為落實“雙減”政策與作業管理要求,夯實教學常規、優化作業設計,5月12日—13日,重慶市兩江新區金興小學開展2025—2026學年度下期期中作業展評活動。各教研組、下年級行政同心聚力,對照《金興小學作業規范清單》,以班級集中展、教研組共評審的方式,公平公正公開推進,讓作業展評成為互學共進的平臺。
各科基礎作業與創新作業輪番登場,整齊陳列在年級就近連廊,成為校園里最亮眼的風景線。
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語文、數學、英語作業:卷面整潔、書寫工整、格式規范、訂正及時,一筆一畫都是金興學子的認真模樣。
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美術作業:創意拉滿、色彩明快、材料巧用,每一件作品都藏著孩子們的奇思妙想與藝術天賦。
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一本本作業,既是學子努力成長的見證,也是老師用心育人的肯定。
評審現場細致認真!老師們逐份翻閱作業,認真打分,深入交流,重點圍繞“作業保管、完成質量、批改反饋、學法指導、創新設計”五大維度開展評價。
大家互學亮點、共找不足,不斷碰撞教學新思路,優化作業設計途徑。同時,學校將展評結果納入教師教學常規考核,以評促教,以研提質。活動結束后,學校還通過行政會、教師大會集中反饋,既肯定亮點,也明確短板,為老師們指明作業改進方向。
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作業是課堂的延伸,體現著課堂的溫度與學子的進步。本次展評,不僅展現了金興學子的良好學習習慣,也彰顯了學校“雙減”下輕負高質的作業管理成效。
未來,金興小學將繼續深耕作業管理、優化作業設計,讓作業更具趣味與實效,用優質作業賦能星娃成長,用扎實常規助推教學提質!
(圖文/兩江新區金興小學)
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