上海
5月23日至24日、5月30日至31日，滬上高中學校組織校園開放日。高中校園開放日，看什么？怎么看？
【設置AI展示，突出未來感】
今年高中學校的校園開放日除了校園參觀、課程體驗，深入了解學校環境、辦學理念和辦學特色，不少學校設置了人工智能方面的展示，突出未來感。
今天（5月23日），南洋中學打開校門，通過校園參觀、特色體驗，向學子展示五育融合教育。在籃球館內，書法、版畫、創意彩繪等藝術體驗妙趣橫生，虛擬演播室等各類數智體驗項目備受青睞，全方位展現學校多元育人的辦學風采。
AI足球、機甲對戰、智繪校園、太空車創制、元宇宙探秘……盧灣高級中學的“智趣課程”邀請學子來解鎖，一站式打卡未來校園，科學、創意、藝術在此交匯。
明天（5月24日），上海市位育中學、上海市位育附屬徐匯科技實驗中學（高中）兩校將共同舉辦校園開放日。兩校互聯互通、師資共享、課程共建，設在校內的本市首家高中階段芯片教育學習體驗中心、科創教育學習中心、AI天文館、數字圖書館、AI互動體驗館、STEM工坊、具身智能實驗室等，為學生個性發展提供空間。
上海市七寶中學附屬鑫都實驗中學校園開放日定于5月30日。從各學科展示、校服展示，到在校學生為主角的青春分享會，校園開放日全方位展示“鑫”課堂微體驗。作為“閔行少年星”教育基地，學校堅持探索科創教育。
記者發現，還有一些高中突出學校優質特色發展和高中教育本身的特點。5月30日，地處泗涇古鎮的松江第四中學高中校園開放日，將由在校學生全程帶隊沉浸式打卡、全景校園探訪，感受校園風貌與書香美育氛圍，觸摸“沒有圍墻的學校”的辦學底蘊，現場還將分享時間管理技巧，開展美育課程體驗和特色社團活動。
為了讓更多初三學子參與體驗，除了線下預約，一些高中還開通線上分享。上海市曹楊第二中學信息學奧林匹克、德語理工課程等特色課程、街舞社、聲樂社、辯論社等校園特色社團風采展示，將開放線上直播。位育中學在學校官微上展示校園VR全景體驗，“云游”探校俯瞰校園全貌，漫步校園空間，體驗特色育人。
【看空間、看特色，更要看未來】
在高中校園開放日公告中，不少高中學校明確：校園開放日活動過程中學校不開展任何形式的學科類文化科目的考試和測試，不接收學生自行攜帶過來的個人資料，不接收學生通過學校官方郵箱發送的含有個人信息的郵件。高中校園開放日，該看什么？
“走進校園，‘看空間’的同時，還要‘看特色’‘看品質’，更要‘看未來’。”上海市教育科學研究院普通教育研究所學生發展研究中心主任王楓說，高中教育更加強調學生的自主管理和創新實踐，建議大家在“校園開放日”考察學校優質的學習生活環境的同時，留意體驗學校為支持每個學生的個性化發展精心創設的豐富學習實踐空間。高中優質特色發展的政策導向，決定了在高中學校的選擇上，更需關注怎樣的學校是“適合自己”的學校，可以重點考察高中學校的育人理念、培養目標、辦學特色與自身學業發展、志趣特長之間的適配度，提前了解學校的人才培養需求及其自主招生導向，為后續自主招生、名額分配等志愿填報，提供更加全面的決策信息參考。高中學校的“校園開放日”大多設有各種特色課程的體驗活動，通過這些活動以及與學校老師、學生志愿者的交流，可以全面了解學校的特色課程體系、教學方式和學生社團等組織情況，間接考察學校的師資隊伍專業水平和育人成效，在深度體驗的過程中，感受學校整體的辦學品質。
高中階段是銜接義務教育和高等教育的關鍵期，也是學生奠定理想信念、樹立遠大志向、強化綜合素質的人格塑造期，帶著長遠眼光，考察學校是否結合新時代的人才培養需求，注重生涯規劃指導，積極探索數智技術與育人方式的深度融合，為學生成長成才打好全面的素養基礎。“對廣大初三學生來說，通過高中‘校園開放日’，了解學校特色，匹配個性志趣，為未來發展奠基。”上海市曹楊第二中學特級校長周飛說。
原標題：《高中校園開放日，看什么？怎么看？|教育新觀察》
欄目主編：徐瑞哲 題圖來源：上觀題圖
來源：作者：解放日報 許沁
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