五一“趣”游貴陽(yáng)，解鎖四大寶藏公園的N種玩法！

“五一”假期即將開(kāi)啟！

與其在景區(qū)人擠人

不如來(lái)解鎖貴陽(yáng)的“天然氧吧”

阿哈湖濕地公園、鹿沖關(guān)森林公園

長(zhǎng)坡嶺森林公園、登高云山森林公園

四大公園各具特色

既能親近自然、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

又能撒歡玩耍

快收下這份游玩攻略

輕松開(kāi)啟度假模式~

01

阿哈湖濕地公園

“五一”期間

來(lái)貴陽(yáng)阿哈湖國(guó)家濕地公園
開(kāi)啟3天趣味滿(mǎn)滿(mǎn)的自然探索之旅
讓孩子走進(jìn)喀斯特濕地，觀(guān)察奇妙昆蟲(chóng)
學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)，練就講解本領(lǐng)
在自然中收獲成長(zhǎng)，種下生態(tài)保護(hù)的種子！

核心亮點(diǎn)

?專(zhuān)業(yè)自然探究：深度解鎖濕地生態(tài)系統(tǒng)，探秘濕地昆蟲(chóng)多樣性，實(shí)地觀(guān)察+動(dòng)手實(shí)踐，告別書(shū)本式學(xué)習(xí)
?趣味夜觀(guān)行動(dòng)：夜間濕地探秘、夜行性昆蟲(chóng)燈誘觀(guān)測(cè)，解鎖大自然的夜晚秘密，滿(mǎn)足孩子滿(mǎn)滿(mǎn)好奇心
?小小講解員養(yǎng)成：專(zhuān)業(yè)普通話(huà)培訓(xùn)、講解禮儀教學(xué)，從表達(dá)到儀態(tài)全方位提升，勇敢展示自我
?沉浸式團(tuán)隊(duì)實(shí)踐：小組合作完成生態(tài)調(diào)查、成果匯報(bào)，培養(yǎng)科學(xué)觀(guān)察力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
?全程安全護(hù)航：專(zhuān)業(yè)講解員+助教安全員帶隊(duì)，完備醫(yī)療保障，全程遵循生態(tài)環(huán)保原則，安心探索自然

培訓(xùn)信息

? 培訓(xùn)時(shí)間：2026年5月1日-5月3日（勞動(dòng)節(jié)假期）
? 招募對(duì)象：30名6-12歲熱愛(ài)自然、喜歡探索的兒童
? 活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽(yáng)市阿哈湖國(guó)家濕地公園
? 課程模式：8大主題模塊，趣味與知識(shí)并行，沉浸式自然研學(xué)

3天精彩行程，玩轉(zhuǎn)自然課堂

5月1日｜開(kāi)營(yíng)啟夢(mèng)，初識(shí)生態(tài)奧秘

? 開(kāi)營(yíng)儀式：開(kāi)啟濕地研學(xué)之旅，認(rèn)識(shí)小伙伴與自然導(dǎo)師
? 科普學(xué)習(xí)：觀(guān)看生態(tài)警示視頻，走進(jìn)展廳了解昆蟲(chóng)與濕地環(huán)境
? 示范講解：專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，建立自然探究思維
? 洞穴生態(tài)課：解析貴州喀斯特地貌，學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)分類(lèi)知識(shí)
? 夜間濕地探索：尋找濕地夜行動(dòng)物，記錄生物多樣性，感受自然夜晚的神奇

5月2日｜技能加滿(mǎn)，練就講解本領(lǐng)

? 普通話(huà)提升課：學(xué)習(xí)發(fā)音技巧，規(guī)范口語(yǔ)表達(dá)，打好講解基礎(chǔ)
? 講解禮儀培訓(xùn)：掌握專(zhuān)業(yè)講解姿態(tài)、禮儀規(guī)范，學(xué)會(huì)游客互動(dòng)技巧
? 夜行昆蟲(chóng)觀(guān)測(cè)：學(xué)習(xí)燈誘裝置使用，調(diào)查趨光性昆蟲(chóng)，解鎖昆蟲(chóng)小知識(shí)

5月3日｜實(shí)踐總結(jié)，綻放成長(zhǎng)風(fēng)采

? 日間昆蟲(chóng)探秘：觀(guān)察訪(fǎng)花昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性，完成生態(tài)調(diào)查記錄
? 成果匯報(bào)展示：小組分享研學(xué)收獲，勇敢表達(dá)自然感悟
? 結(jié)業(yè)頒獎(jiǎng)儀式：頒發(fā)專(zhuān)屬研學(xué)證書(shū)，定格美好自然回憶

