書香致遠(yuǎn)｜綿陽富樂學(xué)校小學(xué)部第五屆“世界讀書日”主題活動(dòng)

春風(fēng)啟卷，文潤富樂。4月20日，綿陽富樂學(xué)校小學(xué)部第五屆“書香致遠(yuǎn) 墨潤童年”世界讀書日主題活動(dòng)如約而至。校園里書香四溢，笑語盈盈，一場(chǎng)關(guān)于閱讀與成長的盛宴在春日暖陽中拉開帷幕。活動(dòng)分為動(dòng)態(tài)展演、互動(dòng)體驗(yàn)與靜態(tài)展示三大板塊，線上線下同步呈現(xiàn)，向全校師生、家長們展現(xiàn)了富樂少年的書香風(fēng)采。

活動(dòng)由張峰銘、楊嬋嬪老師、吳炙遠(yuǎn)、寇語洋、陳歆伊、任一鳴同學(xué)主持，隨著主持人激情洋溢的開場(chǎng)，動(dòng)態(tài)展演正式啟幕。

諄諄寄語，共話書香

綿陽富樂學(xué)校黨委書記梁春艷女士致辭。梁書記向小學(xué)部全體師生及家長提出三點(diǎn)期許：希望教師們做閱讀的深耕者與引路人；希望學(xué)生們做閱讀的踐行者與終身追隨者；希望家長朋友們做閱讀的陪伴者與同行者。家校同心共育書香少年。愿富樂少年不負(fù)韶華、以書為伴，在閱讀中增智啟慧、向陽成長！

游仙區(qū)進(jìn)修校小學(xué)語文教研員姚愛萍女士蒞臨此次活動(dòng)并寄語，她說人生總會(huì)遇到艱難挫折，古往今來的先賢亦是如此，在困境里，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能為我們帶來前人的智慧與前行的力量。借此機(jī)會(huì)，她鼓勵(lì)老師和同學(xué)們，多讀書、常讀書，在書籍汲取成長的力量。

小學(xué)部伍高慧副校長對(duì)本學(xué)年讀寫活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了總結(jié)。在過去的一年里，我校立足學(xué)科核心素養(yǎng)，構(gòu)建“年級(jí)多元+校級(jí)特色展示”的閱讀活動(dòng)體系，將“讀、演、創(chuàng)”有機(jī)融合。活動(dòng)營造了濃厚的書香氛圍，提升了師生素養(yǎng)，在未來的日子里，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。

【動(dòng)態(tài)展演】

舞臺(tái)之上，經(jīng)典“活”了起來

01

綜藝?yán)收b

《滿江紅·千古忠魂誦》

表演年級(jí)：演講與主持社團(tuán)

指導(dǎo)教師：劉豪 、 陳施霖

同學(xué)們深情演繹《滿江紅》，氣勢(shì)昂揚(yáng)，鏗鏘有力。每一句誦讀都飽含赤子之心，每一個(gè)動(dòng)作盡顯少年擔(dān)當(dāng)。大家以飽滿的精神再現(xiàn)岳飛的壯志豪情，讓愛國情懷在舞臺(tái)上激蕩，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

02

神話劇

《愚公移山》

表演年級(jí)：四年級(jí)

指導(dǎo)教師：李彩云、梁鈺琳

“雖我之死，有子存焉！”小演員們用最質(zhì)樸的表演，演繹出了那份“叩石墾壤、子子孫孫無窮匱也”的倔強(qiáng)。古老的寓言，在他們身上煥發(fā)出了新的生命力。

03

童話劇

《森林之王》

表演年級(jí)：三年級(jí)

指導(dǎo)教師：楊紅、王藝霖

孩子們用童趣滿滿的表演，帶領(lǐng)大家走進(jìn)奇妙的童話王國，傳遞善良與勇敢的成長真諦，讓童真與美好在舞臺(tái)上綻放。

04

“經(jīng)典詠流傳”誦讀

《詩韻四季 國粹流芳》

表演年級(jí)：一年級(jí)

指導(dǎo)教師：何佳琪

清脆的童聲吟誦著春桃、夏荷、秋菊、冬梅，四季之美在詩詞中流轉(zhuǎn)。神奇變臉，更是盡顯國粹風(fēng)采，讓觀眾感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

05

寓言表演

《濫竽充數(shù)》

表演年級(jí)：二年級(jí)

指導(dǎo)教師：張力丹、羅欣雨

小演員們把南郭先生的虛偽和齊宣王的威嚴(yán)演得活靈活現(xiàn)，生動(dòng)又有趣。南郭先生滑稽的模樣更是引得全場(chǎng)笑聲不斷，孩子們?cè)跉g笑中懂得了“真才實(shí)學(xué)方能立足”的道理。

