上海師范大學(xué)就業(yè)好不好？“AI+教育”特色顯著，畢業(yè)出路越走廣

最近上海的招聘會徹底火出圈了！央視記者扛著攝像機(jī)蹲守現(xiàn)場，鏡頭里全是企業(yè)HR“搶人”的熱鬧場面——300家企業(yè)線下擺展、700家企業(yè)線上同步招人，近萬個崗位里，AI相關(guān)崗位占比直逼三分之一，有的企業(yè)負(fù)責(zé)人甚至直言“只要懂AI，來者不拒，我們?nèi)囵B(yǎng)”。

這股AI人才爭搶熱，不僅讓科技圈沸騰，更讓很多人好奇：什么樣的AI人才最吃香？普通高校又能如何抓住風(fēng)口，培養(yǎng)出企業(yè)搶著要的人？答案，藏在上海師范大學(xué)的校園里。

這股搶人熱潮，在上海師范大學(xué)徐匯校區(qū)的校園招聘會上，更是體現(xiàn)得淋漓盡致。800家企業(yè)提供了超2萬個就業(yè)崗位，吸引了1萬多名學(xué)生參與，其中互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)專區(qū)是最熱鬧的區(qū)域。不少企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，他們特別青睞上海師大培養(yǎng)的計算機(jī)師范類畢業(yè)生，認(rèn)為這些學(xué)生既懂技術(shù)又懂教育，是當(dāng)前 AI 教育領(lǐng)域最緊缺的復(fù)合型人才。

很多人可能會疑惑：一所師范院校，怎么能培養(yǎng)出讓企業(yè)瘋搶的AI人才？其實，作為上海市唯一的計算機(jī)師范類專業(yè)，該校的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)，早在2019年就入選國家級一流本科專業(yè)，2022年通過師范專業(yè)二級認(rèn)證，更厲害的是，它沒有局限于“培養(yǎng)老師”的傳統(tǒng)定位，而是敏銳抓住AI風(fēng)口，走出了一條“人工智能+教育”的特色之路。

上海師范大學(xué)創(chuàng)新性地提出“信息素養(yǎng)、師范素養(yǎng)、工程素養(yǎng)”三元融合的培養(yǎng)模式，簡單說，就是讓學(xué)生既會寫AI代碼、做智能系統(tǒng)，又會站講臺、做教育引導(dǎo)，還能解決實際工作中的工程難題。就像學(xué)生可以在蘑菇云創(chuàng)客空間做科創(chuàng)實踐，在云知聲等企業(yè)的聯(lián)合實驗室參與真實項目，在校期間就能積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，畢業(yè)時自然能快速上手，這也是他們在招聘會上“底氣十足”的關(guān)鍵。

更貼心的是，學(xué)校沒有只停留在課程層面，而是搭建了全方位的支撐體系。從五模塊遞進(jìn)式的實踐課程，讓學(xué)生從AI基礎(chǔ)學(xué)到創(chuàng)新應(yīng)用，到“1主體+3省部級平臺+N實踐基地”的架構(gòu)，讓學(xué)生隨時隨地能參與實踐；從《人工智能引論》入選“101計劃”教材試點，確保知識前沿實用，到重構(gòu)評價體系，不再用單一分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生能力，每一步都在為學(xué)生的就業(yè)鋪路。

如果說專業(yè)改革是上海師大培養(yǎng)人才的“硬實力”，那么一場研討會，更讓我們看到了它的“長遠(yuǎn)眼光”。就在不久前，上海師大舉辦了“新形勢下高校如何運用AI賦能教育教學(xué)”研討會，邀請滬上高校的專家同仁，一起探討AI時代高校教育的轉(zhuǎn)型之路。

研討會上，大家熱議AI給高校教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)：AI代寫讓作業(yè)成績“虛高”，學(xué)生知識內(nèi)化不足；學(xué)生借助AI工具，學(xué)習(xí)起點差距拉大，傳統(tǒng)教學(xué)難以適配……

上海師大給出的答案，既務(wù)實又有遠(yuǎn)見：它借鑒兄弟高校的先進(jìn)經(jīng)驗，一邊優(yōu)化教師培養(yǎng)體系，解決“培訓(xùn)到應(yīng)用”的斷層問題，一邊深化課程改革，讓AI教育融入每一個專業(yè)，真正實現(xiàn)“以AI賦能教育，以教育培育人才”。

其實仔細(xì)想想，在AI浪潮席卷各行各業(yè)的今天，很多高校都在跟風(fēng)開設(shè)AI專業(yè)，但真正能做到“精準(zhǔn)定位、特色培養(yǎng)”的并不多。上海師范大學(xué)的厲害之處，就在于它結(jié)合自身師范優(yōu)勢，找到了“AI+教育”的細(xì)分賽道，既避開了與頂尖理工院校的正面競爭，又精準(zhǔn)契合了市場需求。

如果你也想搭上AI的快車，既想掌握前沿技術(shù)，又想實現(xiàn)教育報國的理想，不妨多關(guān)注上海師范大學(xué)。