河南
11月18日，滑縣“民生銀行——2025年鄉村骨干教師培訓計劃”項目順利啟動。全縣200名中小學骨干教師與專家面對面，進行了為期一天的學習提升。副縣長徐繼峰，縣教育局黨組成員、副局長劉輝參加開班式。
開班式上，徐繼峰指出，教育是國之大計、黨之大計，是點亮鄉村孩子未來的希望之光。鄉村教師是鄉村教育的“奠基者”，更是激發孩子夢想的“點燈人”。中國民生銀行會始終秉持“服務大眾，情系民生”初心使命，將教育幫扶作為履行社會責任的重要抓手。此次培訓項目，聚焦教師專業發展需求，將助力鄉村教師在教育數字化轉型的賽道上有力起跑。
劉輝對本次培訓主題設計做了解釋。指出，當前，人工智能、大數據等技術正深刻重塑教育生態，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報“一體推進教育科技人才發展，深入推進數字中國建設”等要求，更是把教育發展和科技、人才、數字化等緊密連在了一起。在此背景下，培訓選擇“AI與課堂深度融合+科學教育學科融合”作為主題，具有順應教育數字化轉型的時代浪潮、破解科學教育薄弱的現實困境、落實“雙減”與“雙新”政策要求“三重戰略意義”。通過培訓，希望廣大鄉村教師對人工智能從“不敢用、不會用”轉變為“主動用、創新用”，讓AI真正成為鄉鎮課堂的“新標配”；面對縣域科學教育“重知識傳授、輕實踐探究”“學科壁壘分明、融合意識薄弱”短板，培訓將引導老師將科學教育融入語文、數學、藝術等各學科，讓科學教育真正走進課堂。
劉輝要求參訓學員，要嚴守紀律，珍惜機會；要學思結合，踴躍互動；要知行合一，學以致用。同時，更要發揮骨干教師的輻射帶動作用，培訓結束返崗之后，要積極分享經驗、引領同事，推動全校AI教學和科學教育水平的整體提升，讓培訓成效真正落地生根。
本次培訓的專家是北京市東城區教育科學研究院張小屹教授，他從人工智能的發展，到人工智能對教育的影響，再到教學過程中如何讓人工智能賦予教師課堂教學更多的可能、更大的成效等方面，由淺及深，利用理論與實踐相結合方式，帶領老師們經歷了一場主動適應人工智能發展趨勢，以人工智能驅動教育理念重塑、模式變革，進而激發教育活力的學習之旅。
AI與學科融合，學科與科學教育融合，不是技術和形式的疊加，是教育理念的革新。用AI解決教學中的痛點，淬煉更多跨學科融合的科學課堂案例，是下一步縣域教育面對的新課題。滑縣將通過線上線下專題學習、校本研修、工作室活動、案例評選、骨干教師幫扶等多種方式，推動AI技術與跨學科科學教育在各類學校落地見效，不斷推動課堂教學、教師發展、學生培養“三融合”，助力全縣教育提質增效。
來源：滑縣教育
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