06

名著表演

《草船借箭》

表演年級(jí)：五年級(jí)

指導(dǎo)教師：鄭敏、彭珊、賈巧、楊嬋嬪

“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”五年級(jí)的《草船借箭》將整場(chǎng)展演推向了高潮——諸葛亮的足智多謀、魯肅的忠厚樸實(shí)，被小演員們演繹得惟妙惟肖。

07

國學(xué)經(jīng)典誦讀

《節(jié)氣詩韻》

表演者：演講與主持社團(tuán)

指導(dǎo)教師：劉豪、郭俊萍

國學(xué)經(jīng)典誦讀《節(jié)氣詩韻》，將二十四節(jié)氣的智慧與詩意娓娓道來，孩子們?cè)诶世蕰曋校|摸到了中華文化的脈搏。

榮譽(yù)時(shí)刻，星光熠熠

活動(dòng)中還舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。四川省書法晉級(jí)“優(yōu)秀”獎(jiǎng)、“老師陪你讀經(jīng)典”優(yōu)秀主播獎(jiǎng)、“閱讀之星”獎(jiǎng)依次頒發(fā)。一筆一畫寫成長，一字一句誦書香，244 名書法晉級(jí)學(xué)子、優(yōu)秀主播與閱讀之星們登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，收獲掌聲與榮耀，更堅(jiān)定了堅(jiān)持閱讀、勤學(xué)善思的信念。

【互動(dòng)體驗(yàn)】

沉浸參與，閱讀“玩”了起來

動(dòng)態(tài)展演結(jié)束后，大廳環(huán)形圈的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)瞬間熱鬧起來。這里沒有舞臺(tái)的距離，孩子們可以親手觸摸、親身參與，書香與歡笑交織成最美的畫面。

01

飛花令：詩聲朗朗，才情飛揚(yáng)

“春眠不覺曉——”“處處聞啼鳥！”飛花令互動(dòng)區(qū)前，各年級(jí)的孩子們排成長龍，以“春”“花”“月”“雨”等字為令，你來我往，妙語連珠。孩子們眼神明亮、自信從容，在詩詞比拼中積累知識(shí)，盡顯腹有詩書的少年風(fēng)采。

02

書法互動(dòng)區(qū)：翰墨飄香，筆尖生花

書法互動(dòng)區(qū)墨香四溢，孩子們提筆蘸墨，一筆一畫認(rèn)真書寫。橫豎撇捺間，既有規(guī)范工整的楷書，也有靈動(dòng)飄逸的行書。中華書法的魅力，就在這一方小小的墨硯里，悄悄浸潤了童心。

03

圖書漂流：好書共享，溫暖傳遞

圖書漂流點(diǎn)是互動(dòng)區(qū)最熱鬧的地方之一。孩子們帶著自己心愛的書籍前來交換，精心挑選心儀的讀物。一本本書籍在孩子們手中傳遞，一段段閱讀故事在分享中延續(xù)。

【靜態(tài)展示】

成果薈萃，思維“亮”了出來

大廳中央及各年級(jí)展區(qū)，閱讀成果展琳瑯滿目，吸引著師生駐足流連。

一年級(jí)的“圖配話”稚趣盎然，孩子們用畫筆描繪出心中的故事；親子閱讀照片溫馨感人，記錄著一個(gè)個(gè)共讀的時(shí)刻。二年級(jí)的小詩集色彩斑斕，每一頁都是孩子們對(duì)詩歌的獨(dú)特理解。三年級(jí)的詩配畫意境優(yōu)美，古詩與畫作相得益彰。四年級(jí)的詩集裝幀精美，從封面設(shè)計(jì)到內(nèi)頁排版，無不體現(xiàn)孩子們的用心。五年級(jí)的閱讀思維導(dǎo)圖邏輯清晰、創(chuàng)意十足，《西游記》取經(jīng)路線圖、《三國演義》人物關(guān)系網(wǎng)，讓人驚嘆于孩子們的深度閱讀能力。六年級(jí)的閱讀板報(bào)內(nèi)容豐富，既有讀書感悟，也有好書推薦。

書香不止，未來可期。“讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣，愿書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行。”本屆讀書日活動(dòng)圓滿落幕，但閱讀的種子，已在每一位富樂少年心中生根發(fā)芽。我們相信：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。 愿富樂師生繼續(xù)以書為友、與經(jīng)典同行，在閱讀中遇見更遼闊的世界，在書香中書寫更美好的人生。