周易起名字的方法是什么，易經起名字的最佳方法和解釋

周易起名取名大師排行榜謝詠，易經起名字的最佳方法和解釋

易經起名字的最佳方法和解釋,周易起名大師排行榜,謝詠老師姓名詳解周易起名字的方法是什么？如何根據八字喜用神起名和改名字,相信很多朋友們都比較關注這個問題的,這里謝詠老師就來和大家談一談,如果還是判斷不準的,可以聯系謝詠老師來幫助研究分析~

一個人有恰到好處的佳名、雅號，也是時尚的高雅文化的體現和象征，應當是一幅雅詩韻味、賞心悅目的意境思想，它是名主意境思想的一首簡短的語言凝練、內涵豐富的主題。謝詠老師研究發現，好的姓名，它能給我們好的意境和好的暗示導引，因為我們的姓名在表達自身信息能量時，其中有著我們看不到的潛意識能量，好的姓名能給人們增加能量氣場，激勵上進，使人們奮發圖強，力爭上游，為人們的事業成功助一臂之力；

（1）謝詠老師談：周易起名字的方法

周易則是古代期的一種卜筮方法，它也是基于易經的理論，通過卦象的排列和爻辭的解釋來進行占卜和預測，周易的主要是通過觀察卦象來了解未來的發展趨勢，和《易經》二者也有共通之初！

易經的主要內容是六十四卦和六十四卦爻辭，它通過卦象和爻辭的組合來描述事物的變化和演化規律，從而推算事務的發展吉兇趨勢和狀態結果。

易經運用五行生克的變化、通過卦象和爻辭的組合來推算世間萬事萬物的發展趨勢，對于人們的各種事情也同樣可以演算，這其中就包括《易經》與姓名領域相結合的運用，下面謝詠老師結合《易經》八卦的五行屬性和姓名的相生相克的運用！

1，乾卦，五行屬金，代表著天，其意思是乾元亨利貞，說明要與時俱進，不斷創新。

2，坤卦，五行屬土，代表著大地，坤為母，表示大地孕育萬物，生生不息。

3，震卦，五行屬木，代表著雷，震動而發聲，象征著要有積極的精神狀態和奮斗的決心。

4，巽卦，五行屬木，代表著風，巽為風，代表著要有輕松自在的生活態度和人生哲學。

5，坎卦，五行屬水，代表著水，坎止則行，表示要邁開步伐，不停向前。

6，離卦，五行屬火，代表著火，離革則名，意思是要不斷改革自己，跳出舒適區。

7，艮卦，五行屬土，代表著山，艮窮則反生，意味著在面臨困難時要始終保持頑強的戰斗精神。

8，兌卦，五行屬金，代表著澤，兌涉大川，象征著要有探索精神和拓展視野。

以上是易經卦象的五行屬性，具體如何運用的呢？下面謝詠老師舉例說明：

比如姓名推算的卦象本卦為金的，名字五行組合就不能是水，因為水泄金氣為破財，為不利的姓名組合；同時也不能是火，因為“火克金”同樣不利，不僅僅是破財，也會影響一生的事業工作發展，所以姓名求得乾卦的時候，就要注意不能用水和金得名字！

比如姓名主體求得是“坎水卦”，那么起名字的時候，后面名字就不能出現土的卦象，因為“土克水”，用之終身受克，壓抑一生，難得翻身！同時也不能用屬性金得名字了，因為“金泄土氣”，就是一個終身破財的組合姓名，終身損耗不斷，所以起名字一定要留意這些方面！

（2）謝詠老師談：完整的起名方法

以上所介紹的周易起名方法，僅僅是起名字元素之一，我們不僅僅是要考慮姓名的周易卦象，還有更重要的環節，就是結合本人的生辰八字喜用神五行，這也是姓名最難以把握精準的地方，目前姓名從業者濫竽充數的眾多,所以想為孩子起名改名個好名字并不容易,謝詠老師一生致力于《易經》姓名文化的研究運用,總結出起名之必要的原則性因素如下,也是姓名學的精髓和原理，是一定要考慮的，總結如下：

