北京
近日，為進一步優化幼兒保育專業人才培養體系，積極推進校企合作深度拓展，提升人才培養與行業需求的適配度，補齊0至3歲托育實踐教學短板，四川省樂山市第一職業高級中學幼兒保育專業部主任譚文藝與幼保教研組長王嘉莉成功與樂山市婦女兒童醫院嬰幼兒托育中心、特殊兒童康復中心達成校企合作協議，為專業建設與實踐教學翻開嶄新篇章。
此前，學校幼兒保育專業學生的企業實踐僅依托幼兒園，實踐場景集中于3至6歲幼兒保教工作。針對0至3歲嬰幼兒照護、特殊兒童康復護理等領域的實踐教學存在短板。此次全新校企合作平臺的搭建，精準填補了這一教學短板，讓專業實踐覆蓋從0至3歲嬰幼兒早期照護、健康養護到特殊兒童康復、保教全領域，構建起覆蓋全年齡段、多元化的幼兒保育實踐教學體系。
依托樂山市婦女兒童醫院的兩大專業機構，幼兒保育專業學生將獲得更專業、更貼合行業前沿的實踐學習機會。在嬰幼兒托育中心，學生可系統學習0至3歲嬰幼兒日常照護、科學喂養、早期發展引導、衛生保健等核心實操技能；在特殊兒童康復中心，能夠接觸特殊兒童康復護理、個性化保教干預等專業內容，全面提升綜合保教能力，更好地適應當下托育行業科學化、專業化的人才需求。
同時，此次合作也為學校專業教師搭建了優質的學習提升平臺。教師可深入兒童醫療機構一線，學習嬰幼兒衛生保健、專業護理、特殊兒童康復教育等前沿專業知識與實操技術，將行業最新理念、專業技能融入日常課堂教學，進一步優化教學內容、提升教學質量，打造理論功底扎實、實踐能力過硬的師資隊伍，實現“以教促學、以學促踐、踐教相融”的良性循環。
“此次校企合作，是學校幼兒保育專業推進產教融合、踐行實踐育人的重要舉措。”學校相關負責人表示，未來，學校將持續加強與優質行業機構的深度合作，不斷完善實踐教學體系，創新人才培養模式，全力培養更多具備專業素養、實操能力、適配行業發展需求的高素質幼兒保育人才，為地方嬰幼兒照護、學前教育及特殊兒童康復行業發展注入新的力量。（文/圖：四川省樂山市第一職業高級中學）
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