姐妹們,先別劃走,講真講事兒。
在某連鎖早教機構當老師的朋友,最近發了一張照片——一群五六歲的娃,圍著她,手里捏著戥稱,面前擺著枸杞、山楂、陳皮,一個個小心翼翼、有模有樣地稱藥。
配文就一句話:"原來中醫課,可以這么好玩。"
嗯,不錯,這就是我們小中醫千人講師團許多小講師中的一個。
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一、為什么是孩子的中醫啟蒙?
講真講事兒,這兩年您如果關注教育圈、健康圈、育兒圈,甚至只是刷刷朋友圈,應該大致已經感覺到了——風,正在變。
先來看國家層面,中醫藥文化進校園,早已經不是口號,而是實打實的政策導向。
現實層面呢?從幼兒園,到小學、到中學,從課后服務到校本課程,孩子們的中醫啟蒙正以肉眼可見的速度滲透進教育體系。
再來看家長層面吧,十個寶媽九個抓瞎,孩子的視力問題、體重問題、脊柱問題、情緒問題……當然,也少補了老生常談的學習問題啊。
去醫院排隊一小時,醫生三分鐘,要注意飲食、要加強運動——然后呢?就沒有然后了。
焦慮啊,焦慮啊,多少家長成了焦慮專業戶啦。
中醫好不好?中醫啟蒙好不好?孩子的中醫啟蒙好不好?好啊,好啊,太好啦,可是怎么弄?
果雪兒小中醫千人講師團,手把手傳道受業解惑,讓家長也可以在家中醫育兒,讓教師也可以在幼兒園、在學校中醫啟蒙。
這并不是讓您培養小神醫,也不是讓娃背誦《傷寒雜病論》,而是把治未病的古老智慧,把藥食同源的生活常識,把起居有常的良好習慣,用孩子喜歡聽、聽得懂、喜聞樂見的方式方法,種在孩子的心里面。
種下去的是健康意識,長出來的受益一生的生活方式,養出來的身心和諧的中國少年。
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二、誰應該來?
講真講事兒,應該來的,最起碼有這么三類人群。
第一類,教師群體,幼兒園老師、小學老師、教培機構老師、早教托育從業者……手頭有娃,就是不知道怎么用中醫藥文化啟蒙孩子。對號入座,果雪兒小中醫千人講師團兩天一夜的線下集訓,給你五大教學流程、九大特色教學法,從導入到互動到鞏固到延伸,全流程實操。
第二類,家長朋友,孩子一有點兒頭疼腦熱、風吹草動,就緊張、慌亂得不得了;想給孩子中醫啟蒙,自己卻是中醫小白,或者是半桶水,生怕教錯了。對號入座,果雪兒的理念就是“孩子學中醫,家長先行”,尤其是一些簡單、適宜的傳統中醫養生小秘訣,一學就會,一用就靈。
第三類,大健康從業者群體,中醫診所、兒推店、國醫堂、健康調理中心、母嬰行業、康復機構……專業沒問題,問題是如何把專業變成孩子和家長聽得懂的話。對號入座,果雪兒的七大活動類型、五大語言轉化、九大特色教學法等等,都會幫助到您把專業知識翻譯成孩子和家長聽得懂的話。
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三、小中醫千人講師團干什么?
講真講事兒,好了,重點來了。
從今年五月份的第十五期線下集訓營開始,果雪兒小中醫千人講師團兩天一夜線下集訓,將有一個重大調整升級——
從會學到會教,課程重構;模擬真實課堂,進行實操考核,拒絕紙上談兵;一對一指導,面對面糾錯,深度交流,教學相長。
其中,《中醫啟蒙宣講第一課》將給您一套完整的開場邏輯,讓家長感同身受、靈魂共鳴,一聽就懂、一聽就想報名。
《常用養生保健方法》不是講給專業人士,而是講給家長,可以帶著孩子練起來的,接地氣,能落地。
考核通過,當場發果雪兒小中醫千人講師團公益聘書。
注意喲,這不是那種批量印刷的結業證,而是一人一個唯一編號的身份標識。
更狠的是加入講師團俱樂部后,你自動成為線上課程合伙人+線下師資合伙人,后續十幾期線上師資班免費參與,三年內線下集訓無限次復訓——僅需承擔食宿場地成本。
說白了,這不是一錘子買賣,是給你一張長期飯票。
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講真講事兒,最后呢,送給各位姐妹朋友兩句話。
第一句話,關于賽道。
少兒中醫啟蒙,不是風口上的豬,而是政策+需求+文化認同+成長踐行多重驅動下的定性趨勢。國家倡導,學校需要,家長期盼,孩子有保障,誰先入局,誰就有先發優勢。
第二句話,關于行動。
第15期線下集訓,就在5月1516日,兩天一夜,山東濟南某高校校內。時間緊,名額有限,但我想說,來,就還來得及。
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寫在最后吧。
我那個做早教的朋友,現在在她那個早教機構里,新增加了一個頭銜,“少兒中醫啟蒙教研組組長”。工資漲沒漲?咱不方便問,但她發來了一個家長發給她的一段話:
“老師,我家娃以前一換季就感冒,這半年跟著您學中醫養生操、喝節氣粥,居然一次沒去醫院。謝謝您。”
她說,收到這段話的一刻,她覺得自己干的不僅僅是一份工作,更是在積福積德。
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