閩江大學是幾本？教學大賽高光出圈，盡顯一本院校辦學底蘊

高校教師教學創新大賽，就像是省內本科院校的實力“擂臺賽”，最能直觀看出一所學校的真正層次。

由福建省教育廳主辦、廈門大學牽頭承辦的第六屆福建省高校教師教學創新大賽，分量格外重。賽事匯聚全省各大公辦本科名校同臺比拼，劃分九大專業賽道，評審標準嚴苛專業，比拼的不只是老師的講課功底，更是學校的教學理念、育人模式和整體教研氛圍，堪稱福建高校教學領域的高水平盛會，賽事含金量毋庸置疑，獲獎難度可想而知。

就在這場高手云集的比拼中，閩江大學交出了一份亮眼答卷，一舉斬獲三項省級二等獎。更難得的是，獲獎課程橫跨新文科、基礎課程、實驗教學三大主流賽道，商學院、理工類、化工類專業多點開花。這不是偶然的單點僥幸獲獎，而是學校整體教學水平全面在線的最好證明，也讓不少人重新開始討論：如今的閩江大學，早已具備標準一本院校的綜合辦學實力。

很多人評判一本院校，總容易忽略最核心的根基——師資力量。一所大學有沒有底蘊，看的不是宣傳口號，而是教師隊伍的結構與實力。

閩江大學多年來持續深耕師資建設，不斷吸納高層次人才、學科帶頭人，優化師資梯隊結構，學?，F有專任教師1000多人，碩士以上學位教師占96%，其中博士學位教師占比達48%以上；擁有國家級、省部級人才246人（含柔聘），省級教學、科研團隊14個，這樣的師資團隊是普通學校不能比擬的。而本次站上省級賽事領獎臺的教師，都是扎根課堂、潛心育人的中堅骨干，他們愿意鉆研教學、革新課堂模式，這份踏實深耕的教研風氣，正是一本院校獨有的氣質。

優質的師資，最終都會化作惠及每一位學生的精品課程。和普通院校固守傳統授課模式不同，閩江大學的老師們一直在主動求新求變?！秾徲媽W》緊跟智能審計行業浪潮，解決新時代人才培養難題；《大學物理》打造階梯式教學模式，幫學生打通理論與思維壁壘；《化學反應工程》緊扣雙碳發展大勢，用數字化教學拓寬學生視野……

這些教學創新不只是為了參賽，更是實實在在融入日常課堂，讓學生跳出刻板課本，接觸前沿知識、培養創新思維、適配未來就業賽道。好的老師，能點亮學生的求學之路，這也是一本高校和普通本科最本質的差距。

如今閩江大學完成更名升級，手握碩士學位授權資質，躋身福建省一流應用型高校建設行列，再加上教學賽事的亮眼戰績、雄厚的師資儲備、精益求精的課程建設，綜合實力早已穩穩站在一本梯隊。

我們不妨放下固有刻板印象，重新審視這所穩步崛起的高校。對于26級高考生而言，閩江大學既有一本的辦學底蘊，又有務實的育人初心，是志愿填報中極具性價比的優質選擇，值得大家好好關注與考量。