包伊然
現(xiàn)代商貿(mào)學院
網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)2401班
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鄭州汽車工程職業(yè)學院學子包伊然
在工學交替直播實踐中
單場直播銷售額突破三萬元
單月GMV破二十萬
被企業(yè)評價“超過社會招聘主播”
從課堂理論到實戰(zhàn)新銳
產(chǎn)教融合、工學交替
正成為越來越多人職業(yè)成長的有效路徑
邂逅校園廣播:
聲音綻放在每個角落
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從入學起,包伊然便憑借出色的聲音條件和表達能力,成為校園廣播中心的一員。她的聲音通過廣播傳遍校園每個角落,逐漸成為同學們熟悉的“校園聲景”。除日常廣播外,她還多次參與學校各類活動的主持工作。
學校迎新晚會是她面臨的第一次大型挑戰(zhàn)。首次面對上千名觀眾主持,包伊然回憶道:“主持是一種很奇妙的體驗,當然會緊張,也會有壓力,但收獲往往特別大。當我走上臺,燈光打過來的那一刻,我突然覺得自己屬于那里。”
日常生活中,包伊然同樣習慣用聲音表達情感。從朗誦到主持,從廣播到日常表達,聲音已成為她連接自我與外界的重要方式。
踐行工學交替:
足跡印刻在真實場景
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身為學校直播協(xié)會會長,包伊然大二上學期參加學校工學交替實踐,選擇加入學校合作企業(yè)項目——華為兒童手表直播。經(jīng)過企業(yè)選拔與系統(tǒng)培訓后,她正式上崗承擔直播工作。
實踐中,包伊然迅速展現(xiàn)出扎實的專業(yè)能力。雙十一大促期間,單場直播銷售額突破3萬元;入職第三周,個人單月GMV便超過20萬,業(yè)績達到企業(yè)正式員工水平。企業(yè)負責人評價她“專業(yè)度超過許多社會招聘主播”。在她看來,直播不是簡單地說說話,每句話都要為數(shù)據(jù)負責,每個動作都要考慮用戶的心理。 她認為課堂理論需要在直播間中轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)能力,并將所學電商專業(yè)知識靈活運用于實踐,真正做到學以致用。
在鄭州汽車工程職業(yè)學院,像包伊然一樣通過工學交替實現(xiàn)快速成長的學生并非個例。學校依托合作企業(yè)項目,將課堂理論與崗位實戰(zhàn)深度融合,讓學生在真實項目中錘煉技能、提前對接行業(yè)標準。產(chǎn)教融合、工學交替,正成為學校培養(yǎng)高技能人才的鮮明特色和有效路徑。
平衡直播學業(yè):
時間掌控在效率之中
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包伊然是一個效率至上的人。學習時專注投入,參與課外活動時同樣全力以赴。入學以來,她嚴格遵守校紀校規(guī),成績穩(wěn)居班級前列。
憑借優(yōu)異表現(xiàn),她獲評2024—2025學年校級三好學生,同時榮獲校級獎學金。在課外活動方面,她同樣表現(xiàn)突出:榮獲鄭州汽車工程職業(yè)學院第一屆“鄭汽音夢,青春和鳴”主持人大賽優(yōu)秀主持人獎,并在學院評選中先后獲得2024—2025學年第二學期演講比賽一等獎及2025年上半年征文比賽優(yōu)秀獎。
從課堂學習到課外實踐,包伊然在多個領(lǐng)域保持了良好平衡。她將直播實踐中鍛煉出的應變能力與溝通技巧反哺于學業(yè)和校園活動,形成了相互促進的良性循環(huán),也在學業(yè)與實踐之間找到了適合自己的步調(diào)。
展望未來征程:
腳踏實地走在路上
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談及對未來的期待,包伊然表示:“感謝學校提供的平臺,在這里讀書、學習和成長是一件幸運的事。不必驚艷所有人,我會腳踏實地,走好自己的路。”
在鄭州汽車工程職業(yè)學院,學生通過產(chǎn)教融合、校企合作,在校期間即可接觸真實企業(yè)項目,在實戰(zhàn)中逐步完成從學習者到職業(yè)人的角色過渡。學校依托合作企業(yè)資源,持續(xù)向社會輸送具備實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。未來,學校將繼續(xù)深化這一育人模式,助力更多學子從校園平穩(wěn)銜接職業(yè),在人生路上腳踏實地,成就屬于自己的精彩。
從校園廣播到直播賽場
從課堂理論到企業(yè)實戰(zhàn)
包伊然的每一步成長
都印證著學校的育人初心
未來
鄭州汽車工程職業(yè)學院將繼續(xù)為學生搭建堅實的平臺
讓更多鄭汽學子找到熱愛、練就本領(lǐng)
走向?qū)儆谧约旱膹V闊天地
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