26年河南中考小說(shuō)考點(diǎn)及答題模板

一、內(nèi)容理解類
（1）情節(jié)梳理概括
人物（時(shí)間、地點(diǎn)）+事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）
（2）原因分析
①文中人物角度：表層原因（人物所經(jīng)歷事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）+深層原因（因事件引發(fā)人物內(nèi)心的情感變化等）
②作者角度：情感（作者想表達(dá)的情感或觀點(diǎn)）+主旨（作者的寫(xiě)作意圖）
（3）理解重要詞句
表層含義（概括詞句內(nèi)容)+深層含義（詞句的比喻義、象征義）+對(duì)主旨的作用（升華主旨）
（4）分析文中人物
①揣摩人物心理：相應(yīng)事件+心理活動(dòng)。
②分析人物形象：個(gè)性特征/性格/品質(zhì)概括+具體示例分析（結(jié)合文章內(nèi)容）
③主次人物分析：
A.主人公探究：形象塑造（誰(shuí)的描寫(xiě)著墨多）+情節(jié)結(jié)構(gòu)（主要事件圍繞誰(shuí)寫(xiě)，怎樣貫穿全文/推動(dòng)發(fā)展)+內(nèi)容主題（作者想要表達(dá)的主旨在誰(shuí)身上得以體現(xiàn)）+標(biāo)題（是否明示或暗示主人公）
B.次要人物作用：引出主要人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；使情節(jié)波瀾起伏/結(jié)構(gòu)完整；側(cè)面襯托/烘托主要人物；豐富、暗示、深化主題。

二、語(yǔ)言賞析類
（1）詞語(yǔ)賞析
運(yùn)用……詞（具體詞性），生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了……（事物/人物)的特征/狀態(tài)/情景，表達(dá)了……的情感。
（2）句子賞析
運(yùn)用……修辭手法/描寫(xiě)方法/表達(dá)方式/句式特點(diǎn)/關(guān)鍵詞，寫(xiě)了……內(nèi)容，有……的效果，表達(dá)了……情感。
（3）語(yǔ)言風(fēng)格
①生動(dòng)性：生動(dòng)、形象、富有感染力、深入淺出、委婉含蓄。
②簡(jiǎn)潔性：簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅。
③深刻性：意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思、寓意深刻。

三、寫(xiě)法分析類
（1）標(biāo)題含義及作用
含義：基本義+比喻義（引申義、象征義）
作用：貫穿全文線索；概括主要內(nèi)容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造懸念，吸引讀者（激起讀者的注意、思考、興趣等）
（2）句段作用
①句段作用=內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用
②開(kāi)篇：A.內(nèi)容——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；交代背景/原因；營(yíng)造氛圍，奠定基調(diào)；設(shè)置懸念，吸引讀者。 B.結(jié)構(gòu)——總領(lǐng)全文（引出下文）；照應(yīng)標(biāo)題；做鋪墊。
③中間：A.內(nèi)容——豐富……內(nèi)容；表現(xiàn)……形象特點(diǎn)；表達(dá)……感情。 B.結(jié)構(gòu)——承上/啟下；照應(yīng)標(biāo)題（上文）；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
④結(jié)尾：①內(nèi)容——點(diǎn)明中心；升華主旨；意味深長(zhǎng)，留下想象空間；引起思考或共鳴。②結(jié)構(gòu)——總結(jié)全文；照應(yīng)標(biāo)題/開(kāi)頭/結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)完整。
（3）分析文章線索
類別：人物線索、事件線索、事物線索、時(shí)間線索、空間線索、情感變化線索、明暗兩線。
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連接在一起，使文章條理清楚，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
（4）環(huán)境描寫(xiě)作用
①環(huán)境描寫(xiě)作用=景物+環(huán)境作用+人物作用+情節(jié)作用+主題作用
②自然環(huán)境：交代時(shí)間或地點(diǎn)；渲染氛圍；奠定感情基調(diào)；塑造人物……的形象特點(diǎn)；暗示/深化了文章……主題；為下文……情節(jié)做鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；制造懸念。
③社會(huì)壞境：交代時(shí)代背景；交代人物身份；表現(xiàn)人物性格；揭示社會(huì)本質(zhì)特征；點(diǎn)明……主題。
（5）敘事順序及其作用
①順敘：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。
②倒敘：造成懸念，吸引讀者閱讀興趣，避免平鋪直敘，使文章曲折多變，波瀾起伏，引人入勝。
③插敘：補(bǔ)充交代內(nèi)容、緣由；情節(jié)波瀾起伏，情節(jié)更豐富；襯托了人物形象；點(diǎn)明主題，抒發(fā)情感；前后照應(yīng)，承上啟下。
④補(bǔ)敘：補(bǔ)充交代相關(guān)情節(jié)，解開(kāi)懸念；情節(jié)更加完整，人物形象更豐富；揭示/深化主題；照應(yīng)上文。
（6）敘事人稱及其作用
①第一人稱：事件的見(jiàn)證者，增強(qiáng)文章的真實(shí)感；便于直抒胸臆，讀來(lái)有親切感和真實(shí)感。
②第二人稱：拉近讀者與作者的距離，增加親切感，更好地抒發(fā)自己的情感，增強(qiáng)文章的感染力。
③第三人稱：不受時(shí)空限制，能夠從多方面自由敘述；敘述更顯客觀冷靜；給讀者留下更多的閱讀空間。

四、主旨探究類
（1）主旨情感分析
通過(guò)記敘/描寫(xiě)/刻畫(huà)……的故事/景物形象，表達(dá)了/贊美了/揭示了/表現(xiàn)了……的思想/精神/道理/特點(diǎn)，抒發(fā)了……的感情。
（2）拓展探究
①談啟示：從作者的觀點(diǎn)出發(fā)延伸，結(jié)合生活實(shí)際，談自己從文章觀點(diǎn)中得到的啟示。
②談看法（思考）：針對(duì)話題，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌龋?lián)系生活實(shí)際表明自己的觀點(diǎn)和思考。