江夏城管服務(wù)進(jìn)社區(qū) 親子分類(lèi)感恩母親節(jié)

溫情五月，感恩相伴；分類(lèi)同行，綠色筑家。正值母親節(jié)來(lái)臨之際，為縱深推進(jìn)城管進(jìn)社區(qū)走深走實(shí)，創(chuàng)新垃圾分類(lèi)宣傳形式，讓環(huán)保理念浸潤(rùn)千家萬(wàn)戶(hù)，5月10日，江夏區(qū)城管執(zhí)法局?jǐn)y手江夏經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)鳳凰社區(qū)、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院青年志愿者，走進(jìn)藏龍島鳳凰花園三期小區(qū)，開(kāi)展親子沉浸式垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)巧妙將感恩母愛(ài)、親子互動(dòng)、趣味科普三大亮點(diǎn)融為一體，吸引40組親子家庭踴躍參與，以“理論科普+趣味闖關(guān)”的新穎模式，讓垃圾分類(lèi)知識(shí)樂(lè)享學(xué)習(xí)、融入日常，既傳遞節(jié)日溫情，又播撒綠色文明種子，彰顯城管便民服務(wù)的暖心底色。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，城管工作人員與高校志愿者化身環(huán)保宣傳員，摒棄以往枯燥的理論宣講模式，緊密結(jié)合社區(qū)居民日常居家、餐廚處理等生活場(chǎng)景，用通俗易懂、接地氣的語(yǔ)言，向在場(chǎng)家長(zhǎng)、孩子們細(xì)致講解《武漢市垃圾分類(lèi)管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)、四類(lèi)生活垃圾精準(zhǔn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，以及資源回收利用對(duì)生態(tài)環(huán)保的重要意義。針對(duì)家庭生活垃圾分類(lèi)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)科普，引導(dǎo)家長(zhǎng)尤其是母親群體發(fā)揮家庭主導(dǎo)作用，帶頭踐行垃圾分類(lèi)，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，為現(xiàn)場(chǎng)所有家庭送上一份特殊的母親節(jié)“文明禮物”，也為推動(dòng)社區(qū)垃圾分類(lèi)規(guī)范化、常態(tài)化筑牢思想基礎(chǔ)。

為打破傳統(tǒng)宣傳的局限性，讓分類(lèi)學(xué)習(xí)更具趣味性、互動(dòng)性和實(shí)用性，活動(dòng)精心打造垃圾分類(lèi)地面飛行棋、垃圾分類(lèi)粘粘樂(lè)、親子配對(duì)闖關(guān)三大沉浸式互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓居民在輕松歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)分類(lèi)知識(shí)、掌握分類(lèi)技能，切實(shí)提升“城管進(jìn)社區(qū)”服務(wù)實(shí)效。

巨型垃圾分類(lèi)地面飛行棋展區(qū)格外引人注目，彩色棋盤(pán)上印滿(mǎn)各類(lèi)垃圾分類(lèi)知識(shí)問(wèn)答與操作指令。在高校志愿者的引導(dǎo)下，孩子們牽著媽媽的手踴躍參與，根據(jù)骰子點(diǎn)數(shù)跳躍前進(jìn)，每到一格便認(rèn)真作答分類(lèi)題目、完成分類(lèi)指令。趣味游戲化的形式，讓抽象的環(huán)保知識(shí)變得生動(dòng)易懂，親子攜手作答的溫馨畫(huà)面，既讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中鞏固分類(lèi)知識(shí)，也讓家長(zhǎng)們?cè)谂惆橹袕?qiáng)化分類(lèi)責(zé)任，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。

垃圾分類(lèi)粘粘樂(lè)展區(qū)人氣爆棚，參與家庭隨機(jī)抽取印有生活垃圾圖案的卡片，仔細(xì)辨別垃圾種類(lèi)后，將卡片精準(zhǔn)粘貼至對(duì)應(yīng)分類(lèi)垃圾桶展板上。從廚余垃圾、可回收物到有害垃圾、其他垃圾，家長(zhǎng)與孩子一同思考、互相提醒，簡(jiǎn)單直觀(guān)的互動(dòng)形式，快速幫助全年齡段居民厘清各類(lèi)垃圾歸屬，有效夯實(shí)家庭垃圾分類(lèi)實(shí)操能力。

最具挑戰(zhàn)性的親子配對(duì)闖關(guān)環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮?；顒?dòng)準(zhǔn)備垃圾實(shí)物圖片與分類(lèi)標(biāo)識(shí)兩組卡片，親子兩人組隊(duì)協(xié)作，在限時(shí)30秒內(nèi)完成精準(zhǔn)配對(duì)，憑借默契配合與扎實(shí)知識(shí)完成闖關(guān)即可獲得紀(jì)念印章。各組家庭同臺(tái)比拼、協(xié)作發(fā)力，既鍛煉了孩子的反應(yīng)力與分類(lèi)能力，也增進(jìn)了親子感情，充分展現(xiàn)出“小手拉大手、分類(lèi)齊動(dòng)手”的良好風(fēng)貌，讓綠色環(huán)保理念在親子互動(dòng)中生根發(fā)芽。

下一步，江夏區(qū)城管執(zhí)法局將持續(xù)深耕“城管進(jìn)社區(qū)”服務(wù)陣地，常態(tài)化聯(lián)動(dòng)社區(qū)、高校志愿者等多方力量，緊扣居民需求、貼合節(jié)日節(jié)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新垃圾分類(lèi)宣傳形式、豐富宣傳內(nèi)容，推出更多接地氣、聚人氣、有溫度的便民宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)居民自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)，全力打造整潔、文明、宜居的社區(qū)環(huán)境，以精細(xì)化城管服務(wù)助力人居環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，推動(dòng)綠色生活理念蔚然成風(fēng)。（記者：奚偉 通訊員：戴燕 胡亞莉）