讓“星星的孩子”不再孤獨，平安志愿者走進孤獨癥兒童群體｜聚焦全國助殘日

本報（chinatimes.net.cn）記者吳敏 北京報道

每年五月，全國助殘日如約而至。這是一個提醒我們停下腳步、關注身邊特殊群體的日子。

在眾多需要關注的群體中，有一群孩子，他們有一個浪漫卻略帶孤獨的名字——“星星的孩子”。他們像天上的星星，獨自閃爍，遙遠而明亮。他們活在自己的世界里，用我們尚未完全理解的方式感知和表達。

在2026年全國助殘日來臨之際，來自平安集團多家機構的志愿者們，在“世界孤獨癥關注日”前后，走進孤獨癥兒童的生活，用陪伴、理解與行動，點亮了一盞盞微光。

他們的世界需要一座橋

孤獨癥，又稱自閉癥，是一種廣泛性發育障礙。社會交往障礙、興趣狹窄、刻板行為，是它的核心特征。很多人誤以為孤獨癥兒童“冷漠”“不聽話”，甚至將其與性格孤僻畫等號。事實上，他們并非不愿交流，而是不懂如何交流。

在庫爾勒市七彩虹殘疾人托養服務中心，平安產險巴州中心支公司的志愿者們第一次近距離接觸這些孩子時，也曾感到手足無措。有的孩子不停轉動手中的玩具，有的孩子對呼喚毫無反應，有的孩子突然情緒激動。但在專業教師的引導下，志愿者們很快明白：這不是“怪”，而是他們與這個世界互動的方式。

孤獨癥沒有特效藥，康復訓練和行為干預是目前最有效的手段。而社會融合、理解與接納，則是他們走出孤獨的最大助力。

“星星的孩子”并非沒有情感。他們只是缺少一座通往外部世界的橋。

在平安金服濟南分公司聯合濟南星神特殊兒童關愛中心舉辦的“聽見舊時光，溫暖心聲音”活動中，志愿者們用跳繩、扭秧歌等傳統游戲，試圖敲開孩子們封閉的世界。起初，許多孩子拒絕參與，有的甚至躲到角落。但志愿者沒有放棄，他們放慢節奏，蹲下身子，用最溫柔的語氣反復邀請。漸漸地，一個孩子伸出了手，接著是第二個、第三個……

那一刻，跳繩不再是簡單的運動，而是連接兩個世界的紐帶。

同樣，在平安融易唐山分公司組織的“以葉為墨·以愛為筆”活動中，志愿者引導孩子們觸摸葉片、感知自然，然后用植物拓印的方式，將葉子的形狀留在布上。一個從不開口說話的孩子，在完成作品后，突然對志愿者露出了微笑。那個笑容，讓在場的所有人都紅了眼眶。

這些孩子并不是“空白”的。他們的內心同樣有色彩、有旋律、有渴望被看見的表達。只是，他們需要的不是憐憫，而是耐心、理解和一座精心搭建的橋。

陪伴是最好的禮物

關愛孤獨癥兒童，最難的不是物質的給予，而是“精準的溫暖”。一次粗暴的擁抱、一句不合時宜的鼓勵，反而可能引發他們的焦慮。

平安的志愿者們顯然做足了功課。

平安金服上海分公司與閔行區自閉癥志愿者協會合作，為孩子們設計了戶外采摘和頌缽體驗活動?；顒忧?，志愿者們專門接受了培訓，了解孤獨癥兒童的行為特點：不能突然觸碰，不能大聲說話，不能強迫參與。活動中，一個孩子對頌缽的聲音特別敏感，志愿者便輕輕引導他靠近，讓他自己敲擊。當缽聲響起，孩子閉上眼睛，安靜地坐了很久。那是他難得的放松時刻。

