前段時(shí)間,一類惡臭視頻刷爆全網(wǎng)。
凌晨父母端著生日蛋糕,闖進(jìn)孩子房間。
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孩子睡得正沉,父母刻意夸張的唱生日歌:“祝你生日快樂......”
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孩子困得睜不開眼,站都站不穩(wěn)。
父母笑得前仰后合,覺得這畫面“太可愛”。
更離譜的是,爸爸直接扒開孩子的眼皮。
嘴里還催著:許愿!吹蠟燭!
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孩子眼神恍惚,根本不知道發(fā)生了什么,懵懵懂懂的被父母按著腦袋許愿,吹蠟燭。
小臉皺成一團(tuán),眼里滿是困意,而鏡頭前的父母滿臉滿足。
最離譜的事,“凌晨給孩子過生日”居然成了跟風(fēng)挑戰(zhàn)。
一群父母爭相模仿,拍出來的視頻如出一轍。
孩子全是被驚醒的茫然,甚至是忍不住的哭鬧。
孩子哭得越兇,父母笑得越歡。
他們要的從來不是孩子的生日喜悅,而是“節(jié)目效果拉滿”的流量。
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評論區(qū)里沒人覺得好笑,只有滿心的膈應(yīng)和憤怒。
“不好笑,這不就是為了流量和博眼球嗎?人在沉睡狀態(tài)突然被強(qiáng)制喚醒,容易猝死,知道嗎?”
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“千萬不要在孩子熟睡時(shí)突然叫醒,強(qiáng)制開機(jī),容易造成心理障礙,以后都會應(yīng)激。”
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現(xiàn)在好多人拿娃來做流量,教個(gè)作業(yè)恨不得直播。
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有人留言:“建議孩子長大后,給老登們安排同款壽宴。
凌晨三點(diǎn),拽醒80歲的爸媽,喊他們許愿吹蠟燭,看他們樂不樂!”
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有人曾提過一個(gè)詞,叫“原生家庭中的鏡頭暴力”。
什么意思呢?就是一個(gè)孩子,他在毫無準(zhǔn)備,猝不及防的情況下,大人舉起手機(jī)就是一頓拍拍拍。
拍完直接發(fā)網(wǎng)上,連問都不問孩子愿不愿意。
在這些父母眼里,孩子不是一個(gè)有情感、有尊嚴(yán)的人。
而是一個(gè)免費(fèi)的道具,一個(gè)能變現(xiàn)的流量密碼。
孩子有隱私嗎?他們不在乎。
孩子有邊界感嗎?他們看不見。
除了凌晨叫醒,還有更離譜的生日整蠱。
一個(gè)十歲左右的小男孩,舉辦生日聚會。
他滿臉期待地打開蛋糕盒。
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可打開的瞬間,—盒子里只有一個(gè)巴掌大的迷你蛋糕。
在場的大人小孩瞬間哄堂大笑,只有小男孩,臉漲得通紅,站在原地,手足無措。
他眼眶都紅了,下一秒就要哭出來的樣子。
后來,父母又端出一個(gè)大蛋糕,可小男孩再也笑不出來了。
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還有家長熱衷于拍“生日送作業(yè)本”的捉弄視頻。
孩子滿心歡喜,可打開盒子里面,全是一摞摞課外練習(xí)冊。
父母還在旁邊笑著拍視頻,配文“主打一個(gè)務(wù)實(shí),生日快樂我的寶”。
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還有些家長,更陰狠,擅長“PUA式整蠱”。
先平靜地把孩子逼瘋,再拿著手機(jī)拍下來,發(fā)到網(wǎng)上讓網(wǎng)友審判。
刷到過一個(gè)媽媽的視頻,拍的是12歲女兒減肥吃飯的場景。
女兒只是隨口問了一句“這個(gè)好吃嗎”,媽媽立馬變臉:“好不好吃跟你沒關(guān)系,吃你自己盤里的,那不是你能吃的。”
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女兒委屈又煩躁:“我只是問一下而已,我又沒說要吃,問都不能問嗎?”
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媽媽全程冷漠,把女兒煩躁哭鬧的樣子拍下來,發(fā)到網(wǎng)上,還配文“12歲128斤減肥,一言不合就發(fā)火,太難管了”。
更惡心的是,把孩子的窘迫和憤怒發(fā)到網(wǎng)上,讓網(wǎng)友對一個(gè)孩子指指點(diǎn)點(diǎn)。
要是被孩子的同學(xué)刷到,她會被怎么調(diào)侃?怎么孤立?怎么背后嚼舌根?
