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跨越千里,問道羊城!12月8日—12日,邛崍市中小學(xué)德育干部赴廣州開展為期一周的專題培訓(xùn),以“思政一體化建設(shè)”“德育創(chuàng)新實踐”為核心,通過專家講座、實地研學(xué)、互動研討等多元形式,解鎖理論干貨、實踐妙招與校園樣板,為邛崍思政教育提質(zhì)增效蓄能充電!
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開班啟航,錨定方向!
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初心如磐,使命在肩!邛崍市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在講話中強調(diào),立德樹人是教育根本,德育是思政課的源頭活水,唯有將價值引領(lǐng)自然融入教育教學(xué),才能培養(yǎng)兼具學(xué)識與家國情懷的時代新人。
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同時,他提出四點期許,賦能成長:
1.聚焦根本,深化認(rèn)識——把握“為誰培養(yǎng)人”核心命題;
2.虛心求教,汲取智慧——學(xué)習(xí)廣州同行的實踐妙招;
3.聯(lián)系實際,探索路徑——結(jié)合邛崍校情找對發(fā)展方向;
4.嚴(yán)守紀(jì)律,學(xué)以致用——轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果提質(zhì)增效。
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專家領(lǐng)航,解鎖思政德育創(chuàng)新密碼!
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1.專家領(lǐng)航干貨滿!東莞十三中丘小芳副校長詳解“思政課程+學(xué)科思政”雙輪驅(qū)動,分享“思政同心圓”東莞實踐與跨省協(xié)作經(jīng)驗;郭綺華老師以“以心育心”為核,帶來校本化德育融合模式與教師專業(yè)成長心法,點亮育人新思路。
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2.分組研討促落地!參培教師圍繞“科創(chuàng)邛崍?智慧傳承”“法治邛崍?文君有約”等主題,活用“思政同心圓”三維心法,設(shè)計跨學(xué)段特色活動,讓理論對接實操。
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跨學(xué)段特色活動
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3.直面時代新挑戰(zhàn)!廣州大學(xué)王衛(wèi)東教授解析數(shù)智化+少子化背景下德育痛點,提出“融合、精準(zhǔn)、包容”德育轉(zhuǎn)型方向,倡導(dǎo)“大德育觀”,為培養(yǎng)未來新型公民指路領(lǐng)航。
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知行合一,深耕一體化與價值轉(zhuǎn)化!
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1.解鎖“青馬工程”實訓(xùn)中心!五大核心課程筑牢理論根基,學(xué)員分組挑戰(zhàn)任務(wù):梳理黨的光輝歷程、排列重要會議圖譜、模擬推優(yōu)入黨程序,在沉浸式體驗中感悟奮斗史詩與組織嚴(yán)肅性。
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史詩與組織
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2.漫步青年運動史展館!四大主題展區(qū)串聯(lián)地方黨史與青年奮斗史,鮮活思政教材讓紅色基因可感可學(xué);打卡志愿者驛站,在實物中體悟“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
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3.理論+歷史+現(xiàn)實閉環(huán)學(xué)習(xí)!緊湊新穎的研修形式,讓學(xué)員摸清一體化育人邏輯,汲取先進(jìn)實踐經(jīng)驗,為邛崍思政教育創(chuàng)新再蓄能。
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4.專家開講,深度賦能!中山大學(xué)國家高端智庫研究員徐世長帶來“宏大敘事的德育價值化”專題講座,以啟發(fā)性問題破題,系統(tǒng)解析宏大敘事的德育內(nèi)涵、轉(zhuǎn)化框架與實踐邏輯,用具體案例拆解“從宏觀到微觀”的育人妙招。
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5.思辨共鳴,干貨滿滿!現(xiàn)場圍繞智能時代德育挑戰(zhàn)、學(xué)科融合實踐等議題同步思考,聚焦“如何做”的核心,明確德育需在細(xì)微處踐行宏大主題,實現(xiàn)價值精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。
6.理論+實踐雙豐收!這場講座既有高屋建瓴的理論指引,又有接地氣的實操方法,讓學(xué)員對宏大敘事的校園價值引領(lǐng)有了更深刻的理解和清晰工作思路,為邛崍德育內(nèi)涵發(fā)展再添新動力!
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校園觀摩,汲取科技與德育融合智慧
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1.儀式感拉滿!與師生共赴莊嚴(yán)升旗儀式,同步開啟學(xué)校科技節(jié),親身感受校園德育與科技教育深度融合的鮮活氛圍。
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2.思政微課燃斗志!王慧寶校長以“科技強國”為題,回溯中國科技輝煌歷程,分享“小桂花少年科學(xué)院”特色實踐,激勵少年兒童將愛國情融入科技探索,勇?lián)鷷r代使命。
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3.科技盛宴超吸睛!機器人與機器狗同臺共舞、模型飛機炫酷展演,40余名小導(dǎo)游詳解大國重器,直觀感受科技育人豐碩成果。
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4.雙線育人傳經(jīng)驗!校方分享“校內(nèi)固本鑄魂+校外拓展賦能”德育模式,深耕紅色主題活動、班團隊課融合,打造三大校外實踐品牌,獲越秀區(qū)少工委高度認(rèn)可。
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5.滿載干貨啟新程!桂花崗小學(xué)的科技思政融合、雙線育人經(jīng)驗為邛崍德育工作拓寬思路,期待兩地攜手共促思政教育高質(zhì)量發(fā)展。
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培訓(xùn)圓滿落幕,帶著收獲返程!
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為期一周的沉浸式學(xué)習(xí),干貨滿倉!從專家領(lǐng)航的理論升華,到團校實訓(xùn)的沉浸式體驗,再到校園一線的實踐觀摩,邛崍德育干部既收獲了“思政同心圓”“雙線育人”等可復(fù)制經(jīng)驗,也明晰了數(shù)智化時代德育轉(zhuǎn)型的方向路徑。未來,邛崍教育人將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為育人實效,推動思政教育與德育工作創(chuàng)新升級,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢根基,讓育人之路越走越寬。
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來源 | 宣教科
編輯 | 楊鑫
初審 | 賈紅梅
復(fù)審 | 李珉
終審 | 張萬波
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