央視《高端訪談》，專訪聯合國教科文組織總干事阿納尼

2026年5月11日，就任聯合國教科文組織總干事不久的哈立德·阿納尼，開啟了他的訪華之旅，行程涵蓋杭州、北京、上海。他如何評價中國與聯合國教科文組織五十多年的合作？又怎樣看待中國在推動全球文明交流互鑒方面的貢獻？一起來看中央廣播電視總臺央視《高端訪談》欄目的專訪——

2026年5月11日，就任聯合國教科文組織總干事不久的哈立德·阿納尼，開啟了他的訪華之旅。從杭州到北京再到上海，他感受到了中國發展的脈動。

中國與聯合國教科文組織已攜手走過半個多世紀。目前，中國擁有世界自然和文化遺產60處、非物質文化遺產45項，均位居世界前列。從北京中軸線列入《世界遺產名錄》，到春節入選人類非物質文化遺產代表作名錄；從惠及眾多女性的女童和婦女教育獎，到國際STEM教育研究所落戶中國，雙方的合作正不斷結出碩果。

5月13日，中國與聯合國教科文組織簽署《關于加強戰略合作的諒解備忘錄》，明確中國和聯合國教科文組織將積極推進務實合作，共同踐行習近平主席提出的四大全球倡議，為推動文明交流互鑒、構建人類命運共同體攜手努力。

中央廣播電視總臺央視記者鄒韻：總干事先生，感謝您接受《高端訪談》的專訪，歡迎您來到中國。

阿納尼：早上好。今天非常高興接受你們的專訪。

鄒韻：我們知道此次并非您首次來華，但卻是您就任聯合國教科文組織總干事后，首次正式訪華。數月前我看到一段視頻，您提到期待通過此次訪華推動雙方在多項重點議題上取得進展。能否請您具體談談此行希望達成哪些目標？以及本次訪華的主要計劃是什么？

阿納尼：此訪是我第四次訪華。此前我曾三次來華，但身份不同，當時主要涉及博物館和文化遺產領域的工作。這是我以聯合國教科文組織總干事的身份首次訪華。我到中國已經48小時了，行程非常充實，感覺仿佛已經來了很久了。在抵達中國之后，我首先前往杭州，游覽了西湖。

鄒韻：我看到了您在西湖的照片，看得出來您當時心情十分愉悅。

阿納尼：西湖景致美不勝收。我也借此機會和當地民眾進行了交流。我能真切感受到，人們對這片獨特的土地滿懷熱愛與自豪。在這里，人、文化與自然和諧交融。我此行的目的是深化同中國穩固的伙伴關系，中國是聯合國教科文組織最重要的合作伙伴之一。在我看來，我們與中國的合作早已超越雙邊范疇，擴大到了全球南方。雙方在聯合國教科文組織所有職能領域開展合作，包括教育、科學、文化、傳播、信息。自2025年11月就任聯合國教科文組織總干事以來，我同中國常駐聯合國教科文組織代表團保持密切溝通，積極開展合作。這次在杭州，我很榮幸出席了世界數字教育大會的開幕式和全體會議。我與共同出席本次大會的多個國家和地區的嘉賓一致認為，數字化轉型與人工智能的應用已是大勢所趨，但技術必須以人為本。人工智能的發展應恪守倫理準則，彰顯公平、包容的價值理念。隨后我來到北京，參觀了首都博物館。這座由五處館區及建筑組成的文化綜合體，年接待游客超850萬人次，集中展現了北京建城三千多年的悠久歷史。博物館更是一個集學術研究、包容共享、公共服務與文明交流互鑒于一體的綜合平臺。此次參訪令我印象極為深刻。5月12日，習近平主席熱情接見了我。習近平主席重申，中方堅定支持文明對話，倡導文明交流互鑒。這讓我想起2014年3月習近平主席訪問聯合國教科文組織總部時發表的重要講話。這一理念與聯合國教科文組織的職責高度契合。我們應在人們的心靈中構筑和平，并通過教育、科學與文化守護和平。

