7月1日起,普林斯頓大學所有線下考試將恢復監考制度。這項在周一教職工會議上以壓倒性票數通過的提案,終結了該校自1893年延續至今的榮譽體系核心傳統——無監考考試。133年前,正是學生主動請愿廢除了監考;如今,同樣的制度因技術沖擊而被推翻。
這項變革經歷了三輪審批:考試與常設委員會、教務政策咨詢委員會先后全票通過,最終提交全體教職工表決時僅出現一票反對。根據教務長邁克爾·戈丁提交的政策文本,監考教師的角色被嚴格限定為"在場見證",不得干預學生答題。若發現疑似違規,監考員需記錄觀察并提交報告,后續可能以證人身份出席學生自治的榮譽委員會聽證。
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政策細節仍在協商中。師生代表將就監考比例、具體監控方式等條款進行磋商,在7月生效前敲定最終方案。
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普林斯頓的榮譽體系建立在雙重承諾之上:學生既保證自身不作弊,也須舉報 witnessed 的違規行為。這一設計的前提是"同伴監督"——考場內的學生互相約束。但提案指出,AI工具和個人電子設備的普及正在瓦解這一基礎。"這些工具在小巧的個人設備上即可輕松獲取,改變了考試期間違規行為的外在表現,"文件寫道,"其他學生更難觀察到(因而難以舉報)。"
更深層的裂痕來自舉報意愿的衰退。提案稱,近年來匿名舉報比例上升,反映出學生擔憂"在同齡人群體中遭到網絡曝光或羞辱"。《普林斯頓日報》2025年對500余名畢業生的調查顯示:29.9%承認在校期間有過作弊行為,44.6%知曉違規行為但未舉報,僅0.4%實際提交過舉報。
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從廢除監考到恢復監考,普林斯頓的133年輪回揭示了一個制度困境:當技術使違規行為隱蔽化,當社群監督讓位于社交壓力,基于信任的自治體系如何維持?答案或許是——它無法獨自維持。
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