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研修開幕式現(xiàn)場
4月9日至11日,2026年廣東省初中物理教研員能力提升研修在梅州舉行,活動由廣東省教育研究院主辦,梅州市教育局協(xié)辦,全省各地市初中物理教研員近100人參與研修。
10日上午,梅州市教育局教師發(fā)展中心主任楊幼平主持開幕式。梅州市教育局黨組成員、副局長吳麗麗同志致辭。吳麗麗介紹了梅州崇文重教傳統(tǒng)與教研成果,她強調(diào)梅州將全力做好保障,助力教研員提升專業(yè)能力,為全省初中物理教研搭建交流平臺,推動物理教育高質(zhì)量發(fā)展。廣東省教育研究院物理教研員范傳東對研修目的、內(nèi)容和要求作具體說明。
廣西師范大學(xué)羅星凱教授作專題講座《基于綠色試題研發(fā)的科技素養(yǎng)測評創(chuàng)新實踐》。羅教授從國家戰(zhàn)略和時代發(fā)展要求高度,闡述目前我國開展科技教育的重要性和緊迫性,同時指出,開展好科技教育,關(guān)鍵在于育人方式和評價機制的轉(zhuǎn)變,要強化科學(xué)實踐,落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,在教學(xué)中培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。羅教授深入解讀科技素養(yǎng)測評的創(chuàng)新路徑,分享綠色試題研發(fā)與科技運動會實踐案例,為中學(xué)物理教學(xué)與評價提供新的路徑和方法。
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廣西師范大學(xué)羅星凱教授作專題講座
10日下午,范傳東作專題講座《素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)探索——基于廣東省國家義務(wù)教育科學(xué)(物理)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測的教學(xué)改進》。范傳東闡述了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測背景和目的,監(jiān)測對象、內(nèi)容和方式。結(jié)合2023年廣東省國家義務(wù)教育質(zhì)量科學(xué)學(xué)科中八年級物理監(jiān)測數(shù)據(jù),重點從物理學(xué)業(yè)成績表現(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣、實驗教學(xué)情況、教師探究教學(xué)水平等維度做出詳細分析。同時提出五個方面的建議:一是要強化實驗教學(xué),開足開好學(xué)生實驗,提高實驗教學(xué)質(zhì)量;二是要關(guān)注學(xué)生心理,增強學(xué)生學(xué)習(xí)自信,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;三是要進一步探索素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng);四是加強教師培訓(xùn),提升教師教學(xué)能力;五是要加大對薄弱區(qū)域和學(xué)校幫扶,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
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廣東省教育研究院物理教研員范傳東作專題講座
11日上午,華南師范大學(xué)肖洋教授作專題講座《教育神經(jīng)科學(xué)視野下的物理教與學(xué)》。講座從大腦結(jié)構(gòu)和工作機制出發(fā),通過實證研究結(jié)果和生動的案例,深入闡述大腦認知執(zhí)行功能在物理概念和規(guī)律學(xué)習(xí)、問題解決過程的作用,為一線教師從腦科學(xué)角度進一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生認知水平提供了科學(xué)的指引和實踐方向。
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華南師范大學(xué)肖洋教授作專題講座
研修活動還開展了廣東省初中物理教研成果工作坊交流,教研員高湘、汪書峰、楊彥霞、林惠莉等二十位老師圍繞素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)、物理實驗教學(xué)、跨學(xué)科實踐教學(xué)、教學(xué)評一致性和AI賦能教學(xué)等方面分組開展深入交流。
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工作坊分組交流
本次研修活動,既拓寬了全省初中物理教研員的教研視野,也凝聚了教研發(fā)展共識,促進研修成果向教研實踐轉(zhuǎn)化,為學(xué)科教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的動能。
來源:廣東教育研究
編輯:廣東君
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