全球教育領(lǐng)袖齊聚新加坡，共襄AI教育里程碑峰會(huì)

EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)在（新加坡）德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校召開首屆峰會(huì)，助力國(guó)際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者嚴(yán)謹(jǐn)、自信地駕馭人工智能

新加坡2026年4月29日 /美通社/ --屹珈國(guó)際教育集團(tuán)（Education in Motion，簡(jiǎn)稱EiM）今日宣布，其旗下EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)（EAB）于2026年4月27日至28日在新加坡舉行了首屆峰會(huì)及委員會(huì)會(huì)議。EiM旗下學(xué)校包括德威國(guó)際學(xué)校以及英國(guó)、瑞士和中國(guó)各地的其他知名學(xué)校。此次會(huì)議標(biāo)志著委員會(huì)在2025年9月成立時(shí)所做承諾的正式兌現(xiàn)，也標(biāo)志著EiM集團(tuán)人工智能教育戰(zhàn)略的重要節(jié)點(diǎn)。

此次峰會(huì)由（新加坡）德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校承辦，與會(huì)者包括耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、紐約大學(xué)及萊斯大學(xué)的前任校長(zhǎng)，以及全球人工智能教育領(lǐng)域最權(quán)威的專家之一——倫敦大學(xué)學(xué)院榮譽(yù)教授Rose Luckin。這是一次匯聚知名學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的里程碑式聚會(huì)，共同探討人工智能在學(xué)校中應(yīng)扮演的角色。

約40位教育專家出席了會(huì)議，包括EiM全球網(wǎng)絡(luò)中各學(xué)校的校長(zhǎng)、集團(tuán)的教育團(tuán)隊(duì)，以及來(lái)自各學(xué)校的教師代表。該峰會(huì)系一個(gè)為期三天項(xiàng)目的核心組成部分，該項(xiàng)目還包括了EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)的首次線下會(huì)議及EiM年度"BlueSky"校長(zhǎng)會(huì)議。

全球各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者正努力應(yīng)對(duì)人工智能帶來(lái)的日益深刻的格局之變。而EiM始終將學(xué)生置于每項(xiàng)決策的核心，讓技術(shù)服務(wù)教學(xué)方法。其技術(shù)愿景以實(shí)證為基礎(chǔ)，旨在甄選那些已被證明能積極塑造學(xué)生教育成果、幫助學(xué)生為一個(gè)尚未書寫的未來(lái)做好準(zhǔn)備的新工具與新技術(shù)。

面對(duì)新技術(shù)帶來(lái)的前景，EiM舉辦此次峰會(huì)的目的，并非為人工智能在教育中的角色尋找現(xiàn)成答案，而是培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者清晰思考與明智行動(dòng)的能力。

Rose Luckin教授主持了一場(chǎng)為期半天的深度工作坊，探討了大語(yǔ)言模型在教育環(huán)境中的運(yùn)行機(jī)制，以及這對(duì)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育者在考慮采用這些技術(shù)時(shí)究竟意味著什么。

Luckin教授表示："學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者被要求在信息不完整、卻對(duì)新技術(shù)的潛力寄予厚望的情況下，就人工智能在機(jī)構(gòu)中的角色做出關(guān)鍵決策。本次峰會(huì)的目的，不是告訴他們?cè)撍伎际裁矗菫樗麄兲峁┣逦伎嫉墓ぞ摺獜纳虡I(yè)雜音中辨別出真實(shí)的依據(jù)，做出既惠及學(xué)生當(dāng)下、也利于未來(lái)十年的決策。"

選擇新加坡作為EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)首屆峰會(huì)的舉辦地，既體現(xiàn)了EiM通過(guò)（新加坡）德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校在該國(guó)的深耕，也彰顯了這座城邦作為全球教育與科技中心的戰(zhàn)略地位。

推動(dòng)本次峰會(huì)的這種以創(chuàng)新技術(shù)改善教育與社會(huì)成果的精神，也正是（新加坡）德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校在建設(shè)The Greenhouse時(shí)所秉持的理念。這座七層高、凈零能耗的多功能擴(kuò)建建筑于2023年竣工，并承辦了本次EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)峰會(huì)。

The Greenhouse內(nèi)設(shè)有一個(gè)400座的多功能禮堂、一個(gè)STEAM工作坊、一間專業(yè)教學(xué)廚房、影視制作套間以及三個(gè)黑匣子劇場(chǎng)。尤為值得一提的是，The Greenhouse是新加坡第一座獲得新加坡建設(shè)局綠色建筑標(biāo)志白金零能耗認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校建筑——這意味著其可再生能源產(chǎn)生的能量，已等于或超過(guò)其每年的總能耗。

卓越非凡的顧問(wèn)委員會(huì)

EiM教育顧問(wèn)委員會(huì)于2025年9月成立，旨在匯聚知名專家的智慧，為教育的未來(lái)提供指引。該委員會(huì)由以下兩位人士共同擔(dān)任主席：

• Richard Levin——耶魯大學(xué)Frederick William Beinecke經(jīng)濟(jì)學(xué)榮休教授，1993年至2013年擔(dān)任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)，后曾任Coursera首席執(zhí)行官；以及
• Lesley Meyer——EiM首席教育官，擁有超過(guò)35年的國(guó)際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

其他成員包括：

• Rose Luckin教授——倫敦大學(xué)學(xué)院榮譽(yù)教授，世界領(lǐng)先的人工智能教育研究者，Educate Ventures Research創(chuàng)始人
• David Leebron——萊斯大學(xué)前校長(zhǎng)、哥倫比亞法學(xué)院前院長(zhǎng)
• Andrew Hamilton博士——牛津大學(xué)前校長(zhǎng)，紐約大學(xué)前校長(zhǎng)
• Doris Sohmen-Pao——普林斯頓大學(xué)前校董，歐洲工商管理學(xué)院及新加坡國(guó)立大學(xué)MBA課程主任

Richard Levin表示："教育面臨的問(wèn)題不是要不要擁抱人工智能，而是如何擁抱——這需要嚴(yán)謹(jǐn)、以實(shí)證為基礎(chǔ)的思考，這種思考正是真正優(yōu)秀的學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的標(biāo)志。本次峰會(huì)正是展示這種思考的絕佳機(jī)會(huì)，并確保EiM旗下學(xué)校能夠引領(lǐng)潮流，而非隨波逐流。"

Lesley Meyer表示："在成立教育顧問(wèn)委員會(huì)時(shí)，我們承諾要圍繞教育最為關(guān)鍵的問(wèn)題，匯集全球最優(yōu)秀的思想家。將委員會(huì)帶到新加坡舉行我們的首次峰會(huì)——聚焦人工智能這一當(dāng)下教育領(lǐng)域具有決定性意義的挑戰(zhàn)——正是我們意欲塑造這一重要對(duì)話的宣示。"