在黨的誕生地，上一堂“行走的思政課”

“課本上的知識原本只停留在紙面，現場參觀不僅有圖片，還有升旗儀式，有講解、視頻、情景黨課、文物展陳……感覺歷史知識都‘活’了起來。”5月1日一早，閔行區龍茗中學的步俊宇與幾位同學相約，在家長們陪同下來到中共一大紀念館瞻仰，透過一件件展品和一段段故事，身臨其境觸摸那段光輝的歷史。

每逢周末和節假日，青少年觀眾在中共一大紀念館內隨處可見。而在平日，同樣也有越來越多的上海學生走進一大，在這里感悟信仰的力量。

近年來，上海以偉大建黨精神為主線，積極打造紅色資源育人品牌，推進全市大中小學生來到中共一大紀念館開展紅色研學，使黨的誕生地成為培育時代新人的生動課堂，讓紅色基因在一代代青少年心中薪火相傳。

內容與場景深度融合

4月28日中午，上海市清華中學六年級110位同學走進中共一大紀念館，開啟“歷史的覺醒——探尋中共一大的初心與使命”研學。

上海市清華中學學生來到中共一大紀念館開展研學

“這棟看似普通的石庫門建筑，大家知道105年前發生什么事情？”“為什么最優秀的中國先進分子在眾多的‘主義’中，選擇了馬克思主義？”“為什么說中國共產黨成立是改變中國命運的大事”……與日常宣教“我講你聽”不同，講解員陳倪霓向同學提了一個又一個問題，以互動形式帶領這群12歲少年走入歷史場景。

講解中，陳倪霓會穿插故事性細節。比如當她講到，陳望道翻譯《共產黨宣言》時誤把墨汁當紅糖，因此“真理是甜的”時，學生們瞪大眼睛、聽得入神，隨即傳來陣陣笑聲。

45分鐘研學結束后，帶隊的清華中學學生處主任蔡成放下了心，“來之前還有點擔心，因為六年級同學在來之前只是簡單學習過這段歷史，現在通過現場沉浸式感悟，他們對建黨歷史有了初步了解，達到了研學目的”。

上海市清華中學學生來到中共一大紀念館開展研學

“我們針對六年級學生認知特點，讓講解稿語言通俗易懂，同時請市教師教育學院一起參與，并與六年級道德與法治課進行銜接，突出歷史故事與情感共鳴。”中共一大紀念館宣教部主任楊宇告訴記者，講解中會重點介紹近代先輩的救國初心，貼合道德與法治課“愛國擔當”，引導學生理解“國家興亡，匹夫有責”的內涵。

與此同時，中共一大紀念館圍繞史實講解、精神闡釋、互動體驗、儀式教育等研學內容，整合會址舊址、基本陳列、宣誓大廳等場景，實現內容與場景深度融合，聯同市教師教育學院設計紅色研學材料，引導學生將紅色歷史與自身生活關聯，踐行愛國擔當與國家認同。

課程走“新”更要走“心”

每周一，原是中共一大紀念館的閉館日，如今場館沒有了往日的寂靜，迎來一批批中小學生。原來，上海黃浦區在全國率先探索實踐，把場館的“周一閉館日”變為“紅色課堂日”，使“樹德課堂·紅色周一大思政課”品牌實現常態化落地。

一些走“新”更走“心”的課程在這里探索實踐著。比如，盧灣一中心小學開設了“尋跡一大，健行初心”體育課。學生按照地圖研學單，在館內完成700米至800米的定向行走，再配套10分鐘的體能練習。“體能練習以訓練協調、靈敏素質為主，避免大量奔跑。”體育教師孫申彪說。

再如，大同中學把歷史課帶到黨的誕生地。“中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，為何黨的誕生紀念日是7月1日？”歷史教師顧博凱希望高中生能從館內展陳中抽絲剝繭，尋找答案，“要注意史料的出處、作者、形成時間，思考其可靠性。”

黃浦區開展“樹德課堂·紅色周一大思政課”

從小學的“啟蒙認知”到初中的“情感認同”，再到高中關注“理性思辨”，上海通過鮮活的分層設計，讓紅色歷史不再只是書本上的文字，而是可觸摸、可感知的生動存在。為了上好這門課，黃浦區聯合中共一大紀念館組建由場館專家、教研員、一線教師和講解員組成的紅色導師團。“從去年開始，大家反復打磨課程細節，完善研學手冊、任務打卡等載體，確保每一門課程都‘有根、有趣、有效’。未來，這些課程將作為‘樣板課’推廣。”中共一大紀念館事業發展部副主任沈蔚介紹。

走出場館，學生們仍沉浸其中。“以前覺得歷史離我很遠，今天站在一大紀念館，感覺革命先輩就在身邊。”一位學生說。

感悟歷史形成育人閉環

回到學校后，蔡成與學生們一起進行紅色研學總結。有同學提到，中共一大代表幾經輾轉完成建黨偉業，很不容易。蔡成由此展開，介紹身邊的紅色歷史，清華中學有王孝和、韓人耀、黃學東等3位烈士校友，學校以他們名字命名3個烈士英雄班，希望同學們能夠從小學先鋒，長大做先鋒。

黃浦區開展“樹德課堂·紅色周一大思政課”

不止于一校。如今，上海正進一步推動“行走的思政課”“沉浸式課堂”建設。“樹德課堂·黃浦區紅色周一大思政課”計劃在今年春季學期期間開展18場，覆蓋學生近萬人。中共一大紀念館的紅色研學項目，則將在試點后于今年9月啟動全市六年級學生的全覆蓋，未來更將努力實現面向不同學段學生的全覆蓋。同時，紀念館將與各方合作，結合不同年齡段與不同學校特色，開發更多主題課程，讓紅色教育呈現“一校一貌”的生動局面。

在楊宇看來，未來青少年紅色研學項目還要進一步擴展到大中小學各個年齡段，分別以“故事里的初心”“歷史中的覺醒”“星火中的信仰”“真理下的征程”為主題，聯動學校思政課堂與主題班會，形成“前置學習—現場研學—后置深化”閉環，讓偉大建黨精神嵌入青少年成長的全過程。

“期望通過社會各界努力，使廣大學生能在黨的誕生地感悟歷史脈動、接受紅色教育，真正實現‘歷史認知—情感認同—價值認同—行為自覺’的育人閉環。”她說。

黃浦區開展“樹德課堂·紅色周一大思政課”

原標題：《在黨的誕生地，上一堂“行走的思政課”》

欄目主編：張駿

來源：作者：解放日報 吳頔 洪俊杰