安心保障，放心參與

1. 人員保障：每班配備專(zhuān)業(yè)自然講解員+助教安全員，全程細(xì)心看護(hù)
2. 物資齊全：配備放大鏡、昆蟲(chóng)觀(guān)察箱、圖鑒、頭燈等專(zhuān)業(yè)研學(xué)工具，無(wú)需自備
3. 安全管控：提前踩點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)地，劃分安全區(qū)域，備好急救物資與防曬驅(qū)蟲(chóng)用品
4. 生態(tài)守護(hù)：遵循最小干擾原則，不傷害動(dòng)植物，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)

孩子能收獲什么

? 掌握濕地、昆蟲(chóng)生態(tài)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升科學(xué)觀(guān)察與探究能力
? 練就標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，掌握講解禮儀與表達(dá)技巧，變身自信小小講解員
? 樹(shù)立生態(tài)保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)自然、尊重生命的良好習(xí)慣
? 收獲珍貴友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考與動(dòng)手實(shí)踐能力
? 獲得專(zhuān)屬研學(xué)證書(shū)，留下獨(dú)一無(wú)二的五一自然成長(zhǎng)記憶

這個(gè)五一，讓孩子走出城市喧囂

投身阿哈湖濕地的自然懷抱

在探索中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)

成為自然的守護(hù)者、生態(tài)的宣傳員！

名額有限，速速報(bào)名

讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義、有收獲、

超有趣的勞動(dòng)節(jié)假期！

報(bào)名方式

報(bào)名請(qǐng)關(guān)注“貴陽(yáng)林業(yè)”公眾號(hào)，進(jìn)入公眾號(hào)主頁(yè)點(diǎn)擊“自然課堂”，選擇“阿哈湖自然課堂”，進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面選擇所需課程進(jìn)行報(bào)名。

“五一”假期

大朋友們

也可以走進(jìn)貴陽(yáng)阿哈湖國(guó)家濕地公園
以自然教育志愿者之名，探索喀斯特秘境
解鎖洞穴生態(tài)、濕地森林的生態(tài)奧秘
提升專(zhuān)業(yè)自然教育素養(yǎng)，收獲志同道合的伙伴
在實(shí)地探究中，踐行生態(tài)保護(hù)

成就更有意義的假期

核心定位

?招募人群：熱愛(ài)自然、致力于生態(tài)保護(hù)、有意成為自然教育志愿者的成人
?招募人數(shù)：30人
?營(yíng)期時(shí)間：2026年5月1日-3日
?活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽(yáng)阿哈湖國(guó)家濕地公園濕地科普宣教中心
?課程設(shè)置：7大專(zhuān)業(yè)模塊，每模塊130分鐘深度研學(xué)，理論+實(shí)踐雙結(jié)合

核心亮點(diǎn)

?專(zhuān)業(yè)生態(tài)探究：深度剖析喀斯特森林、洞穴兩大生態(tài)系統(tǒng)，探秘洞穴生物多樣性，解鎖專(zhuān)業(yè)生態(tài)知識(shí)，提升科學(xué)觀(guān)察與調(diào)研能力
?自然教育賦能：系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然教育概論、專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法，梳理行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，助力個(gè)人背景提升，深耕自然教育領(lǐng)域
?沉浸式自然體驗(yàn)：趣味破冰融合自然元素，夜間生態(tài)觀(guān)測(cè)，對(duì)比洞穴與洞外生物差異，感受自然生態(tài)的獨(dú)特魅力
?志愿者素養(yǎng)提升：踐行自然教育志愿者準(zhǔn)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與生態(tài)保護(hù)意識(shí)，為投身自然公益事業(yè)蓄力
?全程安全護(hù)航：專(zhuān)業(yè)講解員+助教安全員帶隊(duì)，配備專(zhuān)業(yè)探洞、觀(guān)測(cè)物資，完善醫(yī)療保障，安心開(kāi)展生態(tài)探索

