鄭州大學2026年新增4個本科專業、9個雙學位項目

選對專業，就握住了未來發展的金鑰匙。高校專業布局如何緊跟前沿風口，為學子鋪就多元成才路？

5月9日，記者從鄭州大學獲悉，2026年該校將新增數據科學、智能感知工程、碳中和科學與工程、未來機器人4個本科專業，同時增設法學—英語雙學士學位復合型人才培養項目、工程管理(智慧城市運營)—人工智能雙學士學位復合型人才培養項目等9個雙學位項目。

數據科學(數學與統計學院)：數據科學是一門融合數學、統計學、計算機科學和行業知識的交叉學科。近年來，數據科學領域的人才需求呈現出爆發式增長態勢，形成了多元化、高規格的崗位體系，且薪資水平普遍高于傳統IT崗位。

隨著各行業數字化轉型加速推進，對數據科學專業人才的需求已從互聯網、金融等先鋒行業擴展至醫療、制造、政務等傳統領域，呈現出全行業滲透的特點。根據行業調研數據，數據科學專業畢業生就業率普遍超過90%，起薪通常在6000元以上，轉正后月薪基本超過10000元。該專業以“厚基礎、強實踐、重交叉”為特色，培養具備數據思維、算法能力和行業洞察力的復合型人才，服務數字經濟與智能化產業需求。

智能感知工程(物理學院)：智能感知工程專業作為新興交叉學科，聚焦傳感器技術、物聯網與人工智能的深度融合，培養在智能感知、智能傳感器設計與制造、智能測量與仿生感知、智能裝備、智能制造等相關領域，從事研究、開發和管理等工作的復合型專業人才。

專業緊密對接國家戰略需求，就業領域覆蓋智能制造、智慧交通、智慧醫療、環保監測及智能家居等前沿產業。

碳中和科學與工程(生態與環境學院)：碳中和科學與工程專業直接面向國家“雙碳”戰略與生態文明建設需求，適應社會高質量發展和高效能治理需要，旨在培養能夠融合運用綠色生態理念與技術，解決碳中和理論與技術領域，尤其是碳減排與核算、碳捕集利用與封存(CCUS)技術、生態碳匯與氣候適應，以及可再生能源的規模化應用領域復雜工程問題的創新型和復合型卓越人才。

畢業生可在能源、生態、環保等領域的政府部門和企事業單位從事碳減排、碳核算、碳捕集利用、碳資產管理、碳金融與碳交易方面的管理、規劃、設計、咨詢等工作，并具備在生態環保相關學科領域繼續深造的潛力。

未來機器人(力學與安全工程學院)：機器人產業作為引領新一輪科技革命和產業變革的核心力量，是新質生產力的典型代表，其發展速度與人才需求強度呈現出前所未有的態勢。

近年來智能機器人企業數量實現爆發式增長，截至2024年底已突破45萬家，較2020年增幅高達206%。預計未來幾年內，用人單位對未來機器人專業人才的需求將達到前所未有的強度，未來機器人專業畢業的學生在人工智能與機器人融合、制造業與智能工廠、醫療保健與護理機器人、無人駕駛與交通智能化、農業與農機智能化等領域具備廣闊的就業前景。

該專業聚焦機器人領域未來原創性、革命性、顛覆性技術人才需求，著力培養能夠引領機器人未來技術發展的科技創新領軍人才。

據悉，多年來，鄭州大學緊扣河南重點產業鏈布局，實施“學科專業集群發展計劃”，推動學科專業與產業需求精準對接。優化調整本科招生專業，既是學校緊跟時代發展、優化學科布局的戰略之舉，也是助力廣大學子成長成才的重要舉措。

值得一提的是，在軟科發布的2025中國大學專業排名中，鄭州大學102個專業上榜，上榜專業占比達97.1%，上榜總數位列全國第10。

針對不少網友關心的轉專業政策，記者了解到，鄭州大學近年來不斷放寬轉專業政策，除護理學專業和中外合作辦學類，均實行“轉出無限制、轉入有考核”的轉專業政策，每年設兩次轉專業時間，每次可以申請3個轉專業志愿，讓廣大學子“學我所愛、愛我所學”；同時以完全學分制為導向，構建“微專業、輔修、雙學士學位”交叉復合人才培養模式，拓寬學生專業視野，提升核心競爭力。

記者了解到，為適應國家戰略和社會發展對復合型人才的需要，鄭州大學于2026年還將新增9個雙學士學位復合型人才培養項目，為學生提供跨學科學習、多樣化發展機會。

區別于單一學位，雙學士學位的特點在于“雙軌并行”，需要學生同時完成兩個主修專業的全部培養方案。這樣的培養模式打破了學科之間的壁壘，實現了知識的交叉融合，讓學子在畢業時既能擁有扎實的專業根基，又能具備多元的知識儲備和思維模式，從而在就業市場中占據優勢。

據悉，鄭大此次新增的9個雙學士學位項目，分別為：

法學—英語雙學士學位復合型人才培養項目

工程管理(智慧城市運營)—人工智能雙學士學位復合型人才培養項目

金融學—人工智能雙學士學位復合型人才培養項目

經濟學—數學與應用數學雙學士學位復合型人才培養項目

化學工程與工藝—工程管理雙學士學位復合型人才培養項目

建筑學—物理學雙學士學位復合型人才培養項目

土木工程—法學雙學士學位復合型人才培養項目

預防醫學—行政管理雙學士學位復合型人才培養項目

大數據管理與應用—計算機科學與技術雙學士學位復合型人才培養項目

來源：大河網