多所師范院校密集增加工科專業

2026.05.21

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作者 |第一財經 林靖

近年來，受多種因素影響，師范類高校加快轉型調整。

此前不久，教育部公布2025年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，一些師范院校也公布了新增本科專業的情況，部分師范高校密集增加理工科專業。

其中，華東師范大學今年增設計算語言學、大數據管理與應用、人工智能、密碼科學與技術、藥學、遙感科學與技術（空間智能）6個本科專業，2026年開始招生。

東北師范大學申報的人工智能、人工智能教育、數據科學、戲劇教育4個新專業獲得批準，并于今年開始招生。

安徽師范大學申報的5個本科專業成功獲批，包括人工智能教育專業、集成電路設計與集成系統專業、能源化學工程專業、合成生物學專業和數字媒體藝術專業。

成都師范學院今年新增“人工智能教育”“機器人工程”“網絡與新媒體”3個普通高等學校本科專業，新增“無人機系統應用技術”1個本科層次職業教育專業。擬于2026年開始招生。

淮南師范學院今年新增集成電路設計與集成系統、智能科學與技術兩個本科專業。

密集增加新專業外，多所師范院校也在密集調整學院，加快發展新工科。

4月28日，湖北第二師范學院召開新聞發布會，宣布成立光電信息工程學院、新能源材料學院、數字經濟產業學院、數智非遺學院，同步推進“一院一品”學科品牌創建，優化學科專業結構，以學科創新賦能新質生產力與區域高質量發展，精準對接國家戰略與湖北“51020”現代產業集群建設需求。

4月3日上午，安慶師范大學舉行應用特色高校高質量發展研討會，并為數學與統計學院、人工智能與計算機學院、智能制造與機器人學院等9個新學院揭牌。

今年2月7日，安徽師范大學舉行揭牌儀式，宣布成立智能信息與先進制造學院、智能材料與未來能源學院、人工智能學院等3個新工科學院。同時成立的還有科技商學院，旨在培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業組織人才。其中，新組建的新工科學院精準對接安徽省“三地一區”建設和十大新興產業、十大未來產業布局，服務“1188”現代化產業體系，聚焦本土頭部企業的發展需求，切實推進“創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈”四鏈融合。

廈門大學經濟學系副教授丁長發對第一財經分析，當前師范院校面臨多重發展挑戰，學齡人口變化導致基礎教育師資需求變化，教師教育體系放開，比如，非師范院校畢業的學生也可以通過考教師資格證當老師。在諸多因素的影響下，很多師范類高校也在加快轉型調整。

整體來看，目前，我國師范高校的非師范專業數量不斷增加，在師范院校專業中的比重不斷提高，非師范專業招生的規模日益擴大。

微信編輯| 小羊

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