課程安排

5月1日｜破冰啟營(yíng)，筑牢生態(tài)認(rèn)知

上午·戶(hù)外林地
09:30-10:00 開(kāi)營(yíng)儀式+生態(tài)警示教育，明晰研學(xué)宗旨
10:00-11:50 自然主題破冰游戲，木棍鷹巢、結(jié)網(wǎng)互動(dòng)、桃花朵朵開(kāi)，打破隔閡，快速組建團(tuán)隊(duì)，感受自然協(xié)作的樂(lè)趣
下午·科普宣教中心
14:30-17:00 專(zhuān)業(yè)講解+系統(tǒng)學(xué)習(xí)，解析貴州喀斯特地貌特征、洞穴生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)分類(lèi)知識(shí)，小組研討深化知識(shí)理解
夜晚·戶(hù)外自然徑
18:30-21:00 夜間生態(tài)觀(guān)測(cè)，實(shí)地對(duì)比洞穴與洞外生物形態(tài)、習(xí)性差異，專(zhuān)業(yè)工具輔助觀(guān)測(cè)，完成生態(tài)調(diào)研記錄

5月2日｜專(zhuān)業(yè)賦能，深耕自然教育

全天·室內(nèi)專(zhuān)業(yè)課堂
系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然教育發(fā)展史，從經(jīng)典理論到現(xiàn)代實(shí)踐模式全面梳理
深度掌握自然教育核心教學(xué)方法，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展教育理念，提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力
針對(duì)性開(kāi)展個(gè)人背景力提升學(xué)習(xí)，助力自然教育志愿者職業(yè)成長(zhǎng)

5月3日｜實(shí)踐深化，踐行志愿使命

上午·洞穴生態(tài)實(shí)地探查
身著專(zhuān)業(yè)探洞裝備，深入洞穴環(huán)境，近距離觀(guān)察洞穴特有生物，學(xué)習(xí)生態(tài)保護(hù)實(shí)操方法，踐行無(wú)痕自然原則
下午·總結(jié)交流+志愿賦能
梳理三日研學(xué)成果，交流生態(tài)探究心得
頒發(fā)自然教育志愿者研學(xué)證書(shū)，搭建公益交流平臺(tái)，持續(xù)參與生態(tài)保護(hù)實(shí)踐

專(zhuān)業(yè)保障 安心研學(xué)

1. 師資團(tuán)隊(duì)：資深專(zhuān)業(yè)講解員+生態(tài)導(dǎo)師授課，理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
2. 專(zhuān)業(yè)物資：配備放大鏡、頭燈、頭盔、探洞服、專(zhuān)業(yè)圖鑒等全套研學(xué)設(shè)備
3. 安全管控：提前場(chǎng)地踏勘，劃分安全區(qū)域，全程安全員陪同，完備急救保障
4. 生態(tài)準(zhǔn)則：遵循無(wú)痕自然原則，不破壞、不傷害，科學(xué)觀(guān)測(cè)、原位放生，守護(hù)生態(tài)原貌

能收獲什么

? 掌握喀斯特生態(tài)、洞穴生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升生態(tài)調(diào)研與科學(xué)觀(guān)察能力
? 系統(tǒng)習(xí)得自然教育專(zhuān)業(yè)理論與教學(xué)方法，具備志愿者基礎(chǔ)素養(yǎng)
? 結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴與自然愛(ài)好者，拓展公益交流圈子
? 獲得官方研學(xué)證書(shū)，為自然教育志愿實(shí)踐賦能
? 樹(shù)立深度生態(tài)保護(hù)意識(shí)，踐行綠色公益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值提升

報(bào)名方式

報(bào)名請(qǐng)關(guān)注“貴陽(yáng)林業(yè)”公眾號(hào)，進(jìn)入公眾號(hào)主頁(yè)點(diǎn)擊“自然課堂”，選擇“阿哈湖自然課堂”，進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面選擇所需課程進(jìn)行報(bào)名。

02

長(zhǎng)嶺破森林公園

03

鹿沖關(guān)森林公園

鹿沖關(guān)森林公園·五一非遺手作趣玩節(jié)

森林氧吧+四庫(kù)文脈+倩藍(lán)非遺手作

五一不擠人

來(lái)山里做件獨(dú)一無(wú)二的小禮物

04

登高云山森林公園

這個(gè)“五一”

告別擁擠與喧囂

帶上家人一起走進(jìn)

貴陽(yáng)的四大寶藏公園

開(kāi)啟一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜與歡樂(lè)的度假之旅吧！

來(lái)源/貴陽(yáng)市林業(yè)局

編輯/陳萌 審核/虎俞均 終審/曹欽永