全國超90所高校成立人工智能學院

資料圖。本文來源：第一財經

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全國超90所高校成立人工智能學院

近年來，我國高校的院系專業設置調整不斷加快。

4月25日，河南農業大學人工智能學院成立儀式暨農業人工智能論壇在河南農業大學龍子湖校區舉行。河南農業大學黨委書記岳杰勇稱，人工智能學院的成立體現了高起點匯聚戰略資源，融合科教產多方力量，創新“三位一體”協同模式的高、融、新三大特質。學院將聚焦智慧農業，突破“卡脖子”難題，著力打造人才培養高地、創新基地和融合發展陣地，為農業強國建設貢獻智慧力量。為保障國家糧食安全、推進農業農村現代化、建設農業強國和農業強省貢獻更多智慧和力量。

此外，近期還有多所高校組建人工智能學院，包括鄭州師范學院、安慶師范大學、五邑大學。第一財經記者根據公開資料統計發現，目前全國已有超過90所高校成立人工智能學院。

麥可思研究院的分析指出，高校在設立人工智能學院時，既有從零開始新建學院，也有將原有的計算機、大數據、自動化等方向整體整合，重新組建新的學院形態，本質上是對信息類學科體系的整體重排。

當前，高校正經歷以“AI+”為核心的專業體系深度變革。

今年4月10日，教育部聯合五部門印發《“人工智能+教育”行動計劃》，明確提出推動人工智能與教育深度融合，為高校人才培養指明了方向。

人工智能也在持續賦能教育創新，與各專業領域結合。例如，復旦大學于2024年啟動人工智能課程體系建設和教育模式改革會戰（“AI大課”1.0版），2025年啟動AI驅動的教與學融通改革（“AI大課”2.0版），本研一體化打造進階式AI-BEST課程體系，并以AI-BEST課程為基座，創設“X+AI”人才培養項目，以實現三個100%滲透目標：AI課程覆蓋全體本研學生、AI+教育覆蓋全部一級學科、AI素養能力要求覆蓋全部專業。

從2025級開始，寧波大學在通識課程平臺新增《人工智能基礎與應用》，同時要求每個專業至少建設一門“人工智能+”跨學科融合課程，推動AI與學科專業深度交叉。

4月28日，教育部發布《普通高等學校本科專業目錄（2026年）》，顯示今年共新增低空經濟與管理專業等38種普通高校本科專業。同時增設了“交叉學科”門類。

根據央視報道，中國教育科學研究院高等教育研究所副研究員饒燕婷認為，從今年本科專業目錄新增的38個專業來看，突出的變化就是學科體現交叉融合和未來的導向。不少的專業都帶了智能、數字這樣的標簽，比如具身智能、商業人工智能、農業機器人、數字金融、數字貿易，這些專業更多體現了未來的導向和學科的交叉融合。比如人工智能現在已經不只是一個專業了，它越來越多地滲透到了各個學科領域，不僅是理工科，也包括人文社科也都滲透進去，這是一個非常顯著的變化。

“AI+”正在帶動學科融合潮。以新設立的商業人工智能專業為例，中國科技大學官網文章顯示，4月28日，教育部正式批準中國科學技術大學科技商學院、管理學院增設“商業人工智能（AI for Business）”本科專業。中國科大成為全國首家、也是目前唯一開設該專業的高校，計劃于2026年秋季學期招收首屆本科學生。

該文顯示，隨著數字經濟深度發展，AI與商業場景的融合應用日益廣泛，既懂技術原理、又通商業管理的復合型人才，已成為支撐國家高質量發展和產業智能化升級的重要戰略資源。“商業人工智能”專業定位為非純技術導向，聚焦人工智能在商業場景中的融合應用。知識體系融合AI和經濟管理等多學科基礎理論，涵蓋基于AI的商業模式創新、AI硬件架構與產業生態體系、AI技術原理和應用、商業智能體、AI驅動的科創投資和AI治理等前沿內容，構建支撐智能商業決策的交叉知識結構。

廈門大學經濟學系副教授丁長發對第一財經分析，AI改變了很多行業、產業的生態，也滲透到各個學科領域。比如，AI可以運用到統計、投資、貿易、財務、商務等各個領域，AI與經濟、管理學科的結合，培養更多復合型人才。當前，人工智能正加速與各學科的融合，正在催生出更多的復合型專業、新專業，未來AI+專業會越來越多。

《中國教育報》的報道分析稱，在人工智能深刻重塑各行各業的時代，傳統的學科邊界正在被打破，新的知識體系在交叉地帶蓬勃生長。新增專業中，不只有具身智能，更有腦機科學與技術，心理、腦與認知科學，生物制造，能源科學與工程，智能計算，深地科學與工程，海洋智能與無人技術，商業人工智能等，共同構成了面向未來產業的專業矩陣。國家未來產業的頂層設計，正在以前所未有的速度傳導到高校人才培養端。■

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