孩子屢犯同錯(cuò)？根源是沒(méi)立好規(guī)則，而非故意叛逆

前幾天跟閨蜜一起吃飯，又再次見(jiàn)到了她被5歲兒子樂(lè)樂(lè)氣紅眼的場(chǎng)面。

樂(lè)樂(lè)飯前又沒(méi)洗手，直接用手去抓盤子里的炸雞腿，閨蜜一把拍掉他的手，音量也瞬間提高：“說(shuō)了多少遍飯前要洗手，你耳朵長(zhǎng)哪里去了？上次因?yàn)闆](méi)洗手拉肚子，都忘了嗎？”

樂(lè)樂(lè)嚇得一哆嗦，癟著嘴說(shuō)“我忘了”，閨蜜反倒更生氣了，罵了兩句后帶著他去洗手。吃飯時(shí)閨蜜嘆氣吐槽：“這孩子真是油鹽不進(jìn)，飯前洗手這么簡(jiǎn)單的事情，從兩歲教到五歲還是學(xué)不會(huì)。”

閨蜜很不理解，同樣的錯(cuò)誤，為何孩子總犯呢？關(guān)于這個(gè)疑惑，相信很多父母都有。大家總覺(jué)得孩子屢教不改，卻從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)想想：為什么教了那么多遍的事情，娃還是做不到呢？

其實(shí)原因，可能不在孩子身上，而在父母立規(guī)矩的方式上。

首先：孩子沒(méi)有真正理解規(guī)則，只知道這件事不能做，卻不知道為什么不能做。大多父母都是簡(jiǎn)單禁止，卻沒(méi)有給娃講清楚不能做的原因，導(dǎo)致他沒(méi)有把這些事放在心上。

其次：很多父母制定的規(guī)則總是朝令夕改，就算是記憶力和執(zhí)行力再好的孩子，也會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。今天允許娃飯前吃零食，明天又不允許，規(guī)則沒(méi)有一致性，娃就會(huì)覺(jué)得遵不遵守都無(wú)所謂。

最后：還有一部分父母規(guī)則制定的很全面，但從來(lái)都不監(jiān)督孩子執(zhí)行，讓規(guī)則淪為空話。口頭立規(guī)矩，卻不落實(shí)懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的規(guī)則有什么意思呢？孩子知道犯錯(cuò)不會(huì)有后果，自然就不會(huì)規(guī)則當(dāng)回事。

想說(shuō)的是：很多父母混淆了禁止和立規(guī)則的概念，以為反復(fù)說(shuō)教、嚴(yán)厲禁止就是立規(guī)矩。殊不知，這都是無(wú)效施壓，沒(méi)有任何作用。真正的規(guī)則，是幫孩子建立行為便捷，讓他們明白做事的界限，以及做錯(cuò)了后要承擔(dān)的后果。

站在孩子的角度來(lái)說(shuō)，規(guī)則不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)，而是安全感的來(lái)源。學(xué)齡前到小學(xué)低年級(jí)，正是規(guī)則意識(shí)家里的黃金期，這個(gè)階段要是能立好規(guī)矩，不僅能減少孩子犯錯(cuò)，而且還能幫助他們養(yǎng)成自律、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

關(guān)于立規(guī)矩，不是一刀切或者口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要掌握核心技巧才可以。接下來(lái)，就把立規(guī)矩的四個(gè)技巧分享給有需要的父母，只要按照這些技巧執(zhí)行，用不了多久就會(huì)讓娃改掉屢教不改總犯錯(cuò)的毛病。

技巧一：規(guī)則要具體

給娃立規(guī)矩要說(shuō)到明處，千萬(wàn)不要模糊籠統(tǒng)，不然以娃的理解能力根本猜不透，更別說(shuō)執(zhí)行。

立規(guī)矩的時(shí)候，不要對(duì)娃說(shuō)“你要懂事”“別搗亂”這種空泛的字眼，而是換成具體可執(zhí)行的表達(dá)。把“別亂扔玩具”換成“玩完玩具后，要把積木放進(jìn)紅色盒子里，玩偶擺到書(shū)架上”，這樣娃一聽(tīng)就知道怎么做，根本不需要父母在旁邊督促。

技巧二：規(guī)則要一致

在立規(guī)矩這件事上，所有的家庭成員要保持規(guī)則一致，不要出現(xiàn)一方強(qiáng)調(diào)規(guī)則，而一方唱反調(diào)的事情。

約定好“飯前不吃零食”，那全家都要嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)規(guī)則，哪怕孩子哭鬧也不能妥協(xié)。想要規(guī)矩落地，就得要家里人都配合，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持這個(gè)原則，中途切勿隨意更改。就是要讓孩子明白，規(guī)則是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋魏稳硕疾荒芨摹?/p>

技巧三：讓孩子參與立規(guī)

說(shuō)實(shí)話，父母規(guī)矩立得再多，倘若孩子不愿意配合和執(zhí)行，都是白搭。最有效的方法就是讓孩子參與進(jìn)來(lái)，自己制定的規(guī)矩，更愿意主動(dòng)執(zhí)行。

很簡(jiǎn)單，制定規(guī)則的時(shí)候邀請(qǐng)孩子一起，多聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，畢竟娃是執(zhí)行規(guī)矩的人。同一件事情，可以讓孩子說(shuō)出自己的想法，然后再相互商量、對(duì)比，看看哪種規(guī)則更適合。看到自己提出的意見(jiàn)被采納，相信孩子會(huì)覺(jué)得特別有成就感，更愿意服從。

技巧四：獎(jiǎng)懲分明

想要孩子長(zhǎng)期把規(guī)則堅(jiān)持下去，就需要一定的外在動(dòng)力，所以父母的獎(jiǎng)懲要明確羅列出來(lái)，并且落實(shí)到底。

孩子要是遵守規(guī)則，那父母的獎(jiǎng)勵(lì)就要及時(shí)到位，可以是游戲、零食，也可以是親子游、玩具，只要是娃喜歡的都可以。同理，要是孩子犯錯(cuò)的話，就要獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)的后果，讓他知道錯(cuò)誤是需要付出代價(jià)的。

寫在最后：規(guī)則從來(lái)都不是束縛孩子的，反而是幫助他們建立行為便捷，養(yǎng)成自律好習(xí)慣的工具。規(guī)則不能一步到位，要先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，通過(guò)引導(dǎo)讓娃知道規(guī)則的重要性，之后再逐步增加。