的“考點”,更是帶領眾學生開闊眼界,遨游于各種課外知識的大講堂:比如學古詩時,錢老師可不會按照PPT上什么詩意詩情等考點一板一眼“輸入”我們大腦之中,而是花大半節課與我們分享詩人生平與創作背景,供我們一同討論,分享心得。這樣下來,古詩已不是“死記硬背”,而是在重溫一段歷史,回放一段典故,品味一段人生與哲學。
記得五下之初,須讀四大名著。原有許多同學被“半古文半現代文”以及“繁多人物”給磨滅了讀《紅樓夢》的興趣,錢老師自然也看在眼里,于是從那時起,語文課上的話題又多了一個------研讀《紅樓夢》。具體情況如下:每堂語文課,錢老師便會分享一部分有關《紅樓夢》的精彩情節片段與小細節:如人物的命名啊,結局的暗示啊,為下文埋下的伏筆啊......可是,每每到扣人心弦之際,分享便戛然而止,只留下高潮供人回味,琢磨,猜測,眾人都道:“回家自己看吧!”錢老師聽到這話,望著大家偷偷地抿嘴笑,一雙眼睛彎得跟月牙一樣。
錢老師的所做所為,真正讓我明白了什么叫“循循善誘”。
二、老師,母亦也。
錢老師是一位母親,一位平凡而又偉大的母親,她從來不會刻意表達自己對我們的愛,可她的關愛又令人感到無處不在。無論是犯錯后遭到的呵斥,還是成功后受到的鼓勵與警醒,還是生病后的寬容與理解,還是學生們的種種,還是學生們的一切------錢老師都是真心愛著我們,替我們著想,把我們當作自己的孩子對待,她就是我們的母親,一位平凡而又偉大的母親!
又是一年教師節將至,我將以此信,把錢老師對我們的愛永留筆下,歷久彌新。
更多故事未完待續……
來源:川大西航港實驗小學
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