馬樹青《Colors！色彩在空間中的具體存在》| 私享課即將啟動(dòng)

第二講主題 |《Colors！色彩在空間中的具體存在》

主講人：馬樹青

啟動(dòng)日期：2026年3月22日 周日 19:30

講授方式：騰訊會(huì)議內(nèi)部私享課

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

色彩作為繪畫中最直觀也最富表現(xiàn)力的媒介，承載著厚重的歷史積淀與人為賦予的文化含義，這些層層疊加的解讀往往遮蔽了繪畫的本質(zhì)。唯有放下既定認(rèn)知與先入為主的觀念，剝離附加于色彩之上的意義，讓色彩回歸其原始、中性的物質(zhì)本真，才能真正直面繪畫本身。本次分享馬樹青老師將帶大家重新感知色彩的純粹性，探尋色彩在畫面空間中的具體存在方式，體會(huì)其獨(dú)立、靜默且直抵感官的視覺力量，回歸繪畫最本初的精神與體驗(yàn)。

馬樹青老師講座中涉及藝術(shù)家作品之一

杰瑞·翟紐克

《無(wú)題》

布面油彩

60 x 60cm

2024年

現(xiàn)藏于ABC畫廊 德國(guó)

主講人簡(jiǎn)介

馬樹青

Ma Shuqing

當(dāng)代藝術(shù)家，1989年就讀于德國(guó)慕尼黑美術(shù)學(xué)院自由繪畫專業(yè)，1994年移居法國(guó)，2002年回到北京于798藝術(shù)區(qū)建立工作室，2015-2018年任天津美術(shù)學(xué)院油畫系特聘教授。2021年至今擔(dān)任庫(kù)藝術(shù)教育“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊主持導(dǎo)師。現(xiàn)居北京、巴黎。馬樹青的繪畫行為造就了一個(gè)獨(dú)立的以色彩和時(shí)間構(gòu)建的二維視覺空間。從八十年代末留學(xué)德國(guó)開始，馬樹青便執(zhí)著于抽象繪畫的探索研究。他的繪畫體現(xiàn)了自我和精神性滲透于繪畫過(guò)程的真實(shí)還原，呈現(xiàn)出純粹極簡(jiǎn)的色彩與視覺感官空間。

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在當(dāng)下，

為什么還要談“現(xiàn)代藝術(shù)”？

2026年1月，“色彩之巔！蓬皮杜中心館藏大師特展” 在北京啟幕。摩納哥國(guó)際策展團(tuán)隊(duì)以去美術(shù)史敘事的西方展陳視角，將“色彩” 作為純粹的感官媒介，為國(guó)內(nèi)藝術(shù)界帶來(lái)了一場(chǎng)視覺盛宴，在引發(fā)熱烈反響的同時(shí)，也向藝術(shù)界拋出一個(gè)亟待回應(yīng)的深層命題：現(xiàn)代藝術(shù)的價(jià)值，從來(lái)不止于視覺層面的審美體驗(yàn)。其背后貫穿的思維革命、形式突破與精神內(nèi)核，該如何與今天的藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究及生活感知形成真正有效的對(duì)話？

今天，無(wú)論是普通愛好者還是專業(yè)從業(yè)者，幾乎人人都面臨著現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)理解與使用的雙重困境：對(duì)多數(shù)觀看者而言，作品的形式表層觸手可及，思想語(yǔ)境卻遙不可及。陷入“聽得懂故事，讀不懂內(nèi)核”的認(rèn)知壁壘，使藝術(shù)欣賞長(zhǎng)期停留在感官消費(fèi)層面。對(duì)具備專業(yè)基礎(chǔ)的研究者與創(chuàng)作者而言，困境同樣深刻。單一的美術(shù)史敘事框架，使人難以從現(xiàn)代主義文本中挖掘新的學(xué)術(shù)啟示，更無(wú)法將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。更值得警惕的是，在AI媒介泛濫、審美同質(zhì)化的當(dāng)下，現(xiàn)代主義所倡導(dǎo)的先鋒性、批判性與主體性，正被逐漸稀釋為懸浮于行業(yè)表面的“學(xué)術(shù)標(biāo)簽”——其思想鋒芒與實(shí)踐力量，正在被悄悄遺忘。

基于這些問(wèn)題，庫(kù)藝術(shù)教育策劃發(fā)起《與大師同行》系列私享課程，特邀方振寧、馬樹青、范曉楠、倪軍、顧黎明、王鵬杰六位深耕現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者。他們兼具深厚的理論功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既是藝術(shù)史的研究者，也是藝術(shù)實(shí)踐的參與者、行業(yè)發(fā)展的觀察者，形成了獨(dú)樹一幟的學(xué)術(shù)體系。六位學(xué)者將從各自的研究關(guān)切與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以六講十二小時(shí)的線上沉浸式分享，層層深入現(xiàn)代藝術(shù)的本質(zhì)內(nèi)核，旨在打破單一的美術(shù)史敘事框架，構(gòu)建一套兼具系統(tǒng)性、深度與實(shí)踐性的現(xiàn)代藝術(shù)認(rèn)知體系。

如果你不滿足于對(duì)藝術(shù)作品的表層觀看，渴望真正進(jìn)入現(xiàn)代藝術(shù)的思想深處——這六講，將為你提供新的路徑。

更多主講人及主題方向

-方振寧

《學(xué)習(xí)閱讀藝術(shù)》

-范曉楠

《現(xiàn)代藝術(shù)的演進(jìn)邏輯與內(nèi)驅(qū)力》

-倪軍

《蓬皮杜館藏對(duì)美國(guó)繪畫的影響》

-顧黎明

《現(xiàn)代繪畫中的原始思維》

-王鵬杰

《在“內(nèi)爆”時(shí)代重建藝術(shù)觀看的門徑：以現(xiàn)代藝術(shù)為例》

參與本系列講座

你可以獲得什么？

·藝術(shù)創(chuàng)作者

你將從現(xiàn)代藝術(shù)中深度挖掘新的學(xué)術(shù)啟示，將這份精神遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為今天創(chuàng)作與研究的內(nèi)驅(qū)力。

·理論研究者

你將獲得一套超越單一敘事框架的分析工具，重新激活現(xiàn)代藝術(shù)文本的闡釋空間，為自身研究注入新的問(wèn)題意識(shí)。

·藝術(shù)愛好者

系列講座兼顧學(xué)術(shù)深度，亦以深入淺出的方式展開。你將帶走的不僅是知識(shí)，更是一雙會(huì)“’閱讀”繪畫的眼睛。

庫(kù)藝術(shù)教育自2018年創(chuàng)立以來(lái)，始終致力于建構(gòu)一個(gè)跨文化的當(dāng)代藝術(shù)教育平臺(tái)。我們以包豪斯與黑山學(xué)院的先鋒理念為方法論基礎(chǔ)，匯聚了包括中國(guó)、日本、德國(guó)、美國(guó)等在內(nèi)的頂尖師資，通過(guò)系統(tǒng)性的“理論講授+創(chuàng)作指導(dǎo)”講授模式，深度推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作的本體性探索。