來源:市場資訊
(來源:運城新聞網)
翻土播種扶苗
萌娃變身“小農夫”
□記者 杜磊 陳怡霏
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近日春光正好,鹽湖區多所幼兒園以春日為契機,組織生動鮮活的種植活動,讓孩子們在泥土芬芳中感知生長奧秘,在躬身勞作中收獲簡單快樂,讓勞動教育悄然浸潤童心。
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春風拂面,綠意滿園。鹽湖區第八實驗幼兒園的種植園內,一片熱鬧的勞作景象。翻土挖坑、栽種秧苗、填土澆水……孩子們化身元氣滿滿的“小農夫”,在老師們細心的引導下,有條不紊地投入種植活動。
孩子們相互配合,稚嫩的小手撥開泥土,小心翼翼地栽種黃瓜、西紅柿、辣椒等秧苗,仔細覆土、輕輕澆水。沾滿泥土的小手、閃閃發光的眼眸,滿是對新生植物的好奇與期待。
種植過程中,老師順勢開展科普講解,為孩子們介紹各類蔬菜的生長特點、生長周期,讓孩子們跳出書本,直觀認識農作物。得知從播種到結果的漫長過程,孩子們真切體會到糧食來之不易。
“我種下了西紅柿苗,我會每天澆水,期待它早點開花結果。”“種菜真的好辛苦,我們以后絕對不能浪費飯菜!”孩子們在勞動中思考和感悟,珍惜糧食、熱愛自然的種子在心里悄然生根。
該園園長武翠霞表示,幼兒階段是三觀與習慣養成的關鍵時期,種植課程是最好的自然課堂。脫離單一的說教,讓孩子接觸泥土、親歷勞作過程,既能鍛煉動手能力、觀察力與專注力,更能讓孩子們懂得勞動的意義,收獲健康體魄。
與此同時,鹽湖區南城中心幼兒園也將春日種植作為勞動教育的重要載體,巧妙地將自然認知、勞動實踐、品格培養融為一體。
種植現場熱鬧有序,老師們提前帶領幼兒認識各類蔬菜品種,細致講解栽種技巧、養護要點等知識。孩子們認真聆聽、踴躍提問,求知氛圍濃厚。
走進種植區域,幼兒們興致高漲、干勁十足。大家分工協作,有的負責疏松泥土,有的認真擺放秧苗,有的細心澆灌清水,全身心沉浸在勞作之中,感受春耕獨有的樂趣。“開展種植活動,初衷就是讓孩子們走出教室、親近大自然。”南城中心幼兒園相關負責人介紹,相較于書本知識,親身實踐帶來的感悟更加深刻。
這堂生動的農田體驗課,不僅讓孩子們感到勞動的樂趣,更讓他們明白勞動的價值。眼下,勞動教育越來越受到學校和家庭的重視,引導孩子們自己動手、自理自立成為共識。趁春光明媚,不妨帶著孩子們走向戶外,在躬身勞作中感受不一樣的春日風景,在大自然的滋養中茁壯成長。
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