壹快評｜不要讓不明不白的“讀博資格”壞了孫楊名聲

近日，奧運冠軍孫楊入讀上海體育大學博士研究生的資格遭到網友質疑，引發輿論關注。上海體育大學研招辦回應稱，已注意到網絡反映的情況，正在調查跟進。這一事件將優秀運動員進入高校深造的話題再次推至公眾視野，值得認真審視。

網友質疑的核心在于孫楊入學流程的合規性。孫楊于2018年被上海體育大學（原上海體育學院）錄取為“申請-考核”制博士研究生，但其名字并未出現在當年1月公布的擬錄取名單，以及更早的材料初審通過名單中，卻在5月的最終擬錄取名單上突然出現，且面試成績高達89分、專業第一。而根據招生章程，“申請-考核”制的報名早在2017年12月就已截止。同時，招生辦法明確要求申請者需具備一定外語水平和至少一篇特定等級的學術論文。然而截至目前，校方及孫楊本人均未就其是否符合論文等要求以及其“補錄”流程是否合規，作出明確說明。

孫楊是為國爭過光的體壇英雄，也是頂級人才。他手握三枚奧運金牌，曾多次打破世界紀錄，運動成就足以載入中國體育史冊。這樣的英雄和人才，在退役后理應得到善待。國家善待他們的常規方式，一是給予適當的物質和精神獎勵，二是提供深造和就業的機會。孫揚便是這種安排的受益者。2010年，孫楊通過特招進入浙江大學讀本科；2015年，進入蘇州大學體育學院攻讀碩士學位；2018年，入讀上海體育大學攻讀博士研究生。

在幫助優秀運動員進入高校深造方面，我國已有相對成熟的制度化安排。從早年間的“體工隊+高校”聯合培養，到如今各高校的“高水平運動員招生”“冠軍班”等專項通道，這一模式受到運動員歡迎，也得到社會公眾的廣泛支持。一般來說，這類入學門檻對文化成績的要求不會和普通人一樣高——這也是符合實際的，因為運動員的大量時間用于訓練比賽，用于書本知識學習的時間十分有限。

但對文化成績要求不高，不代表沒有要求，更不代表沒有其他要求。沒有規矩不成方圓。事實上，教育行政管理部門及各高校對于招收運動員入讀，都有明確的資格要求和錄取流程，必須達到標準、通過流程，才能獲得入讀資格。這不僅是保證辦學質量的需要，也是教育事業嚴肅性和社會公平公正的體現。

以這次上海體育大學2018年的招生簡章為例：針對“申請-考核”制，明確要求報名截止時間，要求外語水平、論文發表等硬性條件；程序上需經過材料初審、復試（含筆試和面試）、擬錄取公示等環節。網友并非質疑孫楊不該讀博，而是質疑——在公開可查的名單中沒有孫楊通過初審的記錄，報名截止后如何補報？面試成績從何而來？是否滿足了論文發表要求？

誠如網友所說，憑孫楊的賽場成績，保送他攻讀國內任何一所大學的博士學位，相信都能服眾。但他無論要入讀哪所學校，都應該達到公開設定的要求，經過規定的錄取流程。否則，一個不明不白的入學資格，無異于一塊遭受質疑的獎牌，會讓運動員的榮譽打折扣，相信當事人自己也不想要。

現在輿論已公開質疑孫楊的入學資格，校方有必要在認真調查的基礎上，給出一個明確的回答。如果一切合規，請公布細節以正視聽；如果確實存在特事特辦，也請說明當時的制度依據——畢竟，即便是特批，也需要有明確的規則授權。這是對輿論負責，也是對學校和孫楊本人的聲譽負責。

此事也給其他運動員和高校提了一個醒：優秀運動員就讀名牌大學，本屬于互為榮耀的事。運動員獲得深造機會和發展平臺，高校則吸納社會精英、豐富人才培養成果。這種雙贏局面，需要建立在規則清晰、程序透明的基礎之上。切莫讓不明不白的入學資格壞了彼此的名聲，把好事辦成壞事。

善待英雄，不意味著無原則地遷就；給予機會，不意味著放棄規則。一個經得起推敲的讀博資格，才是對孫楊這樣為國爭光的運動員最好的尊重；一個嚴守規則的獎勵體系，才能讓運動員胸前的獎牌始終熠熠生輝。

（作者系第一財經編輯）