鄒韻：短短48小時內，您的行程可謂相當緊湊。您剛剛提到5月12日習近平主席與您進行了會見。總干事先生，此次會見的主要成果有哪些？

阿納尼：人民是習近平主席與我交流的核心議題。服務民眾是我們的宗旨。我們致力于讓各國民眾心向和平，推動文明間的對話。各國應該相互學習借鑒，而學習的前提是開展對話、彼此傾聽，進而增進了解、相互包容。這正是聯合國教科文組織所秉持的精神內核。習近平主席與我也著重探討了如何為全球南方國家提供支持、消除不同國家民眾之間可能存在的隔閡，維護多邊主義原則。習近平主席與我探討了與中國開展多領域合作的機會，遺產保護是一個重要方面。中國擁有60項世界遺產，另有40多個項目入選人類非物質文化遺產代表作名錄，此外還有世界生物圈保護區、世界地質公園、創意城市、學習城市、聯合國教科文組織教席及二類中心等平臺。雙方的合作已全面覆蓋聯合國教科文組織的各項職責。5月12日，習近平主席還和我探討了新的合作領域，其中包括數字教育。這項議題尤為關鍵，當前全球多地在人工智能應用方面已取得長足進展，而部分國家和地區仍然發展滯后。

鄒韻：會見期間，您感謝中國長期以來給予聯合國教科文組織的支持，還提到習近平主席2014年在聯合國教科文組織總部發表的演講，說那次演講讓您至今記憶猶新。總干事先生，時隔十多年后，尤其是在當前全球形勢錯綜復雜的背景下，您認為習近平主席的演講在當今世界有何現實意義？

阿納尼：我們當今所處的地緣政治環境讓人不禁想起80年前聯合國教科文組織成立時的情景：世界分裂、沖突頻發、自然災害不斷、技術鴻溝拉大。我認為我們需要相互傾聽、共同努力、增進了解，這正是習近平主席2014年對聯合國教科文組織進行歷史性訪問時所強調的——推動文明交流互鑒、促進世界和平。這與中國提出的多項倡議，包括共建“一帶一路”倡議等高度契合，也體現了中國精神。正如我在本次訪談開始時所說，對我們而言，中國早已超越了一個普通國家的意義，它代表著全球南方的力量。當前全球各類危機持續蔓延，聯合國教科文組織肩負著極為重要的使命——預防沖突，即通過增進各國人民之間的相互了解，在人們心中構筑和守護和平、避免沖突。這一切離不開跨文化交流。要從基礎教育做起，從高等院校做起，依托科研合作，借助媒體凝聚人心，并將正確的價值理念融入課程體系之中。這正是我們要在聯合國教科文組織著力構建的愿景。我5月12日也向習主席坦言，我既是埃及人、非洲人、阿拉伯人，也是地中海人，更是一名來自全球南方的人。我履職的核心目標就是堅守聯合國教科文組織的職責。教科文組織不應被政治化，不能帶有偏見，而應秉持公正中立，為全人類服務，不論宗教、性別、膚色，無論身處北方、東方還是南方，我們推進教育事業不分國籍、不論國別。如果一個女孩被剝奪了受教育的機會，我們不會因為她的國籍而區別對待，因為受教育權是必須捍衛的基本人權。這也正是我們同習近平主席交流探討的包容、公平與公正精神。

鄒韻：聯合國教科文組織《組織法》序言中有這樣一句話，并以多種語言鐫刻在總部石墻上，“戰爭起源于人之思想，故務需于人之思想中筑起保衛和平之屏障。”2014年，習近平主席在聯合國教科文組織總部演講中強調，文明交流互鑒是推動人類進步和世界和平發展的重要動力。2023年，習近平主席又提出具有重要意義和遠見卓識的全球文明倡議。總干事先生，您如何理解這一倡議的重要意義？您又如何評價中國在推動文明對話、加強不同國家和文明之間交流互鑒方面發揮的作用？

