學生時代,班級里總會有那么幾個特別會打扮的學生,無論是男孩還是女孩,即便穿著校服,也能通過其他途徑來展示自己的高審美,比如款式獨特的鞋子、不違反校規(guī)但又非常適合自己的發(fā)型等等。
雖然這些學生在老師眼里,可能是早戀的高發(fā)對象,可在學生眼中,大家都會發(fā)自內(nèi)心地羨慕這些會打扮的學生,到了大學,沒有了規(guī)則的束縛,多數(shù)學生都能追求自己喜歡的審美。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)女大學生曬“低審美”穿搭,網(wǎng)友看后卻眼前一黑
但審美這種東西,也是有高有低的,如今在網(wǎng)上買衣服其實很方便,也可以自由選購,但也不是所有的大學生都打扮得很漂亮,一方面是審美高低產(chǎn)生的差距,另一方面就是個人經(jīng)濟因素的影響了。
網(wǎng)上有一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的女大學生,就是最典型的例子,作為一名大學生,不用再被校服束縛的她,開始嘗試著自己搭配衣服,但選來選去,各種風格都嘗試過了,卻始終挑選不出來真正適合自己的風格。
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于是這名女大學生曬出了自己的穿搭,希望網(wǎng)友們能幫她挑選出真正適合自己的衣服,可這些照片發(fā)出來后,網(wǎng)友們卻眼前一黑,直言:這些“低審美”的衣服,求求你還是全扔了吧!
從透露著廉價感的白色紗裙,到早已過時過年的白領(lǐng)黑色連衣裙,這些款式的衣服,別說倒退10年了,估計倒退20年,才能勉強在大街上看到同款,至于這身白粉條紋短袖搭配綠色背帶連衣裙,更是堪稱災難現(xiàn)場。
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類似的“低審美”衣服還有很多,比如這件黃色的短袖搭配淺藍色的牛仔短裙,還有跟第一件有著異曲同工之妙的,黃色紗裙,都足以看出這名鄉(xiāng)鎮(zhèn)女大學生的審美早已與社會嚴重脫節(jié)。
評論區(qū)的網(wǎng)友們紛紛勸她,把這些衣服全都扔了吧,甚至很多人直言,看這些“低審美”穿搭,都很難想象這個女生已經(jīng)上大學了,因為就連小學生的審美都要比這高一些。
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審美教育需要積累,也同樣需要內(nèi)外兼修
也有大學生給出了好心的建議,提醒女生可以放棄這些款式過時的衣服,多嘗試一些款式簡單、基礎(chǔ)的衣服,比如白色的短袖T恤,以及基礎(chǔ)款的牛仔褲,雖然不算獨特,但簡簡單單不容易出錯,也很好看。
其實這名鄉(xiāng)鎮(zhèn)女大學生的長相不差,底氣也不錯,身材也比較苗條,如果好好打扮一下應該是非常亮眼的,只可惜審美太低了,買的衣服都不太好看,如果從基礎(chǔ)款開始嘗試,找到自己的風格就會好很多。
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為什么很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩即便上了大學,也總是不會打扮呢?核心矛盾并非“穿搭丑”,而是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生美育資源的匱乏。城市學生可通過興趣班、多元環(huán)境培養(yǎng)美商,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生受限于資源,只能依賴碎片化網(wǎng)絡(luò)信息,易形成偏差審美。
審美無統(tǒng)一標準,卻有基本的審美邏輯。無論是家長還是學校的教育工作者,都應該嘗試引導學生理解“簡約得體”的核心,而非灌輸“潮流模板”,更要避免用“丑”“土”等標簽打擊學生自信。
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真正的審美教育,是教會學生理性判斷、找到適配自身的風格,而非盲目跟風,這也是“德智體美勞”全面發(fā)展中,美育的核心價值所在。當然了,審美是內(nèi)在修養(yǎng)的外化,需長期積累。
大學階段,內(nèi)在的學識積累、氣質(zhì)培養(yǎng),比盲目追求穿搭潮流更重要。外在得體是尊重,內(nèi)在豐盈是根本,希望有同樣困境的同學們能明白,審美是終身的積累,不要氣餒,但也不要心急,每個人都能找到真正適合自己的風格。
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