孩子叛逆、冷漠？多半都是“催”出來(lái)的

文/蘭媽談?dòng)齼?/strong>

有一個(gè)剛讀初一的男孩，他母親實(shí)在沒(méi)辦法了，在網(wǎng)上發(fā)文求助說(shuō)：

“丈夫常年在外面打工掙錢，一年也就是春節(jié)回家?guī)滋欤P(guān)于兒子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，他都一概不過(guò)問(wèn)，家里面大大小小的所有事情，也都是我一個(gè)人在操勞著，一開(kāi)始的時(shí)候一切還挺順利的，兒子在小學(xué)階段成績(jī)優(yōu)異，基本上都是穩(wěn)定在班級(jí)前十左右”
“可自從兒子讀初中之后，一切都發(fā)生了改變，每天裝病不想上學(xué)，總是背著我偷玩手機(jī)，成績(jī)跟著大幅度下滑，他還經(jīng)常騙我錢，然后和同學(xué)跑到外面抽煙喝酒，每次忍不住批評(píng)幾句的時(shí)候，兒子都恨不得要揍我一樣，用惡狠狠的眼神瞪著我”
“我怎么都想不通，那個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)認(rèn)真、懂事聽(tīng)話的孩子，怎么突然間變得如此叛逆、冷漠、讓人難以靠近了呢”

對(duì)此，網(wǎng)友們的評(píng)論各執(zhí)一詞

有人說(shuō)，孩子就是這樣，長(zhǎng)大了就翅膀硬了，不愿意父母管得太多，你越嘮叨他，他就像刺猬一樣讓你無(wú)法靠近

也有人說(shuō)，無(wú)風(fēng)不起浪，孩子叛逆并不是突然間的轉(zhuǎn)變，如果你每天不停地催促孩子、嘮叨孩子，那用不了多久，孩子就會(huì)心生厭煩，就算是他喜歡的事情，也會(huì)逐漸心生厭惡

仔細(xì)一想，事實(shí)還真是如此，回憶過(guò)去在孩子身上的每一次催促，都能明顯感覺(jué)到孩子身上的反感、還有暴躁

所以，好的關(guān)系是具有松弛感的恰到好處，你給孩子的關(guān)懷和提醒，是孩子能夠理解并接受的，那這份愛(ài)才會(huì)發(fā)揮最大價(jià)值

如果我們對(duì)孩子的愛(ài)，是只建立在“你的經(jīng)驗(yàn)足，孩子就必須聽(tīng)你”的，那這就不是愛(ài)，而是強(qiáng)勢(shì)的操控感，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是“不被信任”的心靈打擊

不想和孩子之間的關(guān)系越處越冷漠，那最簡(jiǎn)單的方法就是“接受”，我們父母能做的也是站在旁邊觀望，然后在孩子需要的時(shí)候給予雪中送炭般的幫助和支持

那什么情況下，才是父母應(yīng)該發(fā)揮角色價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)呢？

01

孩子主動(dòng)求助的時(shí)候

不要嫌煩，告訴孩子：“別急，遇到什么事慢慢說(shuō)”

“媽媽，我鉛筆不尖了，你能幫我削一下嗎？”
“這飯也太燙嘴了，怎么吃呀？”
“衣服臟了，我明天穿什么？”
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“什么時(shí)候可以吃飯？”
“作業(yè)寫完后，我可以和同學(xué)一起出去玩嗎？”

生活中，其實(shí)還有很多類似于這樣的求助，特別是話多的孩子，他們一天似乎有能給你提十萬(wàn)個(gè)為什么的精氣神

當(dāng)孩子總是在你耳邊喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停時(shí)，你是否會(huì)感到煩躁焦慮呢

包括蘭媽在內(nèi)，回想以前也是深感愧疚的

每次聽(tīng)到女兒說(shuō)重復(fù)的話，或者她們自己明明能完成的事情，還非要跑過(guò)來(lái)求助我的時(shí)候，總覺(jué)得惱火得很

不是不耐煩地反問(wèn)她們：“干嘛？”

就是諷刺她們：“就這么點(diǎn)事情，還需要喊我？你們自己難道沒(méi)長(zhǎng)手嗎？”

可等到多年后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)女兒的話變得越來(lái)越少，即便是遇到再大的困難和挫折也閉口不言，一個(gè)人偷偷地承受著時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么失職的