阿納尼：這是5月12日習近平主席同我們會見時談到的重點之一。我贊賞中方提出的倡議，尤其贊賞習近平主席提出的全球文明倡議。正如我所說，這正是聯合國教科文組織精神的體現：相互了解、相互傾聽。我本人是一名埃及學家，畢生都在研究和講授埃及文明。習近平主席與我5月12日也探討了中華文明與古埃及文明之間存在的許多相似之處。兩國都擁有偉大的文明，并都為人類發展作出了重要貢獻。我們高度重視推動跨文化對話和文明交流。聯合國教科文組織最重要的職能之一，就是通過科學合作、文化交流、展覽活動、教育以及媒體傳播等方式把人們凝聚在一起。我認為，中國能夠發揮非常重要的作用，尤其是在全球南方事務中。我們十分重視同中國的伙伴關系。

鄒韻：此次會見后，您對習近平主席有怎樣的印象？習主席執政理念和治國思想中的哪一方面最令您印象深刻？

阿納尼：此前，我已了解習近平主席作為政治家、卓越領導人的一面。5月12日我也看到了習主席和藹可親的一面。會見氛圍非常溫暖、交流非常真誠，我能感受到習主席的觀點發自內心。他表示，各國應尊重世界文明多樣性，推動不同文明相互尊重、和諧共處。習近平主席高度重視多邊主義，表示支持聯合國教科文組織履行職責，維護世界和平、促進民心相通。會見氛圍非常溫暖。這場會見讓我獲益良多，也讓我更加堅定決心，要進一步深化聯合國教科文組織與中國的合作伙伴關系。

鄒韻：2015年，中國與聯合國教科文組織共同設立女童和婦女教育獎。總干事先生，您如何評價中國在賦能女童和婦女、以及推動全球女童和婦女教育事業方面發揮的作用？

阿納尼：這一獎項意義重大。自2015年設立以來，已表彰多位來自世界各地的獲獎者。該獎項為全球女童和婦女教育領域的眾多倡議與項目提供了支持。眾所周知，當前全球仍有超過1.3億女童失學。而在科學、技術、工程和數學（STEM）領域，女性參與度依然不足。因此，這一議題至關重要。

鄒韻：您如何評價中國在推進數字教育與科學、技術、工程和數學（STEM）教育方面取得的發展成就？又對未來同中國在上述領域深化合作有著怎樣的展望？

阿納尼：這次訪問重點聚焦教育、科技與人工智能領域。我認為，全球都有必要借鑒中國經驗，學習中國近年來在數字教育及人工智能應用領域取得的卓越發展成就。中國“國家智慧教育平臺”已經幫助全球數以億計的青少年獲得受教育的機會。我們一致認為，人工智能將為教育發展帶來十分積極的影響，進一步拓寬教育普及度，提升教育吸引力，同時為各地區的青少年群體提供更加個性化的教育服務。與此同時，我們還要規避人工智能帶來的負面風險，堅持包容與倫理底線，明確人工智能無法取代人的主體地位。人工智能永遠不會替代教師，只能支持輔助教師提升教學技能。這正是我們需要達成的平衡。

1945年，《聯合國教育、科學及文化組織組織法》在倫敦通過。第二年，聯合國教科文組織成立，并成為聯合國專門機構。自誕生之日起，它便肩負著“通過教育、科學、文化，促進各國間的合作，為全球和平與安全作出貢獻”的使命。

2026年，聯合國教科文組織迎來80周年，然而世界卻正面臨地緣沖突、極端思潮、技術鴻溝與氣候危機等多重考驗。在多邊體系遭遇挑戰的當下，聯合國教科文組織將如何應對挑戰、發揮作用？

