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“你不能失去記憶!我要你記住我!”
在兒童讀物《影之翼》中,以南京大屠殺遇難孩童為原型的影子“大頭”,對男孩王杰許下的這句童真約定,今天通過一場特殊的閱讀活動,得到跨越時空的回響。
今天上午,我館舉行閱讀活動周啟動儀式暨《影之翼》新版發布會暨同名電影啟動儀式。《影之翼》于2009年12月12日在紀念館首發,時隔17年,這部兒童讀物再度在此續寫與歷史的約定,讓沉重的歷史記憶,以溫暖且有力量的方式,深深扎根在孩子的心中。
01
從歷史中
汲取飛翔的力量
如何讓青少年銘記沉重的歷史,又不被創傷所困?《影之翼》給出柔軟而堅定的答案。
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作品以“影子”隱喻不能忘卻的歷史,用“記憶結”呵護戰爭留下的心靈創傷,借“啪嗒花”傳遞對和平的永恒期盼,以細膩的筆觸講述南京大屠殺遇難孩童的悲愴過往,訴說他們對和平的渴望,讓歷史在童心中“活”起來。
《影之翼》之名寓意深遠,恰如一雙穿越時空的翅膀,帶領讀者走進歷史長廊,感悟民族傷痛與和平的珍貴。
在南京大屠殺浩劫中,無數孩童歷經磨難,背負著難以愈合的心靈創傷。“幸存者正在漸漸遠去,但歷史不能沉默,傷痛更不能遺忘。”南京大屠殺歷史記憶傳承人蔣秉錞說,光影、文學等藝術創作是延續記憶的載體,能讓歷史可感、可知、可銘記。
02
展開翅膀
讓歷史飛向孩子心里
“大頭,我知道,這不是故事、不是電影,這是你短暫人生中看到的最后一幕,這就是1937年的南京城!這,只是成百上千記憶結中的一枚。……你,只是成千上萬死去的孩子中的一個……”
記憶需要載體,真相需要傳承。《影之翼》以奇幻的敘事架構、溫暖而有力的筆觸,將一個個沉重的“記憶結”凝聚成承載希望的翅膀,跨越時空,飛向更多青少年的心中。
人民文學出版社副總編輯仝冠軍說:“歷史與文化是我們前進的動力,正如通過《影之翼》這樣的作品來思考歷史、觸摸和平、體悟哲理,構建更理性、更可期的未來。”該書曾入選國家新聞出版署向全國青少年推薦的百種優秀圖書,此次由人民文學出版社全新再版發行。
《影之翼》正是這樣一部作品,憑借深刻的主題與動人的敘事,吸引了教育界、音樂界、電影界等多方傾情參與。如今,已衍生出舞蹈、有聲讀物、原創音樂等多種藝術形式,歷史正以鮮活的姿態走近青少年。
紀念館館長周峰說:“全民閱讀的實踐證明:青少年對歷史的接受,從不排斥深刻,但拒絕刻板。他們渴望真實,但需要與自身生命產生連接的講述方式。文學與藝術,恰恰是最好的‘翻譯器’。”
未來,《影之翼》同名電影將登上銀幕。這部文學作品將突破文字邊界,以更具感染力的方式觸達大眾。
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導演熊瑋(左)、作者童喜喜(中)、人民文學出版社副總編輯仝冠軍(右)共同簽約電影
8年前,由熊瑋導演的戰爭題材影片《云上日出》在我館點映。今天,熊瑋再次來到這里。他在執導《影之翼》電影的過程中,“要讓那段歷史在孩子的故事里被看見。”
今天,電影“和平小使者”海選倡議啟動。此次海選不以選拔演藝新星為目的,而是遴選理解歷史、心懷和平、愿意主動擔當的青少年。
03
光影之翼
托舉未來的希望
《影之翼》主人公王杰說:“影子老推著我。在它的推動下,我不由自主地越走越快,最后跑了起來。”
歷史如影隨形,既是民族的過往,更是前行的力量。許多讀者進入書中的情境,收獲力量。
今天,來自南京曉莊學院第一實驗小學的孩子們來到現場,共讀《影之翼》,寫下和平心愿。
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活動現場,學者、作家、導演、教育者、作曲家跨界齊聚,探討以文學、藝術等為載體,向青少年傳遞歷史的有效路徑,匯聚起以文傳史、以教潤心、以藝傳情的強大力量。
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04
創作初心
以兒童視角書寫歷史
作者童喜喜分享了這部作品跨越十余年的創作與修訂歷程。她坦言,2004年在山區支教時友人的一句偶然發問,點燃了她的創作初心:“為什么沒有寫給孩子的關于這類沉重歷史的書?”此后,她歷經5年潛心創作,推翻20余版初稿,終于完成了這部作品。
童喜喜說:“‘以喜寫悲,以笑寫淚’是兒童文學傳遞沉重主題的獨特方式。”她認為,兒童文學不應是生硬的說教,而應貼合兒童的心理認知,讓孩子在輕松的閱讀氛圍中,猛然感受到歡樂背后的歷史重量,在潛移默化中接受歷史教育。
此次紀念館全民閱讀活動周將持續至4月28日,期間還將舉辦專家學者講座、音樂賞析專題分享、抗戰遺跡走讀尋訪、和平之聲專場演出等豐富多彩的活動,邀請廣大公眾閱史、讀城、守和平。
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· 編 輯:潘琳娜
·視 頻:楊夢秋 趙伊漢 李安琪
·攝 影:李雪琦 潘慶生
·審 校:李 凌 李雪琦
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