北京
在2026年度中國青年五四獎?wù)录w中
有一個集體
寧夏固原市第二中學(xué)
“徒步百里祭英烈”師生團隊
他們用腳步丈量信仰
讓“愛國”“團結(jié)”“艱苦奮斗”精神
在108里的徒步中具象化
并產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響
師生在前往任山河烈士陵園的路上。新華社記者王鵬攝
每逢清明
寧夏固原二中和
弘文中學(xué)（原固原二中初中部）師生
清晨就從學(xué)校集結(jié)出發(fā)
千余人組成的隊伍穿過夜色
翻越崎嶇山路
前往54里外的任山河烈士陵園
祭奠在任山河戰(zhàn)役中犧牲的英烈
往返共108里
從天不亮走到天黑
這一壯舉
自1995年老校長韓宏首次發(fā)起以來
已風(fēng)雨無阻地堅持了三十余年
而韓宏的初心
只是讓孩子們強健體魄
清晨，學(xué)生從弘文中學(xué)出發(fā)。新華社記者王鵬攝
出發(fā)時，少年腳步輕快
途中便逐漸有人腿腳酸痛
沿途最難走的一段蜿蜒山路
正是革命先烈戰(zhàn)斗過的地方
少年高唱“勝利之歌”
互相攙扶前行
被問及為何要堅持走完
少年說
“革命先烈能走完，我也要走完” “苦不苦，想想紅軍長征兩萬五” “不做狗熊，做英雄”
樸素的話語，明亮的眼神
詮釋了“心中有信仰，腳下有力量”
學(xué)生在徒步過程中相互攙扶。新華社記者馮開華攝
經(jīng)過漫長跋涉，終于抵達陵園
少年腳上磨出水泡
卻站姿筆挺、神情肅穆
他們排著整齊的隊列
為烈士掃墓、獻花
參加徒步祭英烈活動的師生及各界人士在任山河烈士陵園開展祭奠活動。新華社記者王鵬攝
面對無名烈士碑，有少年眼含熱淚
“他們犧牲了，卻連名字都沒留下”
在多年來積累的學(xué)子徒步感言中
有少年給時空那頭的烈士寫道
“那年，你十四歲 花朵一樣的年齡，喜歡做夢的年齡 …… 我站在你的墓碑前 心頭一陣陣猛烈的震顫”
學(xué)生們在擦拭烈士墓碑。新華社記者馮開華攝
最初，有人質(zhì)疑
這是“虐待孩子”“沒苦硬吃”
學(xué)校硬是頂著壓力堅持下來
108里徒步，給學(xué)生留下了什么？
有多年前參與徒步的畢業(yè)生表示
“感謝這108里紅色之路 它像一粒種子生根發(fā)芽、不斷綻放精彩 是我遇到困難時前行的動力 是遭遇挫折時堅持下去的勇氣”
固原二中黨委書記何成江說
這種“吃苦”讓空洞說教具象化
本質(zhì)是精神的淬煉、心靈的升華
將成為學(xué)生一生的精神財富
抵達任山河烈士陵園的學(xué)生們原地休整。新華社記者馮開華攝
近兩年，隨著媒體報道
“徒步百里祭英烈”每年都會感動全網(wǎng)
被稱為“行走的思政課”
寧夏多所學(xué)校都受到啟發(fā)
開始利用各地紅色資源開展徒步研學(xué)
許多外地學(xué)生、家長、社會團體慕名而來
紛紛想體驗行走的力量
為了保證徒步安全順利
學(xué)校不得不進行“限流”
師生返校的夜晚
固原這座革命老區(qū)的偏遠小城
煙火璀璨、橫幅夾道
家長和社會各界人士手捧鮮花
紛紛迎接凱旋的“英雄”
晚上8點左右，學(xué)生結(jié)束徒步返回校園，家長和市民熱情迎接。新華社記者馮開華攝
這場徒步
已成為一座城市的集體榮耀
與共同記憶
內(nèi)化為城市精神和文化傳承
“現(xiàn)在不是我們要求學(xué)生走 而是學(xué)生主動期盼、倒逼學(xué)校開展 這成為每屆學(xué)子的內(nèi)在需求”
何成江說
一些學(xué)生甚至為了體驗徒步這108里
而主動選擇到固原二中和弘文中學(xué)讀書
數(shù)十年如一日
狂風(fēng)烈日，寒霜雨雪
學(xué)校如何能將這項活動堅持至今？
秘訣在于“敢于擔(dān)當，細心保障”
徒步開展前一個月
學(xué)校會給學(xué)生開展專項體能訓(xùn)練
通過蛙跳、走鴨子步等
科學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的耐力、爆發(fā)力
教學(xué)生合理分配體力、把控行走節(jié)奏
同時融入意志品質(zhì)教育
并對學(xué)生進行嚴格健康篩查
以“自愿參與、盡力而為、量力而行”
為原則
邀請衛(wèi)健部門、紅十字會
藍天救援隊等專業(yè)機構(gòu)人員
給學(xué)生普及急救知識
如腿抽筋、外傷等常見問題處置方法
還聯(lián)動氣象部門精準預(yù)判避險
社會各界齊心協(xié)力保障學(xué)生安全
參加徒步祭英烈活動的師生在翻越黃峁山。新華社記者馮開華攝
重視體育，也是固原二中的傳統(tǒng)
學(xué)校男子籃球隊
是固原市的“常勝之軍”
何成江說
體魄是一切發(fā)展的基礎(chǔ)
“沒有健康的身體 再高的智力、才華都無從支撐”
由于長期重視體育的育人作用
固原二中、弘文中學(xué)的學(xué)生
普遍集體榮譽感強、不服輸、陽光自信
且肥胖學(xué)生比例低
學(xué)生心理狀態(tài)積極陽光
抑郁癥發(fā)生率更低
在任山河烈士陵園，固原二中學(xué)生向烈士墓碑獻花。新華社記者馮開華攝
隨著時代發(fā)展
行走的意義逐漸豐富
何成江說
徒步研學(xué)既是體能訓(xùn)練
也是勞動教育、德育、美育的綜合載體
在行走過程中
看到原先移民搬遷后留下的老舊窯洞
老師會給學(xué)生講述固原數(shù)十年的變遷
看到山間草木
會帶學(xué)生考察生物多樣性
“教育不止發(fā)生在課堂 而是可以隨時隨地開展”
師生在山間徒步。新華社記者馮開華攝
在徒步師生帶動下
地處偏遠的任山河烈士陵園
迎來越來越多慕名祭奠的人
在盛開的爛漫山花下
在少年的步步向前中
先烈的事跡被永遠銘記
英雄的精神在代代傳承
記者：馬思嘉、馮開華、王鵬
圖片均為資料圖
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