甘蜀兩地共建兒童友好型安全校園，以公益賦能兒童成長

志愿者在講解海姆立克急救方法

本報（chinatimes.net.cn）記者石文君 青川攝影報道

“今天我學會了急救包扎的方法和心肺復蘇技能，如果平時遇到了一些突發情況，我們也不會慌張，在保證自己安全的前提下，可以嘗試用科學方法救助他人。”四川省青川縣喬莊小學校六年級學生吳詩語在接受《華夏時報》記者采訪時說道。

5月7日—8日，由北京市戈友公益援助基金會發起的兒童友好型安全校園項目——“安全筑未來，平安伴成長”安全教育互動體驗公益活動在四川省青川縣喬莊小學校舉行。活動旨為進一步提升項目學校學生安全意識和自我保護能力，推動安全教育由單向知識傳遞向體驗式、參與式、情景化學習轉變，全面提高師生突發情況應急處置能力。

青川縣曾是5·12汶川地震受災最嚴重的地區之一，在災后重建工作中，浙江省寧波市募集超過3000萬資金重建四川省青川縣喬莊小學校。“安全”這個詞，對于喬莊小學師生來說，有著格外厚重且特殊的意義。

此次活動結合不同年齡段學生的認知特點與學習需求，分為兩個板塊開展：一是面向3年級學生開展安全主題大棋盤挑戰，通過交通安全、地震逃生、游泳安全、基礎急救認知等主題關卡，讓學生在“玩中學、做中學”；二是面向6年級學生及教師，開展AED與CPR分組實操復訓，通過更聚焦、更實操的訓練方式，幫助高年級學生和教師同步提升急救意識與操作熟悉度。

大棋盤挑戰道具

在大棋盤挑戰中，同學們紛紛搶答，不少安全知識已經爛熟于心；AED與CPR分組實操環節，來自商學院院校專項基金代表、北京市戈友公益援助基金會志愿者等，耐心地向同學們講解實操技巧，通過手把手帶練，讓同學們對相關技能掌握得更加成熟。

同學們在練習包扎技能

志愿者在講解急救技能

四川省青川縣喬莊小學校科學老師李長輝在學生學習的時候，還會用當地方言進行步驟講解，以便于學生更好地理解和學習急救技能。

“我對學生的要求比較高，急救技能的學習非常貼近實際生活情況，實操學習比理解課本知識更有效，這次活動比較系統地講解了安全知識和急救技能，對孩子們有很大幫助，希望每個學期都能參與一到兩次這樣的活動。”李長輝在接受《華夏時報》記者采訪時說道

《華夏時報》記者了解到，此次活動還邀請了甘肅省瓜州縣有關學校代表，來到青川縣喬莊小學校進行學習交流，與商學院院校專項基金代表簽署兒童友好型安全校園共建意向合作備忘錄，通過一對一幫扶結對模式，共同打造兒童友好、安全有序、保障有力的校園環境，助力瓜州縣兒童友好型安全校園建設常態化、規模化發展。

責任編輯：周南 主編：王曉慧