（1）謝詠老師：首先要符合“天道命理”；

天道實際上就是“大自然”的規律和要求，所謂“天人合一”也是同一個意思，要順勢而為，符合易理，其寓意是達到陰陽平衡；

這里的符合個人的命理，也就是說通過命理選出您的喜用神，然后根據您喜歡的字進行組合，這個“用神”組合和很多民間愛好者所謂的“五行缺什么補什么”完全不是一個概念！

（2）謝詠老師：符合“姓氏數理”：

符合姓氏數理，具體的說就是做到五格在數理上要大吉，不能在名字中出現兇格，五格雖然不能作為主打因素，但是作為姓名學的輔佐參考因素，還是有必要結合一起的！

這個三才配置，也可以理解為“天時+地利+人和”，我們取名字的時候，把這三方面都結合起來，也是希望盡量彌補五行配置中的劣勢，突顯本身的優勢；

（3）謝詠老師：符和“易經卦理”

這里所說的“易經卦理”，實際上也就是以《易經》的五行八卦為基礎，結合姓名的姓氏名字進行推算吉兇演變的一個原理！

目前來說絕大多數老師起名都僅限于“姓氏數理”的為主，有少量人會考慮到“天道命理”因素，而“易經卦理”作為姓名學的重中之重，其推算原理復雜，所以更加沒有人會考慮；

（4）謝詠老師：符和“個人要求”：

前面幾個主體因素是姓名學之必備要素，是一定要優先結合考慮的，在滿足和符合了這幾大要素之后，剩下的就盡可能按自己的要求去發揮了，每個人有自己不同的要求！

比如有些朋友希望姓名簡潔明了一些，有些朋友希望姓名帶有一些古典韻味，其實不管有什么要求，都可以在這個基礎上，盡可能去延伸和發揮，總而言之，最終都是希望寶寶身體健康，事業有成，一帆風順等等，所以必須得優先結合命理五行為主，謝詠老師的意見是能夠結合在一起當然更好，結合不了了也就無所謂了！

（3）謝詠老師舉例說明：

這個小女孩是謝詠老師曾經的一個客人，小女孩的長相確實是不錯，一雙晶亮的眸子，明凈清澈，長長的睫毛微微地顫動著；孩子一點都不怯生，看到謝老師之后，還對著謝老師嫣然一笑，露出了整齊潔白的細牙，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來，不得不讓人驚嘆于她清雅靈秀的光芒，下面我們一起來看看吧！

出生公歷：2006年11月6日8時28分(北京時間)。

出生農歷：二○○六年 九月 十六日 辰時。

印 劫 日 劫

丙 戊 己 戊

戌 戌 亥 辰——坤造

大運 丁酉 丙申 乙未 甲午 癸巳 壬辰 辛卯 庚寅

歲數 11 21 31 41 51 61 71 81

年份 2016 2026 2036 2046 2056 2066 2076 2086

從八字五行來看，八字除去年干之丙火和日支亥水之外，其余六個字五行全是土，土氣確實是非常強大，毋庸置疑的！

而丙火呢，也是生土的，相當于是土的一家人，所以也就只有日支亥水一個力量不屬于土了，五行土則相當于有七個力量，土太旺，但是日支有一個亥水，還沒有達到專旺格的地步，所以只能是太旺，這種八字五行里面力量達到太旺的五行，一般來說是不能去克的了，太旺的五行，好比是一個脾氣非常火爆的人，你是不能去惹他和觸怒他的，不然后果很嚴重；所以那位大師要在名字里面補木的說法，是不可以的！

那么，另外一個人說是特殊格局，哪個最旺就以哪個為主，那么這個命格土最旺，意思是就用土為主了，那么這個說法對嗎？

這種說法呢，命理界不是沒有，但是也要命格是“專旺格”的命理格局才可以的，因為專旺格的宗旨就是要順勢命格最旺的五行為主；這個命格雖然是土旺，但是他忽略了命格里面還潛藏著一個地支亥水呀，這個五行水，如果是出現在天干，一個無根之水，我們肯定是可以忽略不計的，但是這個水是出現在地支的“亥水”，是一個獨立存在的，有生命力的一個五行，好比是你家庭里面的一個成員一樣，雖然本事不大，但是他好歹是你家庭中的一個人，你難道可以將其滅掉，棄之不顧么?

