北京
12月8日，中國科協科學技術創新部發布《關于中國科協主管期刊2024年度社會效益評價復核結果的通報》。通報中，中國科協主管的530種期刊經過嚴格評審，共299種期刊獲評“優秀”等級。《中國科技教育》作為聚焦科技教育領域的專業期刊，是本次評價中該類別唯一獲評“優秀”的期刊。
通報強調，各期刊主辦與出版單位應始終堅持把社會效益放在首位，恪守辦刊宗旨，強化內容質量，弘揚科學家精神，不斷提升學術傳播力與社會影響力。
《中國科技教育》(CN11-4765/N、ISSN1671-4350)是由中國科協主管、中國青少年科技教育工作者協會主辦的國家級期刊，是目前唯一專注于服務廣大科技教育工作者的專業性、綜合性刊物。雜志始終致力于推動科教融合引領青少年科技教育的發展方向，服務教育、科技、人才一體化發展，通過提供權威、豐富、生動的國內外科學教育研究成果和案例，賦能我國的科技教育發展和科技教師隊伍建設。
《中國科技教育》已入駐中國知網、維普、龍源期刊網等權威數據庫，也是中國科協認定的領域權威期刊。經過多年的發展，雜志已經成為廣大科技教育工作者了解國內外科技教育發展的資訊平臺、探索校內外科技教育改革理論與實踐的交流平臺，以及提供最新科技教育資源的服務平臺。
信息來源 | 中國科協科學技術創新部
編輯 | 孟想
審校 | 若惜、朱志安
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