衡陽市九中赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校支教活動紀(jì)實

送教下鄉(xiāng)暖人心，教研幫扶共成長

——衡陽市九中赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校支教活動紀(jì)實

為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，衡陽市第九中學(xué)組織教師志愿者團隊，赴衡山縣萱洲鎮(zhèn)賀家九年一貫制學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)暨教研幫扶活動，為鄉(xiāng)村學(xué)子送去優(yōu)質(zhì)課堂，也為兩校教師搭建了交流成長的平臺。

一、精彩課堂：思政鑄魂，歷史育人

本次送教活動中，衡陽市九中楊鴻輝老師為八年級的同學(xué)們帶來了一堂生動深刻的歷史公開課 ——《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》。

課堂上，楊老師以 “思想解放的先聲 —— 真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論” 為切入點，結(jié)合珍貴的歷史圖片、背景資料，引導(dǎo)學(xué)生回顧 “文革” 結(jié)束后百廢待興的歷史背景，理解 “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 大討論的思想解放意義，帶領(lǐng)學(xué)生走進十一屆三中全會的歷史現(xiàn)場，感受中國發(fā)展的偉大轉(zhuǎn)折。

楊老師的課堂設(shè)計層層遞進，既注重歷史知識的梳理，更著力引導(dǎo)學(xué)生感悟思想解放對國家發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，讓同學(xué)們在歷史學(xué)習(xí)中樹立正確的歷史觀，厚植家國情懷。

課堂氛圍莊重而熱烈，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽、積極思考，跟隨楊老師的講解，一同回望那段波瀾壯闊的歷史。一雙雙求知的眼睛，是對知識的渴望，也是對未來的期許。

二、教研交流：以課促研，共話成長

公開課結(jié)束后，兩校教師開展了熱烈的聽課評課與教研交流活動。賀家九年一貫制學(xué)校的老師們對楊鴻輝老師的課堂給予了高度評價，紛紛表示這堂歷史課立意高遠(yuǎn)、設(shè)計巧妙，既落實了歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，又實現(xiàn)了思政教育的無痕融入，為鄉(xiāng)村歷史教學(xué)提供了很好的示范。

雙方教師圍繞課堂教學(xué)設(shè)計、學(xué)情分析、教學(xué)方法優(yōu)化、鄉(xiāng)村歷史教學(xué)的重難點突破等問題展開深入研討，在交流中碰撞思維、在探討中凝聚共識，為后續(xù)的教學(xué)改進明確了方向。

三、初心如磐：教育幫扶，步履不停

此次送教下鄉(xiāng)活動，不僅為賀家九年一貫制學(xué)校的師生送去了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校之間溝通交流的橋梁。衡陽市九中也將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，常態(tài)化開展送教下鄉(xiāng)、教研幫扶等活動，用實際行動助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)教育的陽光照亮更多孩子的成長之路。

來源：衡陽市第九中學(xué) 周乾

編輯：龍世君