教師墜樓事件反轉(zhuǎn)！遺書曝遭同事踢群，兩校合作辦學(xué)引管理質(zhì)疑！

若張某輝被霸凌屬實，則施暴者的行為已突破職業(yè)倫理底線，應(yīng)受到追責(zé)。

▲近日，云南楚雄姚安一中的一位老師被曝墜樓。圖/極目新聞

一位中學(xué)老師墜樓，與遭霸凌有關(guān)？

據(jù)極目新聞報道，近日，云南楚雄姚安一中老師張某輝從該校教學(xué)樓四樓墜樓。另據(jù)報道，張某輝在墜樓前，曾留下一封遺書《告姚安一中同仁書》，信中描述了其在近期遭受職場霸凌的經(jīng)過。

4月27日下午，姚安縣教育體育局工作人員回應(yīng)稱，當(dāng)事教師目前生命體征平穩(wěn)，該局相關(guān)工作人員已介入調(diào)查。

有網(wǎng)友表示，看到這則新聞非常驚詫，“原來被霸凌的不只有學(xué)生，老師也可能會被欺負(fù)。”如果該老師被霸凌致墜樓屬實，則此事打破了人們“校園霸凌僅發(fā)生在學(xué)生之間”的固有認(rèn)知，使更復(fù)雜的校園職場霸凌問題浮出了水面。

據(jù)媒體報道，當(dāng)事老師張某輝控訴其因月考命題分歧等原因，遭教師楊某某長期職場霸凌，包括疑遭對方掌摑，以及遭對方刪除微信、踢出群聊、散播謠言、當(dāng)眾羞辱等“軟暴力”。

霸凌無小事，無論是肢體暴力還是“軟暴力”，都是對他人人格尊嚴(yán)的踐踏，都應(yīng)受到譴責(zé)。若張某輝被霸凌屬實，則施暴者的行為已突破職業(yè)倫理底線，應(yīng)受到追責(zé)。

墜樓者張某輝是姚安一中的老師，據(jù)荔枝新聞報道，其控訴的對象是來自祥華中學(xué)的教師楊某某。這意味著二者并非同一所學(xué)校的老師。這一不尋常之處，牽出了兩校的關(guān)系以及民辦教育機(jī)構(gòu)與公立學(xué)校合作辦學(xué)中可能出現(xiàn)的問題。

據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道，2022年7月，姚安縣與祥云祥華中學(xué)合作辦學(xué)簽約儀式舉行。當(dāng)?shù)叵Ｍ柚槿A中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源、雄厚的師資力量，幫助姚安一中“披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，勇闖新天地”。該合作辦學(xué)的三年目標(biāo)是，“姚安縣第一中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和水平進(jìn)入楚雄州普通高中教育中等學(xué)校行列，高考各項指標(biāo)在省內(nèi)縣級高中中上等次。”

有聲音就此質(zhì)疑，這兩所學(xué)校合作辦學(xué)后，過度追求升學(xué)率的管理模式，可能導(dǎo)致教師之間競爭失衡、矛盾加劇，為職場霸凌滋生提供了溫床。

張某輝墜樓事件，是否與這種合作辦學(xué)后的管理模式和職場內(nèi)卷有關(guān)，也值得追問，應(yīng)納入此次調(diào)查的視野。

職場霸凌不是“私事”，教育領(lǐng)域更不容戾氣滋生。遏制包括職場霸凌在內(nèi)的校園霸凌，守護(hù)教育凈土，絕非一句口號。目前，當(dāng)?shù)匾呀槿胝{(diào)查，應(yīng)通過公正調(diào)查，核實遺書真實性和霸凌事件真實性，回應(yīng)社會關(guān)切。同時切實采取措施，確保教師在安全、受尊重的環(huán)境中教書育人，避免類似悲劇再次發(fā)生。