在平安金服洛陽分公司的“擁抱自然·點亮星光”活動中，孩子們走進公園，化身“自然探員”，用干花制作書簽，跟著志愿者哼唱童謠。一個從不與人目光接觸的孩子，在制作書簽時，突然抬頭看了志愿者一眼，然后迅速低頭。那一瞬間的對視，比任何語言都動人。

陪伴，不是要改變他們，而是讓他們感受到，這個世界有人愿意用他們的節奏來相處。

除了陪伴，志愿者們還發現，孤獨癥兒童的安全問題同樣迫切。他們往往缺乏危險意識，對交通規則、火災等突發情況難以應對。

平安健康險蘇州分公司聯合蘇州藍天救援隊，在吳中區特殊兒童康復中心為特教教師開展急救技能培訓。心肺復蘇、海姆立克急救法……20余位教師掌握了這些技能，等于為孩子們筑起了一道安全防線。

平安金服內江分公司則在捐贈滅火器、防毒面罩等物資的同時，為學校職工進行了消防培訓。這些看似“硬核”的舉動，恰恰是對孩子們最實在的保護。

而在平安融易浙江分公司組織的“春風有約·風箏傳愛”活動中，志愿者們帶著50只五彩風箏，和孩子們一起奔跑放飛。春風中，一個從不參與集體活動的孩子，主動拉住了志愿者的手。那一刻，風箏線在手中，世界在心中。

融合，不是把孩子們強行拉進我們的世界，而是用他們能接受的方式，讓他們感受到：這個世界也有屬于他們的位置。

助殘日的意義：從關注到行動

這些活動不是孤立的“一次性公益”。它們是平安集團長期踐行社會責任的一個縮影。

從庫爾勒到上海，從雞西到湛江，從瑪納斯的衛生清掃到民勤的防沙植樹，平安的志愿者們用行動詮釋著“有愛無礙”四個字。他們不是專業的特教老師，但他們的真誠、耐心和學習能力，讓他們成為了孩子們信任的“大朋友”。

平安金服成都分公司的“微笑守護·愛牙同行”活動中，志愿者用動畫、模型和刷牙小游戲，教會20余名孤獨癥兒童護牙知識。專業牙醫為每個孩子進行一對一檢查?；顒咏Y束時，孩子們拿著“潔牙禮包”，在家長引導下揮手道別。那稚嫩的揮手，讓所有志愿者覺得，一切付出都值得。

在平安產險廈門分公司的聲樂伴學活動中，志愿者與“星寶”一對一結對，在音樂中耐心引導。從簡單發音到完整旋律，孩子們用歌聲打開了一扇窗。音樂，成了他們與世界的另一種對話方式。

全國助殘日，不只是呼吁同情。它的真正意義在于，讓全社會從“知道”走向“行動”，從“憐憫”走向“理解”，從“隔離”走向“融合”。

孤獨癥兒童不需要被“修復”，他們需要被“接納”。他們不是病人，而是與眾不同的人。當我們愿意放慢腳步，用他們的視角看世界，我們就會發現：他們的世界里，同樣有規則、有邏輯、有美。

平安的志愿者們用一次次實踐證明。有效的助殘，不是居高臨下的施舍，而是平等的陪伴；不是轟轟烈烈的口號，而是潤物無聲的日常。

回到庫爾勒的那場活動。捐贈儀式后，志愿者陪孩子們畫畫。一個平時從不碰筆的孩子，在志愿者的引導下，用藍色畫了一個大大的圓。志愿者問：“這是什么？”孩子不說話。旁邊的老師輕聲說：“這是星星。”

志愿者的眼眶濕了。那個圓，不完美，甚至有些歪斜，但那一刻，所有人都覺得，那就是一顆星星，正在努力發光。

全國助殘日只有一天，但對“星星的孩子”的關愛，應該貫穿每一天。他們生而不同，但同樣值得被愛。愿每一顆星星，都能在愛的夜空里，不再獨自閃爍。

因為，星星的孩子，本該屬于同一片天空。

責任編輯：馮櫻子 主編：張志偉