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五月是暮春向盛夏過渡的節點
是萬物蓬勃的時刻
是蓄力沖刺的階段
五月盛滿蓬勃朝氣
青春亦熱烈生長
在這個五月
讓青春心語自在“漂流”起來
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在北京中醫藥大學
有這樣一群青年教師
他們堅守講臺、扎根臨床
深耕實驗、服務保障......
在各自的崗位上
散發著青春光芒
他們正以青春之我、奮斗之我
書寫著立德樹人的動人篇章
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今天,讓我們聆聽他們
關于“育人”的思考與告白
用一句話詮釋
一名青年教師的時代擔當
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學生工作部 常凡:“學生工作,是俯身傾聽,是真心相伴,是學生需要時我們恰好都在。愿做青春渡口的一盞燈——照亮他們的遠方,溫暖自己的來路。”
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中醫學院 田雷瑜:“匠心,就藏在我們對‘平凡日常’的不將就、不滿足之中。愿我們都能在各自的崗位上,成為那個主動發現問題、積極尋求改變的人,用持續的微創新,撬動育人質量的提升。”
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中藥學院 尹興斌:“育人之道猶如中藥配伍,當以立德樹人為‘君’,潛心教學為‘臣’,前沿科研為‘佐’,啟智引航為‘使’。”
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中藥學院 李菲菲:“用深度陪伴喚醒自驅力,讓每個青年都能找到自己的方向。”
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生命科學學院 李昀倩:“青春向黨,實干擔當。立足實驗技術崗位,深耕儀器運維與科研保障一線,秉持嚴謹務實的工作態度,精益求精打磨技術本領。”
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針灸推拿學院 姜會梨:“堅守‘立德樹人、人心向學’初心,踐行'為黨育人、為國育才'使命。以師者微光守護少年理想,以熱忱初心陪伴學子奔赴山海。”
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針灸推拿學院 安倩男:“以心育心,甘為青春迷途點亮引路之燈;以行導行,力踐言傳身教引領行為之范;以愛守愛,篤承岐黃薪火共筑育人之夢。”
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人文學院 翟書娟:“語言教育幫助學生打開一扇窗,讓他們看到更廣闊的世界,理解不同的人、不同的文化,其終極浪漫在于它讓不同的靈魂得以相遇。”
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第一臨床醫學院 林泰驕:“望聞問切,把脈青春之志;君臣佐使,配出奮斗良方;新時代新征程,吾輩當自強。”
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第三臨床醫學院 王建云:“愿你們能夠在中醫臨床中領略運籌帷幄的大將之風,體會抽絲剝繭的偵探奧義,感受挽救生命的人生價值,一路繁花,未來可期!”
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第六臨床醫學院 郭彩鳳:“以針為喻,初心如針,堅定執著,篤行致遠;以灸為法,針心育人,溫暖引路,灸為良師。扎根臨床,站穩講臺,既練手上功夫,更燃學生內驅。”
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青年教師的赤誠心語
最能叩擊少年心懷
愿這份飽含熱忱的力量
在校園生生不息
浸潤每顆學子心
以青春赴熱愛
以奮斗赴山海
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北京中醫藥大學黨委宣傳部出品
編輯 | 龔騰飛
來源 | 黨委教師工作部、教師發展中心
排版 | 謝丹丹
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