如果是天干無根之水，那么是可以從格的，而在地支則是“有根之水”，是一個有的力量的五行，就不會從了，所以說就只能救他，土多水弱，土多克水，可以解救的五行很明顯就是金了！

本命格五行方面，小孩子自身五行為己土，圍繞在身邊的五行力量，基本上都是土為主，比如“戊土+戊土+戌土+戌土+辰土”六個土之多，再加上還有一個“丙火生土”，丙火的力量也融入土氣，僅僅是剩下一個“亥水”孤身一人，而又勢單力薄的被眾多土氣所包圍，毫無疑問的是沒有一絲一毫的反抗之力的，我們從整體氣勢來看，基本上快要達到太旺的程度去了！

土太旺，既沒有木克制土，也沒有金來泄氣土，當然，面對如此眾多力量之土，我們該如何選擇喜用神呢？

我們假設一下，假如是有“木克土”出現，那也肯定是克制不住的了，因為六個土之多，你姓名就算是補上一二個土，同樣無濟于事，改變不了格局，反而擾亂局勢，好比壞人眾多，你一二個人想去降服壞人，那反而只會被壞人滅掉，原理都是一樣的，所以木絕不可補！

火呢，火雖弱只有一個火，比較弱，但是同樣不克補了，火越多則土越旺，不是好事情，土足夠多了，不能再補了！

水呢？命理只有一個水，水很弱，是需要補，但是面對眾多旺土，補一二個水也僅僅是狼嘴里送肉，于事無補，也是有去無回，一二個水也架不住眾多土克！

土呢，命理已經是有那么多土了，已經足夠強勢和太多了，再補也是多余了，只會使得土更加強旺不可一世！

所以，最后看來看去，只有剩下一個金了，當然也只能用金了，用金呢，一方面可以化泄一下太旺的土氣，好比輪胎氣壓太高，放點氣一樣，對方太多力量大，打不得，罵不得，那就只能裁員了，或者分散對方了，所以用金就是這樣，既有泄氣的作用，也有分散的作用，同時在命理上來說，也是發泄秀氣和精華，所以是可以作為喜用神的，

另一方面這里土多克水，金還可以泄土生水就水，一舉二得，所以說，最后，只有金才是最合理的用神，而我們起名字，也只能是圍繞金為主來起名字！

走筆至此，我們基本上對命格的五行方面心里有數了，也知道該如何選擇了，但是這中間有時候其實就是一個緣分的問題！

每一位母親，都是希望遇到對的人，然后把事情辦好，但是有時候難免被網絡上形形色色的信息所誘導，自己本身又不懂得五行方面的知識，所以就會遇到像上面這張起名，父母親各自找不同的人，有不同的結果，比如有些人按生肖屬相起名字，他只會這一點點東西，他就知道是羊就吃草，就要喝水，其它道理他也不懂，沒辦法，又比如有些人說缺金缺木，就是一定要補金補木，因為在他的所學和所認知的世界里，就是這樣，面對這些情況，我們很多孩子的父母親因為對傳統文化知識不夠了解，所以同樣也會予以默認，但是一旦遇到其他更好的方法，就犯難了，無所適從了！

豈不知，八字命理五行領域很深奧復雜，其實很多人也僅僅是學得其中一點旁枝末節而已，就好比是盲人摸象一樣，就認為看到的，摸到的是對的了，是唯一得了；

其實這就是一個學習的境界問題，層次問題，站在山底部的人，是永遠不知道山頂有什么樣的風景的，于是就認為自己看到的是最真實，最全部的一面，所以我們需要更多一些了解和更全面和深層次一些學習命理五行，因為唯有根據命理核心五行起名字才是最 “正宗之法”，尤其是八字里面的“用神+喜神”更是最為精髓和核心的理論，是關系一個人一生興衰五行，不得不慎重考慮的運用，否則會誤人一生的！