聚焦龍鄉(xiāng)課堂 共研集體備課新模式--小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體第二屆研討會在濮陽縣八公橋光明小學舉行

聚焦龍鄉(xiāng)課堂

共研集體備課新模式

小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體第二屆研討會

在濮陽縣八公橋光明小學舉行

4月25日——26日，“小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體第二屆研討會”在濮陽縣八公橋光明小學舉行。走進八公橋光明小學，一股濃厚的教研育人氛圍撲面而來，校園各處全方位展現(xiàn)出學校深耕課堂教學、抓實校本研修、賦能教師成長的豐碩教研成果?，F(xiàn)場秩序井然、暖意融融，有來自小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體省域內(nèi)12所學校的校長、骨干教師以及全市各中小學學科帶頭人和骨干教師，齊聚校園，沉浸式開展實地觀摩交流。

25日上午8點半，“小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體第二屆研討會”在光明小學多功能演播廳正式拉開帷幕。

河南師范大學副教授、碩士生導師，河南省基礎(chǔ)教育研修院副院長李社亮；商丘師范學院教授，教育部“國培計劃”專家、河南省第二屆中小學幼兒園教師培訓專家工作組常務(wù)副組長王啟明；商丘師范學院繼續(xù)教育學院副院長、副教授司彩玲；濮陽市、濮陽縣教育部門相關(guān)負責同志薛賀釗、王迎民、石灝、劉會勇；汝州市實驗小學黨支部書記、教共體秘書長尹曉燕應(yīng)邀出席活動。

開幕式：

總結(jié)過往 展望未來

開幕式上，教共體秘書長、汝州市實驗小學書記尹曉燕做2025年度工作報告。尹曉燕秘書長回顧了過去一年教共體在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面取得的成效，并明確了新一年度的工作方向。

經(jīng)驗分享：

共話發(fā)展 智慧碰撞

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，多位校長圍繞小學教育高質(zhì)量發(fā)展展開深入交流：

濮陽縣八公橋光明小學書記 王進良：

深耕“教學評” 共筑新生態(tài)

寶豐縣中興路小學書記 姬樹曉：

以評促教 以學增效“五課”遞進研修

讓課堂與教師雙向生長

登封市告成鎮(zhèn)中心小學副書記 韓朝陽：

五課遞進 提升課堂效能

專家引領(lǐng)：

高屋建瓴，把脈方向

河南省中小學幼兒園教師培訓專家工作組常務(wù)副組長王啟明教授，圍繞“基于標準的教學高質(zhì)量——基本內(nèi)涵、價值意蘊、實踐路徑”做了專題報告。

成果展示：

光明學子，精彩綻放

會議期間，濮陽光明學校學生進行了發(fā)展成果匯報。孩子們自信的表演、流利的表達、陽光的精神風貌，贏得了與會嘉賓的陣陣掌聲，充分展示了光明小學素質(zhì)教育與教學改革結(jié)出的累累碩果。

研究性備課論壇：

名師各抒己見

各位老師在核心素養(yǎng)導向的教學創(chuàng)新實踐背景下，圍繞小學課堂從“教為中心”向“學為中心”的深刻變革展開討論，聚焦 “研究性備課” ，深入探討如何通過集體智慧，讓核心素養(yǎng)在每一節(jié)常態(tài)課中落地生根。

集體備課觀摩：

實戰(zhàn)演練 干貨滿滿

在集體備課案例觀摩環(huán)節(jié)，參會教育同仁深入一線，分別觀摩了小學語文、小學數(shù)學、小學英語三個學科的集體備課全過程。從教材研讀到目標設(shè)定，從問題設(shè)計到作業(yè)優(yōu)化，備課組教師各抒己見、碰撞思維，真實呈現(xiàn)了“研—備—教—評”一體化的教研生態(tài)，讓觀摩者直呼“接地氣、有收獲”。

教師展示課：

思維碰撞 盡情綻放

師者匠心 德潤桃李

在學為中心的課堂教學展示課上，同學們在討論中碰撞出問題點。光明小學以這種“開放式課堂”讓知識入腦入心。

“教而不研則淺，研而不教則空。正如本次研討會所展示的那樣，無論是城市還是鄉(xiāng)村，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂，而備好課是上好課的前提。光明小學以這種‘開放式課堂’的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！

教研同行，未來可期！讓我們共同期待小學教學創(chuàng)新發(fā)展共同體書寫更加精彩的篇章！

編 輯：董方方

責 編：程田慧

審 核：韓 波 孫 鶴