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來(lái)源：各界導(dǎo)報(bào)
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”5月14日，西安公交集團(tuán)第八分公司的“絲路校園定制公交”專(zhuān)線(xiàn)車(chē)上，傳出瑯瑯誦讀聲，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“移動(dòng)詩(shī)會(huì)”正在進(jìn)行。駕駛員于亞芹化身“隨車(chē)分享人”，正帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》中的經(jīng)典段落。
“今天，我想和大家分享梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。”于亞芹向孩子們介紹說(shuō)，“這篇寫(xiě)于百年前國(guó)家危難之際的佳作，將民族復(fù)興的希望寄托在少年身上。‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’這句話(huà)到今天依然不過(guò)時(shí)，你們每一個(gè)人的努力，都和國(guó)家的未來(lái)連在一起。”
于亞芹和孩子們誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》中的經(jīng)典段落。記者閆智 通訊員梁菁菁攝
于亞芹還邀請(qǐng)孩子們分享心中最?lèi)?ài)的詩(shī)句，四年級(jí)的劉澤成率先說(shuō)：“王昌齡《從軍行》中的‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’特別有氣勢(shì)，我很喜歡。”郭宇彤同學(xué)也說(shuō)：“我選李白的‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’，它總能給予我直面困難的勇氣。”
從杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，孩子們踴躍分享，車(chē)廂內(nèi)的掌聲接連不斷。
于亞芹和孩子們誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》中的經(jīng)典段落。記者閆智 通訊員梁菁菁攝
與此同時(shí)，在另一輛“絲路校園定制公交”上，安全員沈波帶著孩子們玩起了“古詩(shī)接龍”游戲，孩子們互相出題挑戰(zhàn)。
“‘床前明月光’的下一句是什么？”“疑是地上霜。”孩子們異口同聲地回答。“欲窮千里目”“更上一層樓”一問(wèn)一答之間，氣氛愈發(fā)熱烈，笑聲與掌聲交織，讓放學(xué)歸途變得妙趣橫生。
接龍結(jié)束后，一名學(xué)生說(shuō)：“以前覺(jué)得古詩(shī)離我很遠(yuǎn)，今天在車(chē)上和大家一起背、一起接，覺(jué)得很親切，也很好玩。”
據(jù)了解，此次活動(dòng)是公交八公司一、二車(chē)隊(duì)黨支部推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。不同于傳統(tǒng)的會(huì)議室學(xué)習(xí)，黨支部將活動(dòng)陣地前移至運(yùn)營(yíng)一線(xiàn)，依托定制公交“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、服務(wù)校園”的優(yōu)勢(shì)，將文化育人融入日常服務(wù)場(chǎng)景。
為保障活動(dòng)安全有序，車(chē)隊(duì)提前明確“行駛中不站立、不傳遞話(huà)筒、不影響正常駕駛”的安全紅線(xiàn)，確保文化分享與行車(chē)安全兩不誤。
學(xué)生家長(zhǎng)紛紛對(duì)這次“移動(dòng)詩(shī)會(huì)”給予好評(píng)：“這種形式很新穎，不僅內(nèi)容豐富，還傳遞了正能量，孩子說(shuō)自己以后要像于阿姨希望的那樣，做一名新時(shí)代的好少年。”
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