3月27日,瀘州市教育科學研究所牽頭研究的2025年度四川省教育科學規(guī)劃重大課題《思政啟蒙融入市域“萌娃+”主題活動體系構建與實施的行動研究》示范性開題活動在瀘州市龍騰路幼兒園順利舉行。全市各區(qū)縣學前教育教研員、幼兒園園長及教師代表、課題協(xié)同研究單位主研人員等近200人參加。
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本次活動分為現(xiàn)場觀摩、開題論證兩個階段。在現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié),與會人員實地觀摩了“萌娃+”主題活動實踐成果,了解了各基地園前期探索的階段性成效。
隨后的開題論證會上,瀘州市教育和體育局相關負責同志致辭,專家組組長、華東師范大學教授黃瑾宣讀課題立項通知書。課題組負責人從研究內(nèi)容、方法、思路、步驟及預期成果等方面做系統(tǒng)匯報。
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專家組成員逐一對課題進行論證指導,并就優(yōu)化研究設計、細化分齡實施、完善評價體系等提出建設性意見。
黃瑾教授認為:“課題立意高遠,緊扣二十大‘培根鑄魂’育人根本,回應‘為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人’核心問題;內(nèi)涵清晰,關鍵概念梳理到位,聚焦教育育人根本問題,直擊實踐痛點;基礎扎實,實踐基礎方面,現(xiàn)場“萌娃+”活動豐富,幼兒樣態(tài)良好,獲得全省認可;課題文本規(guī)范,堪稱基礎教育科研課題的范例;創(chuàng)新凸顯,在理念、框架、觀點及實踐做法上,體現(xiàn)瀘州本土創(chuàng)新思考與行動”。課題管理單位負責人最后作表態(tài)發(fā)言。
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在專題培訓環(huán)節(jié),黃瑾教授作《高質(zhì)量視域下我國托幼一體化本土實踐審思》講座,為瀘州市托幼一體化建設提供了理論支撐與方向引領。本次活動以省級重大課題為牽引,有機整合了科研論證與市域培訓,扎實有效提升了學前教育教師素養(yǎng)。
下一步,課題組將聚焦思政啟蒙融入“萌娃+”主題活動的目標重構、課程再構、活動優(yōu)化、保障細化等內(nèi)容,系統(tǒng)建構可借鑒、可推廣的實踐體系,為全省乃至全國學前教育思政啟蒙教育提供“瀘州方案”。(《思政啟蒙融入市域“萌娃+”主題活動體系構建與實施的行動研究》課題組)
(文/圖:《思政啟蒙融入市域“萌娃+”主題活動體系構建與實施的行動研究》課題組)
來源|瀘州市教育科學研究所、瀘州市龍騰路幼兒園
責編|廷寬編輯|波戈![]()
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