云南省大中小學生共上“博物館里的思政課”

為深入推動新時代學校思政課改革創新與博物館育人資源深度融合，扎實推進大中小學思政課一體化建設，5月24日，云南省大中小學“博物館里的思政課”教學展示活動在云南民族博物館報告廳舉行。

本次活動以“觀史鑒今守初心，同心共筑民族魂”為主題，旨在推動鑄牢中華民族共同體意識融入大中小學思政課，活動由中共云南省委教育工委、云南省民族事務委員會指導，教育部大中小學思政課一體化共同體建設云南牽頭單位（云南師范大學）主辦，云南師范大學馬克思主義學院（中共黨史黨建學院）、云南民族博物館承辦，盤龍區教育體育局、云南省大中小學思政課名師工作室協辦。

省委教育工委二級巡視員雷韜，省民族事務委委員會黨組成員、副主任李正洪，云南師范大學黨委副書記和雪蓮，省委教育工委宣傳部、省民委教育處、省委講師團、云南民族博物館、云南師范大學相關部門負責人，以及全省各高校、中小學思政課教師代表、大中小學生代表、專家學者等300余人參加。

活動在云南師范大學馬克思主義學院師生宣講作品《邊疆“綠”韻奏響團結“春”聲——我在綠春聆聽中華民族共同體的和諧樂章》中拉開序幕。青年師生以鮮活案例、真摯情感講述民族團結故事，充分展現了新時代馬院師生昂揚向上的精神風貌與扎實的理論宣講素養。

和雪蓮在致辭中指出，活動將思政課搬進民族博物館，讓文物“說話”、讓歷史“發聲”，把云南豐富的民族文化資源轉化為大中小學思政育人的源頭活水，讓中華民族共同體意識根植青少年學生心靈深處，不斷推進中華民族共同體建設。學校將以本次活動為新起點，持續深化校館聯動、學段貫通、協同育人，打造更多有溫度、有深度、有力量的大中小學一體化思政金課。

李正洪結合“五個共同”的中華民族歷史觀，依托館藏歷史典故，和大家重溫云南與內地各民族交往交流交融的歷史。希望大家共同用好博物館、紀念館、展覽館等思政教育資源，講好民族團結進步故事，樹立正確的中華民族歷史觀，鑄牢中華民族共同體意識，共同為推進中華民族共同體建設作出應有貢獻。

雷韜提了三點意見：一是要在“深”字上下功夫，挖掘文物背后的思政元素。二要在“聯”字上尋突破，健全校館協同長效機制。三要在“效”字上見真章，提升育人針對性和感染力。希望大家以此次活動為契機，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導廣大青少年堅定不移聽黨話、跟黨走，立報國強國大志向，做挺膺擔當奮斗者，為譜寫中國式現代化云南篇章貢獻青春力量。

在全體與會人員的共同見證下，大中小學思政課一體化建設提質行動正式啟動，為云南省大中小學思政課一體化建設持續提質增效、深化協同創新注入新動力。

活動特邀中國民族史學會顧問、國家有突出貢獻專家、全國民族團結進步先進個人林超民教授作專家導學。林超民以民族史學家方國瑜“中國歷史發展的整體性理論”和教育經驗為例，圍繞如何在思政課中講好鑄牢中華民族共同體意識，帶來一場高質量思想分享。

教學展示環節，云南民族博物館講解員與大中小學各學段優秀思政課教師協同授課，以文物為媒、以歷史為脈，分別圍繞小學、初中、高中、本科四個學段開展沉浸式教學展示。從大理國有字磚、民族團結錦旗、《卡瓦十七王敬告祖國同胞書》到民族團結誓詞碑，各展示團隊將民族交融、家國情懷、文化自信等內容融入課堂，實現了館校資源有機結合、各學段教學有效銜接，讓思政課可感可觸、入腦入心。

教學展示結束后，教育部馬克思主義工程專家王仕民教授作現場點評。王仕民對本次活動的創新形式與育人成效給予充分肯定，并就深化館校合作、優化教學設計、提升教學質量提出指導性建議。

活動最后，全體參會人員有序參觀鑄牢中華民族共同體意識云南實踐展、中華文化認同云南主題展和構筑中華民族共有精神家園云南主題展，在實物、圖片、場景中沉浸式學習，感悟云南民族團結進步事業的生動實踐，厚植家國情懷與共同體意識。

此次“博物館里的思政課”教學展示活動，搭建了大中小學思政課一體化交流展示平臺，創新思政課堂教學形式與育人路徑，促進博物館文化資源與思政教育深度融合，切實增強思政課的吸引力、感染力與實效性。

作為教育部大中小學思政課一體化共同體建設云南牽頭單位，云南師范大學將持續發揮引領統籌、協同聯動與示范帶動作用，進一步深化校地協同、校館共建，不斷拓寬實踐育人陣地、豐富思政教育形式，穩步提升整體育人實效，為培育擔當民族復興大任的時代新人，助力全省思政教育事業高質量發展貢獻更大力量。