5月20日,上海建橋?qū)W院以“藝啟臨港”為名在滴水湖畔奏響畢業(yè)季“三重奏”——藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“回聲地圖”畢業(yè)展暨校企聯(lián)合作品展走進滴水湖文化藝術(shù)中心,珠寶學(xué)院“臨境”畢業(yè)設(shè)計作品展來到藍鯨世界購物中心,而建橋校園里還有外語與國際教育學(xué)院全英文專業(yè)畢業(yè)展。
在藍鯨世界購物中心里的珠寶學(xué)院“臨境”展區(qū),一件件精美的珠寶首飾作品或靈動飄逸,或厚重典雅,不僅吸引眾多市民駐足欣賞,也獲得了梵克雅寶藝術(shù)中心、老鳳祥等業(yè)界代表的充分肯定。
該校珠寶學(xué)院院長朱玉介紹,今年畢業(yè)設(shè)計最大的特點就是“真題真做”。從《湖岸風(fēng)吟》到《雙塔金璟》,畢業(yè)生將目光投向滴水湖金融灣等地標(biāo),用k金、貝母與培育鉆石重構(gòu)現(xiàn)代建筑美學(xué)。《贈嵐疊嶂》《日光花影》《晶瑩的數(shù)字潮汐》等一系列耳飾、項鏈、手鏈作品,充滿設(shè)計巧思與藝術(shù)張力,不僅展現(xiàn)了學(xué)生扎實的工藝功底,也折射出他們對材料、美學(xué)與市場的思考。
諸多展品中,一枚名為《滴水成瀾》的戒指尤為特別,設(shè)計師將滴水湖的漣漪與金融灣的天際線凝于方寸之間,而鑲嵌其上的鉆石并非天然礦石,而是建橋?qū)W生在實驗室參與培育的“培育鉆石”。
如果說珠寶展體現(xiàn)了“匠心”,那么藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的“回聲地圖”展則聚焦“想象力與科技的共振”。從vr體驗“飛越”滴水湖,到利用ai技術(shù)開發(fā)交互程序,再到將敦煌壁畫中的“忍冬卷草紋”開發(fā)成觸控交互程序,參展作品涵蓋視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技四大專業(yè)方向,建橋畢業(yè)生用巧思將前沿科技與設(shè)計創(chuàng)意深度融合。
從“象牙塔”到區(qū)域商業(yè)綜合體與公共文化空間,“三展齊開”是正加快建設(shè)產(chǎn)教融合型大學(xué)的上海建橋?qū)W院交出的一份硬核“人才答卷”。“以展促學(xué)、以展促就業(yè)、以展促轉(zhuǎn)化”,“回聲地圖”展的參展作品均緊密對接企業(yè)真實項目,從海棠文化節(jié)文創(chuàng)禮盒、主視覺設(shè)計,到空間方案、數(shù)字交互內(nèi)容,均在企業(yè)導(dǎo)師與專業(yè)教師的共同指導(dǎo)下完成,成功打通“課堂—實訓(xùn)—落地”的全鏈條。
展覽現(xiàn)場,多家企業(yè)主動遴選人才、簽訂合作協(xié)議,近三成畢業(yè)生作品被企業(yè)采納應(yīng)用,讓畢業(yè)設(shè)計成為學(xué)子們的就業(yè)“敲門磚”和行業(yè)發(fā)展的“新方案”。而政校企共建的建橋珠寶藝術(shù)中心,讓企業(yè)的研發(fā)需求直接變成學(xué)生的功課,優(yōu)秀作品直接進入市場。“產(chǎn)與教,實現(xiàn)了零距離。”朱玉說。
當(dāng)日,臨港數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟正式啟航,“中國工藝美術(shù)大師——朱炳仁大師工作室”落戶上海建橋?qū)W院,政、校、企三方協(xié)力,搭建起高校、企業(yè)、區(qū)域協(xié)同育人的新平臺。“看到同學(xué)們的設(shè)計融入了那么多中國傳統(tǒng)文化,并且正在走向現(xiàn)代、走向時尚,我感到非常振奮。”82歲高齡的朱炳仁期待:“與學(xué)校、老師尤其是年輕學(xué)子一道,把中國珠寶行業(yè)推向文化與產(chǎn)業(yè)的新高度。”
上觀號作者:浦東觀察
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