鄒韻：總干事先生，我想和您分享這張照片。或許您還記得。這是在……

阿納尼：2024年，在我競選期間。

鄒韻：當時您來到中國，在北京參觀了長城。您引用了中國古老的智慧哲言“千里之行，始于足下”。今年恰逢聯合國教科文組織成立80周年。作為該國際組織的負責人，您將采取哪些“始于足下”的舉措與行動計劃來引領教科文組織穩步前行？尤其是當前聯合國教科文組織這類國際機構正面臨多邊主義公信力弱化、財政局勢不穩等多重挑戰。

阿納尼：我正在全球層面規劃發展路徑，繼續堅守聯合國教科文組織的職責，努力與時俱進，讓聯合國教科文組織走近民眾，能真正影響人們的生活，成為一個堅守職責、高效務實的機構。我對此充滿信心，因為我并非孤軍奮戰。聯合國教科文組織有194個成員，各國都信任我們，認可我們的能力。我們也將繼續守護這份至關重要的職責，如今這份職責比以往任何時候都更為迫切，因為我們的職責是在全人類的心中構筑和平。聯合國教科文組織給我留下了很深的印象。盡管存在政治分歧，該組織仍在我的祖國埃及以及蘇丹持續開展工作二十年，合力搶救位于埃及和蘇丹的努比亞古跡。我三十多年前曾在埃及阿布辛貝神廟當導游。阿布辛貝神廟的搶救工程是國際合作的成果。即便處于冷戰時期，世界多國仍能攜手拯救人類遺產。作為一名導游，我親眼見證文化遺產能夠凝聚人心，也深知其對廣大民眾的重要意義。我堅信文化外交會帶來積極影響。聯合國教科文組織在這個分裂的世界中可以依托科學外交、教育外交發揮巨大作用。你剛剛提到了《組織法》的序言，我們確實需要重溫序言，深刻理解捍衛聯合國教科文組織的必要性，因為防范危機遠勝于應對危機。所以，我決心攜手各成員、秘書處同仁、私營部門、民間社會、基金會、非政府組織、世界遺產相關負責人以及全球合作網絡，共同堅守聯合國教科文組織的初心與使命。我并非孤身一人，我對開啟這段全新征程滿懷期待。

鄒韻：總干事先生，您是首位來自阿拉伯國家、也是第二位來自非洲的聯合國教科文組織總干事。您擁有非常豐富而多元的職業經歷，正如您剛才提到的，從曾在古埃及歷史遺址擔任導游，在赫勒萬大學任教三十余年，再到擔任部長級職務。這些經歷如何塑造了您對聯合國教科文組織工作的理解和愿景？更重要的是，您認為這些經歷將為您擔任聯合國教科文組織總干事這一職務帶來哪些獨特視角？

阿納尼：這是一段非常具有挑戰的經歷。正如你所說，我是首位來自阿拉伯國家、第二位來自非洲的總干事。這是一場漫長的競選。在競選期間，我走訪了超過65個國家和地區。

鄒韻：歷時30個月。

阿納尼：是的。走訪各國是為了傾聽、對話、學習和理解。對聯合國教科文組織來說，我是一個“外來者”。我此前并未在教科文組織任職，但我一生都在從事與教科文組織職能相關的工作。我在埃及一所公立大學任教三十余年，從事科學研究，也參與文化管理工作。因此，我是以成員視角了解聯合國教科文組織的。我深知教科文組織的重要性，也了解它能夠如何改變世界各地人民和社區的生活。在競選期間以及任期伊始，我始終強調幾個關鍵詞，那就是“對話”“傾聽”“凝聚合力”。我帶著傾聽、對話和凝聚合力的精神而來。這種合力既包括同成員之間的合作，也包括同聯合國教科文組織伙伴之間的合作，還包括在整個聯合國系統內的協同合作。再次強調，我秉持樂觀態度，因為我從所有伙伴和成員的眼中看到了堅定的決心。當前，多邊體系面臨重大挑戰，但這也是一個契機，讓我們重新思考本組織的職責、運行機制和工作方式。我們一定能夠成功！

