太原市直屬學校新教師“千人萬次”系列培訓（第二期）圓滿落幕

4月25日，太原市直屬學校新教師“千人萬次”系列培訓（第二期）順利舉辦。全市各直屬學校全體新教師參訓，以沉浸式研修模式開啟專業能力提升之旅。

本次培訓緊扣學生心理疏導與家校社協同育人兩大核心主題，立足前期新教師調研需求，精準聚焦新教師在學生心理引導、班級日常管理、家校高效溝通中的現實痛點與能力短板，量身打造兼具專業性、實用性、針對性的課程體系，著力破解育人工作中的難點、堵點問題，為新教師履職盡責、專業成長賦能增效。

培訓特邀知名專家與優秀一線教師聯袂授課。北京師范大學姚計海副教授帶來《教師與學生的心理溝通》專題講座，系統闡釋師生心理溝通的核心原則與專業方法，助力新教師構建科學的育人理論框架；首都師范大學黃翯青副教授圍繞《教師情緒管理與職業壓力調試》作專題輔導，深入講解情緒認知、壓力調適與情緒管理實操策略，引導教師以穩定積極的心態做好學生情緒的觀察者、接納者與引導者，以健康情緒滋養學生成長。

太原成成中學馬丁老師結合一線育人實踐，作《溝通賦能教育 智慧點亮成長》專題分享，拆解日常育人溝通難點，分享可直接落地的實用技巧；太原五十六中封俊琴老師以《從“管住”到“點亮”——班級管理的三個進階密碼》為題，結合鮮活班級管理案例，生動詮釋新時代班級管理先進理念與實踐路徑，為新教師提升班級管理能力提供清晰思路。

此次專項培訓為全市新教師搭建了優質高效的學習交流平臺，有效補齊新教師能力短板、強化育人本領。現場學風濃厚、秩序井然，互動研討氛圍熱烈。參訓新教師認真聆聽、深入思考，主動與授課專家、同行交流學習心得與實踐困惑，在互學互鑒中拓寬育人視野、凝聚育人共識、精進專業素養。

太原市教育局將持續健全新教師常態化培養體系，精準開展分層分類專項培訓，助力新教師快速成長為懂心理、善溝通、會管理、能育人的新時代優秀人民教師，為太原教育事業高質量發展注入強勁新生力量。

來源：太原教育