大規(guī)模砍專業(yè)！美國(guó)印第安納州高校調(diào)整580個(gè)項(xiàng)目！

近日，印第安納州在一項(xiàng)新法案推動(dòng)下，對(duì)州內(nèi)公立高校展開(kāi)系統(tǒng)性審查，計(jì)劃削減或整合約 580 個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目，約占全州高校專業(yè)總數(shù)的四分之一。

此次調(diào)整中，約 370 個(gè)項(xiàng)目將被合并或重組，另有約 210 個(gè)將被暫停或直接取消。官方表示，此舉旨在淘汰畢業(yè)生數(shù)量過(guò)少、資源利用效率較低的專業(yè)。

政策背后，是更為嚴(yán)格的“畢業(yè)人數(shù)門檻”。根據(jù)規(guī)定，本科專業(yè)需在三年滾動(dòng)周期內(nèi)年均畢業(yè)至少 15 人，博士項(xiàng)目則為 3 人。數(shù)據(jù)顯示，全州有超過(guò) 1,000 個(gè)項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)，但這些項(xiàng)目?jī)H貢獻(xiàn)了約 4% 的畢業(yè)生總量。

不過(guò)，監(jiān)管并未“一刀切”。約 470 個(gè)未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目被允許繼續(xù)運(yùn)行，其中包括仍處發(fā)展期的新設(shè)專業(yè)，以及正在推進(jìn)整改、提升招生與就業(yè)對(duì)接能力的項(xiàng)目。

在具體高校中，印第安納大學(xué)（Indiana University）受影響最大，共有 605 個(gè)項(xiàng)目被納入調(diào)整范圍；普渡大學(xué)（Purdue University）涉及 274 個(gè)項(xiàng)目；鮑爾州立大學(xué)（Ball State University）則有 127 個(gè)項(xiàng)目調(diào)整。

值得注意的是，這一輪改革只是開(kāi)始。印第安納州州長(zhǎng)邁克·布勞恩已簽署新法，進(jìn)一步引入“收入指標(biāo)”：若某專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)四年后的收入中位數(shù)，低于僅具高中或本科學(xué)歷的勞動(dòng)力水平，該專業(yè)將被認(rèn)定為“低回報(bào)項(xiàng)目”，面臨取消或需申請(qǐng)豁免。

根據(jù)時(shí)間安排，各高校需在 2026-27 學(xué)年結(jié)束前完成結(jié)構(gòu)調(diào)整，并從 2027 年秋季起停止相關(guān)專業(yè)招生。但已在讀學(xué)生仍可完成學(xué)業(yè)，部分無(wú)學(xué)生項(xiàng)目則直接終止。

支持者認(rèn)為，這一系列舉措將推動(dòng)高校更加貼近就業(yè)市場(chǎng)，提高教育投入回報(bào)率；但也有學(xué)界人士指出，僅以人數(shù)或收入為標(biāo)準(zhǔn)，可能削弱人文社科等基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展空間。

總體來(lái)看，印第安納州正在通過(guò)制度手段，重塑高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等教育改革趨勢(shì)正愈發(fā)明顯。

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