還有一種父母,把孩子當(dāng)成自己“高素質(zhì)”的表演道具。
外賣員送餐上門,孩子開門后,手里舉著一瓶水,僵硬地站在原地。
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爸爸舉著手機(jī),在旁邊不停催促:“快說啊!跟叔叔怎么說?把水送給叔叔,說叔叔辛苦了!”
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孩子被催得手足無措,尷尬地把水遞過去,生硬地學(xué)著爸爸的話念了一遍。
這不就是拿外賣小哥當(dāng)背景板,拿孩子當(dāng)工具,滿足自己“我是好家長、我會教育孩子”的虛榮心。
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你要是真的想感謝外賣小哥,安安靜靜把水遞過去,說一句辛苦了,不行嗎?
非要舉著手機(jī)拍來拍去,耽誤人家送餐,也讓孩子陷入尷尬,有意思嗎?
心理學(xué)上有個(gè)概念,叫“客體化”。
就是把一個(gè)有血有肉人,當(dāng)成沒有感情的工具。
而現(xiàn)在,流量至上的時(shí)代,太多父母,正在把自己的孩子“客體化”。
在他們眼里,孩子的睡眠不重要,重要的是能拍出一條“爆款”視頻;
孩子的尷尬不重要,重要的是“節(jié)目效果”拉滿,能吸引更多點(diǎn)贊;
孩子的隱私不重要,重要的是發(fā)到網(wǎng)上,能讓自己漲粉變現(xiàn);
孩子的感受不重要,重要的是自己能獲得滿足感和虛榮心。
他們不再是孩子的養(yǎng)育者,而是一個(gè)個(gè)冷血的“內(nèi)容生產(chǎn)者”。
孩子的哭、笑、鬧、尷尬、崩潰,都成了“素材”。
曾經(jīng)溫暖安全的家,變成了一個(gè)24小時(shí)不間斷直播的“直播間”,孩子的一舉一動,都被鏡頭盯著,被無數(shù)陌生人評判。
最可怕的不是這些當(dāng)下的傷害,而是長期的心理摧殘。
被客體化的孩子,會慢慢形成一種可怕的認(rèn)知:
我的感受不重要,別人的看法才重要;我不是我自己,我只是一個(gè)用來取悅別人的工具。
長大后,他們大多會變成討好型人格人,不敢表達(dá)自己的真實(shí)情緒。
就像心理學(xué)家曾奇峰說的:“一個(gè)被父母反復(fù)突破邊界的人,人格上會帶著某種‘味道’,將來在社會上就會吸引他人來突破自己的邊界。”
很多父母總說“我是為了孩子好”“我這是愛孩子”,可我想說,這根本不是愛。
愛是什么?愛是換位思考,是尊重,是看見孩子的感受,是以孩子能接受的方式,給予他溫暖和陪伴。
愛不是自我感動,不是拿孩子當(dāng)?shù)谰弑硌荩皇菫榱肆髁空垓v孩子。
給孩子真正的驚喜,其實(shí)很簡單。
有家長,記住孩子愛吃的零食,親手做一個(gè)滿滿的零食蛋糕,沒有鏡頭,沒有表演;
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有家長,在孩子睡著后,悄悄在床頭擺滿他喜歡的禮物——水晶鞋、小城堡、玩偶花束;
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還有家長,花四個(gè)小時(shí),把孩子的房間布置成他最喜歡的繪本場景,讓孩子仿佛走進(jìn)了自己的童話世界。
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這些不用孩子被迫營業(yè)、不用孩子委屈難過的驚喜,才是孩子真正需要的生日儀式感。
請所有父母記住:孩子不是你用來博眼球、賺流量的工具。
他是一個(gè)獨(dú)立的人,有自己的感受,有自己的隱私,值得被尊重,值得被溫柔對待。
請放下你的手機(jī),放下你的虛榮心,放下你的流量執(zhí)念。
別再搞什么表演型育兒,別再用鏡頭暴力傷害孩子,別再讓家變成傷害孩子的“直播間”。
看見孩子的困,別再把他的困倦當(dāng)成素材;
看見孩子的尷尬,別再把他的窘迫當(dāng)成笑點(diǎn);
看見孩子的委屈,別再無動于衷、繼續(xù)表演。
愿所有父母,都能戒掉表演欲,放下流量執(zhí)念,用真心去愛孩子,用尊重去守護(hù)孩子的童年。
共勉。
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