是的，孩子向父母求助，是好事，說(shuō)明孩子最信任的人就是父母

可如果我們?cè)诤⒆忧笾牡谝粫r(shí)間卻反過(guò)來(lái)煩躁，總覺(jué)得求助是一件丟人的事，也覺(jué)得是孩子能力不足，那給孩子造成的心理陰影就是：“我不敢再向爸媽說(shuō)什么了，他們只會(huì)瞧不起我，覺(jué)得我沒(méi)出息，讓他們丟人了”

所以，孩子求助時(shí)，聰明的家長(zhǎng)一定要抓住機(jī)會(huì)幫助孩子建立更強(qiáng)大的內(nèi)心，而不是錯(cuò)誤地以為“孩子求助，就是他們能力不夠”

告訴孩子：“不要著急，你遇到了什么事情，慢慢說(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽幫你好好分析一下”

有了如此輕言細(xì)語(yǔ)的安慰和傾聽(tīng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子和我們之間的溝通會(huì)越來(lái)越頻繁，身上的各種問(wèn)題也能得到明顯改善和解決了

02

孩子想要放棄的時(shí)候

不要批評(píng)，告訴孩子：“別怕，我們一起戰(zhàn)勝困難”

每個(gè)人的人生之路，都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，成功是失敗之母這句話，任何時(shí)候都是不變的定律

特別是不斷提升、想要不斷突破自己的人，不論是成年人、還是心智和經(jīng)驗(yàn)都不夠成熟的孩子，大家遇到困難就害怕得想要退縮放棄，這都是正常的心理

關(guān)鍵就在于背后有沒(méi)有一個(gè)能“推”你一把的人

認(rèn)識(shí)一位朋友，她告訴我，她真正開(kāi)始專心讀書(shū)的開(kāi)竅階段，就是讀初二那年

因?yàn)閺耐獾剞D(zhuǎn)學(xué)的原因，剛回到家鄉(xiāng)，班上的很多同學(xué)都排斥她，她學(xué)習(xí)跟不上，老師也覺(jué)得她是拖油瓶，甚至還經(jīng)常勸她去讀“職中”

特別是初二那年的模擬考試，她再一次墊底了，老師就直接開(kāi)門見(jiàn)山地給她父親打電話，目的也是早點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，就不用拉低了班級(jí)的升學(xué)率

結(jié)果，父親聽(tīng)說(shuō)了這件事后，連忙放下手中的工作從外地趕回家，然后態(tài)度誠(chéng)懇地跑到學(xué)校求老師

剛開(kāi)始的時(shí)候老師也無(wú)能為力，只是說(shuō)了一句“基礎(chǔ)太差，想要短時(shí)間內(nèi)趕上大部隊(duì)，太難了”

沒(méi)想到，父親居然當(dāng)著老師的面就跪下了，還滿臉不服輸?shù)氐爻兄Z說(shuō)：“只要老師給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信她一定會(huì)成功的”

那一次，朋友躲在辦公室外面，聽(tīng)著一切，也看著一切，自此就開(kāi)始了發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)

每天放學(xué)回家的路上，手上會(huì)拿著課本，不是背課文，就是讀單詞，回家后別人做一張?jiān)嚲恚约悍且嘧?張?jiān)嚲?/p>

再加上父親當(dāng)初求老師時(shí)答應(yīng)的輔導(dǎo)，每個(gè)課間十分鐘，只要老師不忙，朋友都會(huì)去找老師答疑解難

隨著腦子里的疑難雜癥一個(gè)個(gè)被消除之后，朋友的學(xué)習(xí)可謂是罕見(jiàn)式提升

時(shí)至今日，她依然對(duì)我說(shuō)：“任何困難都是可以克服的，關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有下定恒心去努力，只好決心夠強(qiáng)、念頭夠深，那成功只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題了”

是的，孩子成長(zhǎng)需要的恰恰就是這種“推力”

我們父母要做的，也是當(dāng)孩子遇困難、擔(dān)心的事情想要放棄時(shí)，及時(shí)給予他們繼續(xù)前行的勇氣和內(nèi)心安全感

比如，告訴孩子：“不要怕，你擔(dān)心的事情，我們一起去戰(zhàn)勝它”，這種不讓孩子落單，有著并肩同行的勇氣力量，就會(huì)讓孩子瞬間戰(zhàn)斗力提升

