安徽
在安徽，不少文化課成績處于中游的學(xué)生，面對文化課高考總感覺壓力不小。美術(shù)藝考是否真的能成為一條“換道超車”的路徑？帶著這個問題，記者近日實地探訪了合肥劍橋?qū)W校——一所純美術(shù)特色高中
學(xué)校定位：小而專、專而精、精而美的美術(shù)特色高中
合肥劍橋?qū)W校創(chuàng)辦于2001年，擁有20余年的辦學(xué)經(jīng)驗。如今由尚美藝術(shù)教育深度整合資源，軟硬件整體升級，聚焦美術(shù)方向，致力于打造”小而專、專而精、精而美“的純美術(shù)特色高中，用“愛與責任”踐行教育之路。
教學(xué)體系：引進央美附中教學(xué)體系，全面對標
走進教學(xué)樓，記者首先注意到墻上張貼的教學(xué)大綱與優(yōu)秀范畫。據(jù)校方介紹，學(xué)校引進了中央美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)教學(xué)體系，從課程設(shè)置、教學(xué)標準到評價體系全面對標。這意味著，學(xué)生在合肥即可接受接近北京頂尖藝術(shù)高中的專業(yè)訓(xùn)練。
管理團隊：名校長領(lǐng)銜，省示范標準管理
文化課由省示范高中名校長領(lǐng)銜，組建了一支精良的中青結(jié)合教師隊伍，在抓好文化課教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，讓孩子健康、快樂地學(xué)習(xí)。
專業(yè)課由尚美藝術(shù)教育精選美院和名校畢業(yè)的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師組建尚美清央班擁有10年以上教學(xué)經(jīng)歷的核心團隊直接授課，并邀請北京、杭州等地專家定期到校指導(dǎo)。學(xué)校還特別邀請合肥工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院巫俊教授擔任美術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)委員會主任，為專業(yè)課程設(shè)計和美術(shù)教學(xué)質(zhì)量把關(guān)。
此外，合肥劍橋?qū)W校還與安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院、安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院建立師資共享平臺，定期邀請高校教授為學(xué)生指導(dǎo)教學(xué)。
教學(xué)配置：26人小班，1:5超低師生比
學(xué)校實行26人小班教學(xué)制，文化課師生比1:5，專業(yè)課師生比1:10。學(xué)校為每位學(xué)生制定“一生一案”個性化培養(yǎng)方案，因材施教，關(guān)注到每一個孩子的特點，實現(xiàn)精準化教學(xué)、精細化管理。
硬核目標：打造全員本科，沖刺更高名校
在交談中，記者了解到，他們已經(jīng)定下了未來三至五年升學(xué)目標：力爭全力沖刺本科上線率全員達標，雙一流及專業(yè)美院錄取占比突破一半；并且規(guī)劃五年后，將雙一流及專業(yè)美院錄取占比穩(wěn)步提升至70%以上。通過“美育+智育”雙線培養(yǎng)模式，讓文化課成績中游的學(xué)生考取好學(xué)校，讓成績上游的學(xué)生沖擊更高目標。
合肥劍橋?qū)W校自2001年創(chuàng)辦以來，始終秉持“為學(xué)生當下成長負責，為學(xué)生未來發(fā)展奠基”的理念。如今在尚美藝術(shù)教育的資源加持下，學(xué)校正以純美術(shù)特色高中的全新定位，為有志于考取美院名校及重點大學(xué)的學(xué)子鋪就一條堅實的道路。
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