北京
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。為持續深化2026年校園讀書節建設成果，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃郁教研氛圍，近日，宜賓市敘府實驗小學綜合學科組讀書分享活動順利開展。本次活動由信息學科組王仕煥老師主持，全體綜合組教師齊聚一堂，共沐書香、交流心得、共研成長。
活動中，來自體育、音樂、美術、信息、英語、心理六個學科的8位教師依次登臺，結合自身教學實踐與育人感悟，分享經典書籍的智慧與力量，為現場帶來一場兼具深度與溫度的閱讀盛宴。
體育學科組鄧波老師分享《體育之育：讓運動點亮生命》，深刻闡釋體育不僅是強身健體的手段，更是塑造健全人格、錘煉意志品質的重要載體，倡導以體育人，讓運動真正點亮學生的生命成長之路。李梽老師帶來《運動改造大腦》，結合神經科學研究成果，解讀運動對提升學生專注力、調節情緒、促進大腦發育的積極作用，為體育教學與學生全面發展提供科學指引。
音樂學科組鄭選鏡老師以《以書為翼，潤音育人》為題，分享閱讀對音樂課堂的滋養與賦能，提出以書香浸潤藝術課堂，用文字與旋律雙育共美，溫潤學生心靈。美術學科組杜娟老師品讀《班主任工作漫談》，從班主任角度介紹班級管理實踐，交流班級管理的智慧與技巧，傳遞科學育人、溫情育人的理念。
嚴玉琴老師分享《做自己的花》，鼓勵成人做自己的花，像大小孩一樣，在跌跌撞撞中找尋關于親情、關于愛情、關于生活、關于自己的答案，學會破碎后的自愈和思考，從而獲得浪漫暖心的治愈。信息學科組王仕煥老師分享《養育孩子，療愈自己》，從教育陪伴與自我成長雙視角出發，探討在陪伴孩子成長過程中，家長的自我覺醒與心靈療愈，實現親子雙向奔赴、共同成長。
英語學科組鄒曉群老師帶來《教師的語言力》，結合書中夸獎、批評、鼓勵、溝通等實用方法，分享如何用有溫度、有力量的語言構建和諧師生關系，讓教育語言真正成為育人利器。心理學科組王怡歡老師深度解讀《被討厭的勇氣》，傳遞阿德勒心理學“課題分離”核心思想，引導教師放下焦慮、接納自我、勇敢前行，以平和從容的心態守護自身與學生的心理健康。
分享過程中，全體綜合組教師認真聆聽、靜心感悟、積極交流，在思想碰撞與理念交融中收獲滿滿。大家紛紛表示，將把閱讀所得轉化為育人動力，把書香智慧融入日常教學，以更專業的素養、更飽滿的熱情投身教育事業。
此次讀書分享活動，是學校2026年“閱讀點亮智慧書香溢滿校園”讀書節的重要部分，進一步推動了教師閱讀常態化、專業化。未來，宜賓市敘府實驗小學將持續以閱讀為橋，打造書香教師隊伍，建設書香校園，以閱讀賦能教育高質量發展，讓書香浸潤每一位師生的成長之路。（圖/文 宜賓市敘府實驗小學）
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