自此，父母就成了孩子戰(zhàn)友、伙伴，彼此之間也能無(wú)話不談了

03

孩子遇到失敗的時(shí)候

不要說(shuō)教，告訴孩子“別慌，誰(shuí)都有狼狽的時(shí)候”

一個(gè)人的成功，光是有信念、有目標(biāo)、還有決心，是不夠的

如果你只是“想一下”卻不付出行動(dòng)，或者一遇到失敗就當(dāng)逃兵地躲起來(lái)了，那后面的攤子不會(huì)自動(dòng)去修復(fù)，也不是你逃避了就可以解決問(wèn)題

遇到過(guò)一個(gè)媽媽，是我見(jiàn)過(guò)最有耐心的家長(zhǎng)了

可在教育孩子方面終歸是缺少了方法和技巧，每次兒子哪里做得不夠好，她都會(huì)不停地講道理

有時(shí)候一番道理下來(lái)，一個(gè)小時(shí)都彈指間地過(guò)去了

可結(jié)果呢，媽媽講得是口干舌燥，你問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，但第二天繼續(xù)我行我素

沒(méi)辦法，媽媽繼續(xù)又一個(gè)小時(shí)的講道理，直到把孩子磨得說(shuō)出“聽(tīng)懂了”三個(gè)字為主

本以為，媽媽都如此有耐心了，兒子也會(huì)成長(zhǎng)得很好

但事實(shí)情況卻是，兒子到了后期簡(jiǎn)直是煩透了媽媽，只要是媽媽一張口說(shuō)話，他就會(huì)煩躁地吐槽說(shuō)“煩死了”

如果媽媽繼續(xù)說(shuō)些什么，他就直接把媽媽往門外推，根本不給媽媽講道理的機(jī)會(huì)了

有那么一段時(shí)間媽媽寒了心，總覺(jué)得兒子是身在福中不知福，也進(jìn)行了一段時(shí)間“不理孩子”的冷處理，但效果依然不行，兒子掙脫了媽媽的管教后反而自得其樂(lè)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)失望或者想要改變自己的覺(jué)悟

有一次，媽媽還意外聽(tīng)到兒子在和他同學(xué)打視頻，當(dāng)時(shí)兒子還說(shuō)了一番讓她怎么都想不到的話

兒子說(shuō)：

“我媽就是一個(gè)自以為是的人，簡(jiǎn)直是太霸道了，必須什么事情都要聽(tīng)他的，對(duì)我爸那樣，現(xiàn)在對(duì)我還是那樣，我們簡(jiǎn)直受夠了她，如果她繼續(xù)那么蠻橫，到最后不光是失去了我爸，還會(huì)失去我這個(gè)唯一的兒子”

一瞬間，媽媽猶如五雷轟頂，呆楞了一會(huì)兒不知道說(shuō)些什么

等到思緒慢慢清晰之后，她才漸漸領(lǐng)悟出一個(gè)道理：人不能管得太緊，更不能逼得太狠

于是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)后，媽媽決定漸漸放手，不再對(duì)兒子頻繁說(shuō)教，更不會(huì)像一個(gè)保姆一樣把兒子的所有事情都解決掉

只有在兒子求助他、需求他、或者遇到困難想要放棄的時(shí)候，才會(huì)像一束光一樣出現(xiàn)在兒子面前，直到孩子不排斥、然后能接受她的建議和指引

所以，教育孩子這件事急不得，你想要讓孩子變成你期待的樣子，首先就需要讓孩子從內(nèi)心接受你、并相信你

特別是孩子遇到失敗的時(shí)候，千萬(wàn)不要打擊、也不要對(duì)他感到失望，學(xué)會(huì)站在理解、包容、并信任孩子的角度，再對(duì)他們說(shuō)一句：

“別慌，沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)沒(méi)有狼狽的時(shí)候呀，只要我們不放棄，總結(jié)失敗的原因，然后繼續(xù)努力，相信下一次結(jié)果就會(huì)不一樣了”

這就是語(yǔ)言的力量，它可以讓孩子沉寂的心恢復(fù)靈氣，也可以讓孩子有更多的信心去克服困難

那么，關(guān)于孩子沒(méi)主見(jiàn)的相關(guān)解決和引導(dǎo)方法，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評(píng)論區(qū)留言分享！