鄒韻：文化遺產保護是聯合國教科文組織的核心重點工作之一，然而當前，戰爭、污染、氣候變化等多重挑戰持續對這一職責構成威脅。您認為聯合國教科文組織應如何有效履行職責，尤其是在加沙地帶等沖突地區應如何推進相關工作？

阿納尼：正如你所言，沖突與自然災害正沖擊教育的延續性，擾亂科研機構有序運行，同時對文化遺址、非物質文化遺產、博物館以及新聞記者的安全構成威脅，這些都在聯合國教科文組織的職能范圍之內。面對危機，我認為聯合國教科文組織主要發揮三個作用。第一，預防作用，避免沖突發生，并幫助小島嶼發展中國家等增強社區韌性以應對氣候變化。第二，危機期間的干預作用，遺憾的是，當前全球各類危機頻發，這項職能變得越來越大。具體來說，包括保障教育的延續性、維護科技生態系統、保護遺產地以及保障記者的從業安全。第三，開展沖突后的重建與社會修復工作，協助有關國家重建教育、科研和文化遺產保護體系，修繕博物館、復原文化遺址等。這是一項極其復雜且極具挑戰性的工作。我們不僅與各國政府開展合作，也攜手私營部門共同推進相關事務。如你所言，當今時代充滿挑戰。回到你提出的文化遺產保護相關問題，我認為聯合國教科文組織肩負著守護全球文化資產的重要職責。這些文化資產既包括世界遺產，也涵蓋非物質文化遺產項目與文化創意產業。要實現這一目標，需通過提升公眾認知、加強能力建設、促進國際合作、制定國際規范等多種途徑，為地方社區提供支持，并推動各國分享最佳實踐經驗。與此同時，科技發展也為文化遺產保護帶來了新的機遇，能夠幫助我們更好地保護文化遺產。我們承擔著保存文化遺產的責任，更肩負著守護和保護全球文化遺產的使命。

鄒韻：總干事先生，中國與聯合國教科文組織長期以來在遺產保護、教育、科學等領域開展了十分廣泛的合作。您對未來引領雙方伙伴關系持續深化有怎樣的設想？同時，您對中國人民有什么寄語？

阿納尼：我認為此次訪問將成為中國與聯合國教科文組織伙伴關系發展的又一個里程碑。我同中方各界同仁舉行的所有會談都傳遞出一個明確信號：雙方將進一步深化合作。我感謝中國人民給予的熱情接待，也由衷敬佩大家對自身歷史與文化遺產的珍視之情。昨天我在和中國人聊起北京中軸線等文化遺產以及非物質遺產項目時，我感受到他們發自內心的自豪與驕傲。

鄒韻：他們傳遞了哪些信息，又有哪些反饋讓您印象最為深刻？

阿納尼：他們滿懷自豪。

鄒韻：非常驕傲。

阿納尼：他們發自內心地珍視本土文化遺產。昨天我參觀了博物館和多處遺產，還與非遺傳承人進行了交流。對他們而言，這不只是一份工作，更是發自內心的熱愛。他們熱切地向我講述，這份情懷與技藝已經傳承了六七代人，我也由衷地贊賞他們對文化遺產的這份赤誠熱愛。我告訴他們，你們所做的一切拉緊了中國人民以及世界人民之間的紐帶。

鄒韻：總干事先生，非常榮幸能與您對話，感謝您分享的真知灼見，十分感謝。

阿納尼：我也非常榮幸。謝謝你們。

聯合國教科文組織總干事阿納尼在接受總臺專訪后題詞

在專訪中，阿納尼總干事回憶起習近平主席2014年到訪聯合國教科文組織時發表的演講，深刻闡釋了文明交流互鑒的重要性。他期待繼續同中國加強教育、科學、文化等領域的合作，共同落實習近平主席提出的四大全球倡議，增進全人類福祉。

來源 |央視新聞客戶端

更多教育信息

關注微言教育