衡陽市船山英文學(xué)校依托智慧操場開展初三年級體育專項訓(xùn)練活動

精準(zhǔn)針對性訓(xùn)練 AI賦能健康成長

——衡陽市船山英文學(xué)校依托智慧操場開展初三年級體育專項訓(xùn)練活動

為深入落實“健康第一”教育理念，切實提升學(xué)生體育核心素養(yǎng)，近日我校依托智慧操場系統(tǒng)開展初三年級體育專項提升訓(xùn)練，以AI技術(shù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中增強體質(zhì)、錘煉意志，實現(xiàn)體育成績與素養(yǎng)的雙重提升。

本次專項訓(xùn)練面向初三年級有體育提升需求的學(xué)生，利用每日下午第九節(jié)課開展35分鐘針對性練習(xí)。學(xué)校科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練體系：周一、周三聚焦球類、田徑等專項技能提升，周二、周四側(cè)重耐力、力量等基礎(chǔ)體能強化，訓(xùn)練內(nèi)容既覆蓋仰臥起坐、實心球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等體育中考必考項目，也包含籃球、排球、乒乓球等拓展技能項目，充分滿足學(xué)生多元提升需求。

訓(xùn)練全過程組織嚴(yán)密、保障到位：學(xué)校層面統(tǒng)一部署推進(jìn)，體育教研組長全程統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全體體育教師分項負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)施教。依托智慧操場的智能感知能力，訓(xùn)練實現(xiàn)全流程數(shù)據(jù)化管控：系統(tǒng)實時采集學(xué)生運動時長、動作標(biāo)準(zhǔn)度、成績變化等核心數(shù)據(jù)，自動生成學(xué)情分析報告；教師基于數(shù)據(jù)反饋動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案，對學(xué)生的動作誤區(qū)逐一糾正示范，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生開展分層教學(xué)、個性化指導(dǎo)，徹底改變傳統(tǒng)“大鍋飯”訓(xùn)練模式，讓體育教學(xué)更科學(xué)、更具針對性。

訓(xùn)練評價體系以數(shù)據(jù)為核心支撐，堅持過程性評價與結(jié)果性評價并重。智慧操場系統(tǒng)自動記錄學(xué)生考勤情況、每一次訓(xùn)練的完整數(shù)據(jù)與成績變化曲線，通過可視化的成長報告、多元化的激勵機制，充分激發(fā)學(xué)生的自主訓(xùn)練動力，引導(dǎo)學(xué)生建立長期運動習(xí)慣。

經(jīng)過階段性系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生綜合體育素養(yǎng)提升成效顯著：體能維度上，力量、耐力、身體協(xié)調(diào)性均實現(xiàn)大幅增長；技能維度上，動作標(biāo)準(zhǔn)度、發(fā)力科學(xué)性、運動反應(yīng)能力明顯提升，不少學(xué)生從“怕運動”轉(zhuǎn)向“愛運動”，體育學(xué)習(xí)興趣與自信心顯著增強。同時學(xué)生在集體訓(xùn)練中進(jìn)一步磨礪了意志品質(zhì)，強化了規(guī)則意識與團隊協(xié)作精神，體育核心素養(yǎng)培育目標(biāo)切實落地。

本次專項訓(xùn)練是我校探索“AI+體育育人”融合路徑的生動實踐。未來學(xué)校將持續(xù)深挖智慧操場的技術(shù)優(yōu)勢，不斷深化體育教育教學(xué)改革，為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展筑牢堅實基礎(chǔ)。
來源：衡陽市第二十中學(xué) 羅 溢

編輯：龍世君